2025-2026年四川广元四年级上册期末语文试卷含解析

1、下列不是对应关系的一组是（  ）

A.三头六臂——哪吒 B.神通广大——孙悟空 C.上天入地——诸葛亮 D.各显神通——八仙

2、《一百条裙子》的主人公是( )

A.旺达·佩特罗斯基 B.佩琪 C.玛蒂埃 D.塞西莉

3、下列加点字读音正确的一组是（          ）

A．慎重（shèng）                 临别（lín）

B．搜索（sōu）                      毫米（háo）

C．抛出（pāo）                      挖掘（qū）

4、和朋友相处的秘诀理解有误的一项是（            ）

A．和朋友相处要真诚，能同享乐共患难。

B．对朋友要有耐心，不能因为他们对自己好就忽略他们的感受。

C．朋友有缺点和错误，不能告诉他，要一直瞒着他。

D．和朋友相处要尊重对方，信任对方。

5、用√标出正确的字。

（社杜）会（社杜）鹃（忧优）秀（忧优）愁

（探深）险（探深）浅竹（篮蓝）（篮蓝）天

山（庄压）（庄压）力（值植）日（值植）树

饶（恕怒）发（恕怒）（姓性）名（姓性）别

做（操澡）洗（操澡）口（渴喝）（渴喝）水

6、下列说法不正确的一项是（    ）

A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。

B.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。如果想法不同，可以先表示认同，再继续补充。

C.比安基用日记的形式，记下燕子窝的变化。观察日记，主要是记录观察对象的变化。

D.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们，任何事物各有长处和短处。

7、对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。”这句话的理解，正确的是（     ）。（多选）

A．蟋蟀的住宅很豪华

B．蟋蟀修建住宅费尽心血和力气

C．蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅

8、把词语补充完整，再按要求填空。

（____）云（____）雾　 重整（____）（____）

眉（____）目（____）   不动（____）（____）

本学期你一定还积累了许多四字词语，请按要求各写出两个：

1．表现人物品质：______ ______

2．表现人物神态：______ ______

3．与画“ ”结构相同：______ ______

9、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。

敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。

10、课外阅读。

竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器：竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给下面词语中带点的字选择合适的解释。（填序号）

息：①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息

息息相关_____ 自强不息_____

【2】这篇短文第二、三两个自然段分别写了竹子的__________、__________两个方面。

【3】竹子全身都是宝，竹竿可以用来做__________、__________；竹皮可以用来__________；竹沥和竹菇可供__________；竹笋不仅__________，而且__________。

【4】“岁寒三友”是指__________、__________、__________。

【5】用“ ”画出文中一个打比方的句子。

【6】将文中“我们每个人，需要的不也是这种精神吗？”变成肯定句。

_________________________________________

【7】读了短文，你觉得生活中我们应该学习竹子的___________________精神。

11、阅读选文，回答问题。

董存瑞的故事

１９４８年５月２５日，中国人民解放军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁４座炮楼、５座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。这时候，董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冒着敌人密集的炮火冲向暗堡，前进中敌人的子弹打伤了他的左腿，鲜血直流、疼痛难忍，但他咬紧牙关，顽强坚持冲至桥下。可是，由于桥型暗堡距地面超过董存瑞的身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，牺牲时年仅１９岁。

【1】董存瑞在冲向暗堡时遇到了什么困难？在桥底下又遇到了什么困难？

_________________________________ _______________________________________

【2】在危急关头，董存瑞是怎么做的？用横线在文中画出来。____________________________________

【3】“一秒钟、两秒钟……”省略号的作用是什么？这句话能去掉吗？为什么？

________________________________________________________________

【4】“他像巨人一样挺立着，两眼放着坚毅的光芒”这句话是_________描写，表现了董存瑞_______________________的优秀品质。

【5】董存瑞“眺望远方”，你觉得他会看到什么呢？

____________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

麻雀

老麻雀用自己的身体（掩盖   掩护）小麻雀，想拯（zhěng   chéng ）救自己的幼儿，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的动物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它（飞   跳）了下来。

【1】用“/”划去文中不正确的词语和读音。

【2】文中“一种强大的力量使它飞下来。”这里的“力量”指的是：__________________

【3】面对庞大的猎狗，老麻雀浑身发抖，它发抖的原因是________________，它准备跟猎狗搏斗的原因又是______________________。

【4】你觉得这是一只怎样的老麻雀？

______________________________________________

13、阅读

白鹅（节选）

①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】根据下列解释在文中找出相应的词语。

（1）非常镇静，不慌不忙的样子。_____

（2）形容做事十分认真，细致，一点也不马虎。_____

【2】选文里有许多表现高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”。找一找，分别写下来。

叫声：________

吃相：________

【3】“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是选文的________句，在文中起到了________的作用。

【4】选文第②自然段中加点词语“如此”指的是什么？

________

【5】“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_____

14、阅读理解。

上帝的玩笑

船沉了，海浪将惟一的幸运者冲到了一座荒岛上。每天，我们的幸运者发疯似的向上帝祈祷，希望万能的主派使者带他出去。可是上帝也许太忙了。许多天过去了，他连船的鬼影都没看见。无奈之中，他费尽艰辛好不容易在岛上建起了一个小窝棚，将身上仅有的物资安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈祷。

上帝仍没有空眷顾他，于是最不幸的事情发生了。一天，他去寻找食物回来，发现小窝棚蹿起了火苗，瞬间，他可怜的家毁于一场火。他跪在地上，仰天哭诉：“我的上帝啊！你为什么要这样对我？”“叭”的一声，他倒地昏过去了，此刻，就算上帝来了也无法跟他交流了。

第二天一早，他还沉浸在被上帝遗弃的悲哀绝望之中时，突然听到海水拍击船体的声音，而且越来越清晰。啊，真的是一条船，正向岛上驶来。

你们怎么知道我在这儿 他奇怪地问

我们看到了你燃放的烟火信号

哦 我的上帝

（1）写反义词：悲哀（   ）  绝望（   ） 

（2）给最后三个自然段加上标点。

（3）用自己的话说一说这个故事。

（4）文中“你为什么要这样对我？”中“这样”一词指的是什么？

（5）文题是“上帝的玩笑”，你说说上帝跟幸运者开什么玩笑了？

15、读写显身手。在你的心目中，嘎子是个什么样的人？请以“嘎子，你是我敬佩的小英雄”为总起句，结合课文内容或者你课外了解的嘎子的故事来说一说。

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16、用规范的修改符号修改下面一段话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）

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19、习作芳草地。

无论在乡村还是城市，在你的身边都有数不尽的小动物，你最喜爱哪一种小动物呢？它和你之间发生了哪些故事？充分发挥你的想象，写一写吧。