1、下列加点字的注音不全正确的一项是( )
A.扭身(liǔ) 和尚(shang)
B.沮丧(jǔ) 嘹亮(liáo)
C.遗憾(hàn) 悄然(qiǎo)
D.权利(quán) 遵守(zūn)
2、下面词语中表示贬义的是( )
A.千里马
B.百灵鸟
C.小蜜蜂
D.应声虫
3、“课文的题目是‘蝙蝠和雷达’,为什么一开始要写飞机?”这个问题是针对文章的( )提问的。
A.内容
B.关键词
C.写法
4、读《送元二使安西》,选出理解错误的一项( )
《送元二使安西》
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
A、诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境——客舍,制造一种凄冷的氛围:春晨的细雨不但润湿了飞尘,而且洗涤了旅舍旁的柳树,送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。
B、三、四句直抒胸臆,表达了作者对友人依依不舍,无比挂念心情。
C、第一句写雨,制造春寒料峭、凄清冷落的氛围,同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳,雨后柳色虽然很美,但柳象征离别,陡然增加人们浓厚的离情别意。
D、这首诗能广为流传,主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情,能引起人们的共鸣,而其境界并不高。
5、下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是( )
A.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。(慰藉:安慰。)
B.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。(演化:演变,自然界的变化。)
C.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。(徜徉:弥漫,伴随。)
D.这些事是永不漫灭的回忆。(漫灭:磨灭。)
6、下面诗句不是表达诗人爱国之情、报国之志的一句是( )
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
B.生当作人杰,死亦为鬼雄
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.天门中断楚江开,碧水东流至此回
7、下列神话属于创世神话的是( )
A.《精卫填海》
B.《盘古开天地》
C.《普罗米修斯》
8、补充音节。
辉煌h_____ 明媚m____ 一旦___àn
y__延安 m__茅屋 竹笋s_____
9、回答下列问题。
1.你最喜欢那一首古诗?为什么?
2.根据要求,写出诗句:
(1)请写出《使至塞上》的颈联
(2)请写出《使至塞上》的颔联
10、阅读理解。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗是著名女作家_____写的,它歌颂了伟大的______。
【2】诗中两个“风雨"的意思不同,第一个“风雨”指的是__________________,第二个“风雨”指的是__________________。
【3】从“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”中的“只”字中,你体会到了什么?
_______________________________________
【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,她会有怎样的反应呢?请你发挥想象,从语言、神态、动作等方面用几句话进行描写。
________________________________________
11、课内阅读。
爱我中华
五十六个星座五十六枝花,
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话:
“爱我中华!”
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,中华雄姿英发。
爱我中华!
五十六个民族兄弟姐妹,
五十六种语言汇成一句话:
“爱我中华!”
1.这首诗押的是____韵,把韵脚写在下面横线上。
2.文中“爱我中华”反复出现多次,作者这样写的用意是( )
A.内容重复。
B.提示读者。
C.反复咏叹,深化主题。
3.给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻 B.排比 C.拟人
(1)五十六个星座五十六枝花。 ( )
(2)爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中
华,中华雄姿英发。 ( )
4.读完短文,你有什么感想?
12、阅读完成练习。
钓鱼
第一次钓鱼时我十一二岁。头天下了课,我忙活了一下午。钓鱼工具是自制的:妈妈晾衣服的竹棍当鱼竿,缝衣针弯成鱼钩,一小截铅笔做浮漂。趁妈妈没注意,我最后往做钓饵的面团揉进几滴香油。①一夜难眠,早起,我扛上鱼竿,向德胜门护城河进发。
到了目的地我已微微出汗。我在残败的石桥下坐定,甩出鱼钩。
我在桥下开始坐立不安,担心鱼多饵少,争抢的局面难以应付。②这担心显然是多余的——连一次咬钩的机会都没有。在鱼线附近,鱼群大摇大摆地游动,吐出一串串泡沫。涟漪交叠,如有形的回声碰撞在一起。
毒日当空,浮漂在其倒影中团团转,晃得睁不开眼。我浑身燥热,嗓子冒烟。忽然间,一条小鱼向岸边漂来,离我如此之近,几乎唾手可得。我急中生智,随手找到一块硬纸板去抄它。③一旦意识到危险,它摆摆尾巴向水流中心游去。坐失良机,我懊丧极了。
而这条鱼又奇迹般漂了回来。它随波逐流,似乎被一股神秘的力量带向岸边。看来大概是病了,或昏睡不醒,只有等纸板接近时它才懒洋洋游走。我从懊丧到愤怒,随而转向冷静。④待再次出现,我计算好提前量,选取角度,终于从后面一下把它抄起来。我的心咯噔下沉,发出胜利者的呼喊。
⑤回家路上,我把鱼挂在钩上,扛着鱼竿,昂首挺胸穿过大街小巷,自以为成了全世界注视的目标。我的影子投在墙上,那鱼竿比我高两倍,挂在细线顶端的小鱼在摇晃。炊烟与晚霞一起如旗帜飘扬,向我致意。
到了家,妈妈惊叫道:儿子你真有出息,居然钓到这么条大鱼。那正是饥荒时期。她
下厨房忙碌。享有胜利者的慵懒,我靠在桌边几乎睡着了。直到妈妈端来大盘子,中间那小鱼只有铅笔头般大小,金黄脆亮。我先是一愣,随后一口把它吞吃了。
【1】这篇文章主要讲了“我”到护城河去_______,却_______,后来终于_______的故事。
【2】理解加点词语的意思。
(1)涟漪交叠,如有形的回声碰撞在一起。
联系上下文和汉字的部首,可以知道“涟漪”的意思是_______。
(2)忽然间,一条小鱼向岸边漂来,离我如此之近,几乎唾手可得。
“唾手可得”的本义是指往手上吐唾沫,动手取得,在本文中的意思是_______。
【3】读下面的句子,联系上下文想想,当时“我”是什么心情。
①一夜难眠,早起,我扛上鱼竿,向德胜门护城河进发。(期盼)
②这担心显然是多余的——连一次咬钩的机会都没有。______
③一旦意识到危险,它摆摆尾巴向水流中心游去。(懊丧)
④待再次出现,我计算好提前量,选取角度,终于从后面一下把它抄起来。______
⑤回家路上,我把鱼挂在钩上,扛着鱼竿,昂首挺胸穿过大街小巷,自以为成了全世界注视的目标。______
【4】用反问句写写“我”会怎么说。
我扛着鱼竿,昂首挺胸穿过大街小巷,恨不得向全世界宣布:______
【5】作者第一次钓鱼的经历是“精彩极了”还是“糟糕透了”?说说你的理由。
______
13、课内片段阅读
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】用“ ”画出蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的相关句子。
【2】通过词语________、________可以体会到科学家为了揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密付出了很多艰辛!
【3】这段文字主要写了( )
A.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B.解释什么是超声波
C.阐述了蝙蝠在夜间用嘴和耳朵发出并接收超声波,利用其探路的原理。
14、课外阅读。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启 起)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】用“√”标注括号里正确的读音或字词。
【2】“____________”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到____________和____________。
【3】这篇短文是按时间顺序写的,表示顺序的词是:____________、____________、____________。
【4】第四自然段写的景物是____________、____________、____________。
【5】画“﹏﹏﹏”的句子运用了____________的修辞手法,把____________比作____________。
15、综合实践
祖国美景如画。你来当一次小导游吧!可以任意选择自己喜欢的地方进行介绍,相信你一定会做得很好!
_______________________________________________________
16、请用修改符号修改书信。(两处格式,两处错字,一处语病)
亲爱的爸爸:您好!
这学期我参加了学校的作文竞赛,我第一名的好成绩!我迫不急待地跟您分享这个好消息,您为我自毫吗?真想早点见到您!
祝
身体健康!
2022年6月8日
儿子李明
17、修改病句。
我想起了一件很有意思的趣事。__________
18、修改病句。
1.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
___________
2.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
___________
3.经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
___________
4.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
___________
5.上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
___________
19、习作:(30分)
我最喜欢的一个
先把题目补充完整,再习作。如,我喜欢的一个小玩具,我喜欢的一个电视节目,我最喜欢的一项体育比赛等。
要求写自己看得见摸得着的实物,或亲身经历的事情。语句要通顺,感情要真实。要写上题目,注意分段。