2025-2026年云南曲靖二年级下册期末语文试卷含解析

1、下列加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．他委婉地一针见血地之处了对方的错误。

B．刚才还滔滔不绝，老师一来，他立刻不说话了。

C．平凡人身上散发出的伟大精神让我肃然起敬。

D．看着这样的情景，我情不自禁地笑出了声。

2、班里组织“创造性复述故事”大赛，下面不能当作评分标准的一项是（       ）

A．以故事中人物的口吻讲

B．为故事增加合理的情节

C．变换情节顺序，设置悬念

D．展开想象，续编故事

3、下列对画线部分的词语替换有错误的一项是（             ）

A．我按说明书上的方法来钓鱼，却一条也没钓到，简直是鼻子都气歪了。（气急败坏）

B．像你这样顾虑太多，前怕狼后怕虎，终究是成不了什么大事的。（畏首畏尾）

C．俗话说，吃水不忘挖井人，就是告诉大家要学会感恩。（孤掌难鸣）

4、我是短语美容师。（4分）

　激动人心的（       ）  坚强不屈的（      ） 晶莹的（      ）

　若有所思地（       ）  飘飘悠悠地（      ） 刻苦地（      ）

　生活得（       ）      红得（      ）       变得（      ）

5、根据课文内容填空。

这篇课文以__________为线索，按照事情发展的顺序写了__________、__________、__________。父亲把花生与__________、__________、__________做对比，突出花生本身的特点，告诉我们要做一个__________的人。

6、把词语补充完整，并选词填写在下面的句子中。（填写序号）

①不可______量 ②完______归赵 ③路不拾______

④不______其数 ⑤完好无______ ⑥失______落魄

（1）我想有一本《青年近卫军》，想得整天___________________。

（2）这次疫情的爆发，给世界经济发展带来了__________的损失。

7、写出下列句子使用的说明方法。

（1）湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10千米。                              ( )

（2）螃蟹在挖洞时，把四对小足当做“挖掘机”，把“蟹钳”当作“推土机”。     ( )

（3）查找资料的方法很多，如上网查询、到图书馆查询等。                                   ( )

（4）其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。                                                                                  ( )

8、选择最恰当的关联词语填空。

1．（      ）不来台风，我（      ）可以收几大箩。

2．小时候，我（      ）对什么花，（      ）不懂得欣赏。

3．（      ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（      ）差多了。

9、课外阅读。阅读短文,完成练习。

鲁迅先生珍惜时间

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

【1】“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”这句话的含义是（_____）。  

①鲁迅很谦虚

②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作

③鲁迅抓住一切时间紧张地工作

【2】“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的含义是（_______）。

①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间

②时间就是生命

③无缘无故地耗费别人的时间,就是图财害命

【3】用“　　”画出第3、4自然段的中心句。

【4】用“　　”画出短文中的一个过渡句。

【5】请写出本文的主要内容。

 _________________________________________

【6】写出两句有关珍惜时间的名言警句。  

_________________________________________

10、军神（节选）

①沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

②病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

③沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

④“试试看吧。”

⑤手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

⑥病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

⑦脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

⑧病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

⑨沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

⑩“七十二刀。”

⑪沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】读文中画线的句子，根据刘伯承术前、术中、术后的表现，分别进行概括：拒用麻醉、______、______。（不超过四个字）

【2】读选文第⑤自然段，从______、______、______等词语中可以体会到沃克医生的紧张与担忧，与他一向从容镇定形成鲜明对比。

【3】选文多处描写沃克医生，这样写的好处是：_____________。

11、阅读短文，回答问题。

以雪充饥最香甜

天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。

队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：

“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”

他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。

部队已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说：“白糖最甜。米饭最香！”有的边说边咂着嘴，好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为革命事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。

【1】给短文中没有标点的地方加上标点。

 刘英同志一边走________一边问战士________你们说________世界什么东西最甜________什么东西最香________

【2】联系上下文，解释词语：

茫茫：________

津津有味：________

【3】写出下列词语反义词：

寒冷─________  坚定─________

【4】你认为军政委刘英是一个怎样的人？

 ________

12、拓展阅读｡

永远都要坐前排

20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育｡父亲经常教导她:无论做什么事情都要力争一流,永远在别人的前面｡

玛格丽特牢记父亲的话｡她上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了｡令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅｡

其实,玛格丽特不在学业上出类拔萃,她在体育､音乐､演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一｡当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们学校建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色｡”

正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续四次当选保守党领袖,并于一九七九年成为英国第一任女首相､被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人｡

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神｡在这个世界上,想坐“前排”的人不少,真正能够生在“前排”的却总是不多｡许多人之所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动｡那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成行动｡

一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度｡撒切尔夫人的父亲对孩子的教育,给了我们深刻的启示｡

(1)许多人之所以不能“坐在前排”,是因为____________________________｡

(2)“永远都要坐前排”是(   )

  A.一句普通的话

B.一种积极的人生态度

  C.一时立下的决心

D.对自己的约束

13、阅读短文，回答问题。

看不见的爱

①夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，惊讶地看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。A．那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打，我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

④男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。

⑤半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”

⑥“别的孩子都这么玩儿。”

⑦“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”B．“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有，”我沉默了。

⑧过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。想必他只知道大致方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了几颗忽闪着的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

⑨又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。

⑩走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。我愣住了，然后，嘴角轻扬，愉快地向家走去。

【1】结合短文内容填写情节，并写一写“我”相应的情感态度变化。

【2】短文中画“_____”的A．B两句话是对孩子母亲的 _______、_______、_______描写，体现了 ______________。

【3】短文中画“               ”的句子属于 _______（静态 动态）描写，从中可以体会到时间 _____，但小男孩 _________。

【4】发挥想象，写一写文中小男孩终于打中瓶子后的情景，注意人物的语言、动作、神态。

____________________

【5】你认为，短文的最后一个自然段可以删去吗？并说明理由。

____________________

14、阅读理解。

品春

①山里人品的第一口春就是鲜嫩的香椿芽。

②香椿树在春日里泛着紫红光泽的嫩芽，是报春的使者。那芽丰厚娇嫩绿叶红边，状似鸡毛毽子，一般五成六被为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，初闻异香扑鼻，食之馨香可口。

③我老家沂蒙山区，许多人家的房前屋后都我有香椿树，三月的微风吹开春天的门扉，气候渐暖，香椿树枝丫的顶端就冒出了一个个赤色的鲜嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，春味浓烈，左邻右舍都能闻得到，诱惑着行人吞口水。

④记得早年我家也有棵香椿树，树干弯曲苍老，树皮皴（cūn）裂多疤，有三尺粗，长到两米多高，就努力让它分权，这样树形好看也便于采摘香椿芽。

⑤采捕香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽小心地放在篮子里。清明前后，香椿树被头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿茅口味不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味。

⑥香椿芽越摘越旺，刚采了一茬，一周时间就能又蓬勃地长出新的一茬，第二茬的香椿芽就不那么嫩了，颜色也变成绿色，把最嫩的那部分采下来，吃法也有不同，通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。

⑦后来，我到外地求学读书，便离开了家乡原野上熟悉的香椿树，那关于香椿的情景，已成了遥远的过去，只能在梦中重温。

⑧春日里我多次在城里找饭店再品尝香椿芽，无论怎么做，那口味永远没有老家香椿芽那独特的味道。

⑨最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵护和照料，树苗长得很快，不久就发出了枝芽。那小香椿树直直地挺立着，伸展出光滑的枝杈。为了给它更大的生长空间，第二年春天，我们又把它移到了院墙外。那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久， （此处不写字）

⑩每到春天，驻在心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，伸展一树美好记忆，品得无限春光……

【1】读第②自然段，作者从 颜色 、______、______三个方面对香椿芽进行了细致的观察和描写，表达了对香椿芽的喜爱之情。

【2】阅读第⑤—⑨自然段，围绕“香椿”写了哪几方面的事？用列小标题的方法完成思维导图。

____________→____________→念香椿芽→种香椿树

【3】阅读时，抓住关键语句可以提高阅读速度。阅读第⑤自然段，只要抓住“____________”这句话，就能把握这一段的主要内容。

【4】读第⑨自然段，“那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久”，从所学的内容想开去，作者会想到关于香椿的哪些人、事、景呢？请展开想象，写在横线上__________________

【5】读第⑩自然段，联系全文内容想想“驻在心窝里的情感”指的是_____________________。

15、课外阅读

荷包蛋面条

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融4岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天下午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里也藏有卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1．对号入座。

卧：A.躺下　B．趴　C．睡觉用的　D．卧铺

　E．把去壳的鸡蛋整个儿放在开水里煮

(1)我的卧室里摆放着各种各样的玩具。(　　)

(2)父亲端过上边卧蛋的那碗。(　　)

(3)爸爸给妈妈买了一张去北京的软卧车票。(　　)

(4)今天早上，妈妈为我卧了两个鸡蛋。(　　)

(5)下雨了，鸡都卧在窝里。(　　)

2．文中父亲做了________次面条。

3．父亲借用“孔融让梨”这个故事的目的是____________________

___________________________________________________

4．用“——”画出文中说明道理的句子。

5．文中有个成语“意味深长”，它的近义词是____________，反义词是________________________。我能用“意味深长”说一句话：

_________________________________________________。

16、阅读材料，完成相关练习。

读书

【材料一】

读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

（选自周国平《经典和我们》）

【材料二】

2020年我国成年国民在传统纸媒和媒上的人均每天分配时间表

（摘自网络）

【材料三】

加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，其中左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

（选自《人民日报》）

【1】上面三则材料是六年级的小宇同学搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有______________、________________、_________________。

【2】根据上面的三则材料，下列说法有误的是（ ）

A．为了消遣，我们可以阅读各种无用有趣的读物。

B．我国成年国民人均每天看电视的时间远远超过读书读报的时间。

C．书籍是与我们的右脑交流，而电视是与我们的左脑交流。

D．人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当地感觉闭合。

【3】读完上述材料，关于阅读，请你给下列对象一些建议。

如果对父母，你会建议：_______________

如果对政府，你会建议：________________

【4】读了这三则材料，你有什么感想？请结合生活实际谈一谈。

______________________

17、课外阅读

关羽温酒斩华雄

忽然有探子来报告：“董卓的大将华雄率领一队铁骑下到关下了，他用一根长竹竿挑着孙太守的头巾在寨前大骂挑战。”袁绍听说后就问：“谁敢前去应战？”从他背后马上转出一位叫俞涉的前去应战：“小将愿去。”袁绍听了很高兴，马上命令俞涉前去应战。但不一会儿就传来战报：“说俞涉与华雄打了不到三个回合，就被华雄斩落马下。”众人听了大为吃惊。

太守韩复见状说：“我手下有位上将潘凤，一定可以斩了华雄。”袁绍听了急忙要潘凤赶快出战。潘凤得令，提着自己的兵器大斧子上马出去迎战。但他去了不多会，探子就飞马回来报告，说潘凤又被华雄砍了。听到传报，众人的脸色都变了。

袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要是他们中有一个在这里，还怕他一个华雄！”话音末落，台阶下就有一人大喊一声中走出来说：“小将愿意去把华雄的头砍下，献给各位！”

大家抬眼看去，见其人身长九尺，胡须长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍就问：“这人是谁？”公孙瓒回答说：“这是刘备的弟弟关羽。”袁绍接着又问：“这人现在什么官衔？”公孙瓒回答说：“跟着刘备做马弓手呢。”听到这话，袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥说：“你这家伙欺负我们这些诸侯手下没有人是吗？你一个小弓箭手，居然敢胡言乱语？给我打了出去！”曹操见了急忙阻止，对袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定有他勇略过人之处。就让他出去试试，如果打败了再责罚也不迟。”袁绍说：“让一个弓箭手出马，这不是让华雄看我们的笑话吗？”曹操说：“这个人仪表不凡，华雄怎么知道他是干嘛的？”

关羽在账下听了说：“如果我打不胜，请你们砍了我的头好了。”曹操听了很是欣赏，要人烫酒一杯，要关羽喝了好去和华雄打仗。关羽对曹操说：“酒先放在这里，等我去杀了华雄再来喝。”说完提起大刀走出营帐，飞身上马而去。不一会儿列为诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊，好像天崩地裂。大家大惊失色，不知道怎么了。正想要人去打听情况，就听到马脖子上挂着的铃铛响声,

不一会儿就到了中军帐前,关羽关云长手里提着华雄的脑袋,扔到了帐下。这个时候那杯酒还是热的。

后来有人写诗赞誉关羽：“威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。”

【1】《三国演义》中，关羽是忠、义、勇的化身，本情节突出关羽_____的特点。

【2】本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是：“______、____”。

【3】用波浪线画出突出在短时间内快斩华雄的语句。

【4】小说中为了突出关羽的形象，主要采用了虚实结合和_____的写作手法。

【5】结合文章内容，解释画横线诗句的大意。

___________________________________

18、课外阅读。

村　槐 （节选）

我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股;最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。

傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！

【1】在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：　　绑—( )　　　大方—( )

反义词：　　光滑—( )　　索取—( )

【2】文中第2－4自然段依次记叙了三件往事：_______、槐树下嬉戏、____。本文的叙事线索是_____，叙述的顺序是_______。

【3】下列说法不正确的一项是（　　　）

A．文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

B．本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式

C．本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念

D．文章结尾不仅照应开头，还深化了主题

【4】第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。

________

19、阅读理解。

开发小行星漫想

①人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分，这就为人类今后移居其他星球提供了一线生机；发现硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。发现有些陨星几乎完全由铁和镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，一立方千米的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗100年。

②如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，再用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。

③据计算：从一颗位置适当的小行星获取1吨自然铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得1吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。

【1】阅读选文我们知道，拜访地球的小行星就是_________，选文介绍了__________和__________这两种。

【2】阅读选文第②自然段，用小标题概括开发小行星的步骤：

选择小行星____________________________

【3】选文中画横线句子运用了___________的说明方法，这句话充分说明了__________________________。这句话中“据估计”一词是否可以省掉_______（是     否），请陈述理由：________________________。

【4】选文是围绕哪句话写的，请用横线在文中画出，文中画波浪线句子的作用是____________。

【5】学校打算在寒假前举行一次“科技迎未来”为主题的画展，请你为本次活动设计一条宣传语。

___________________________________

20、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

21、句子乐园。

1.我们祖国很强大。（改写成感叹句）

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2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）

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3.老师批改作业。(扩句)

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4.他跑的很快。(改成夸张句)

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5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）

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22、按要求完成句子。

少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）

23、习作。

题目：最美是那_____

提示：在我们身边，美丽无处不在。大自然中的花草树木、鸟兽虫鱼……愉悦着我们的眼睛，带给我们美的感受；生活中的互帮互助，点滴善举……温暖着我们的心灵，带给我们美的享受。请写一写你眼中的美丽。要求。①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺。③字迹工整，字数不少于400。