2025-2026年台湾新竹四年级上册期末语文试卷及答案

1、选出与句子中带点的字意思相同的一项（     ）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

A．取出

B．抽打

C．长出

D．吸收

2、下列词语读音有误的一项是（        ）

A．陈（chéng）列

B．还（hái）有

C．赵一曼（màn）

3、下列选项中，词语不属于同一类的一项是（   ）

A.鲫鱼 鲤鱼 刀鱼 鲅鱼 B.毛毯 棉被 被罩 枕头

C.衣柜 牙刷 毛巾 木梳 D.饼干 面包 花卷 饺子

4、比喻粗心大意的人是(　　)

A．马大哈

B．不倒翁

C．糊涂虫

5、组词

印________________________

排________________________

列________________________

规________________________

6、根据积累的内容填空。

（1）小东在班级很少有朋友，因为他说话很伤人。新年快到了，小东想和同学友好相处_____，_____； _____，_____。”

（2）本学期我背了不少古诗。每当提起洞庭湖，我就会想到赞美它的名句“遥望洞庭山水翠，_____”；看到西湖美景，我们会由衷感叹：“欲把西湖比西子，_____”；看到满山的红叶，我们会不禁吟诵：“停车坐爱枫林晚，_____”；看到田野里丰收的景象，我们会不由赞叹：“_____，最是橙黄橘绿时”。

7、多音字注音组词。

难_____( )                              _____( )

数_____( )                              _____( )

称_____( )                            _____( )        

差_____( )                            _____( )

8、生字书法

“贵”字在书写的时候，上面不能写成“虫”

贵 浅 鼓 数 厚 宝

9、阅读理解

去年的树（节选）

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”

大门回答说:“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁 坐着一个小女孩 鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗

小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

【1】在第8自然段空白的地方加上标点。

【2】文中有哪些让你感动的句子？请用“____”画出并说说为什么感动。

____________________________________

【3】你有什么话想对文中的鸟儿和树说？

我想对鸟儿说：_________________

我想对树说：___________________

【4】学了这篇童话，你明白了什么道理？

___________________________________________

10、课内阅读。

大自然的声音

①大自然有许多美妙的声音。

②风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

④动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

(1)选文是围绕哪句话来写的？从文中找出来并规范地抄写在横线上。

_________________

(2)文章介绍了___种大自然的音乐家或歌手？它们分别是_________。

(3)文中使用了许多生动的拟声词描写大自然的声音，找一找，并填在下方的横线里使短语成立。

大海_____

_______的虫鸣

_______的鸟叫

小雨滴_______……_______……

(4)仔细阅读第2自然段，根据文章内容填写下列表格。

11、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这段话主要讲了三个意思：树木________；早晨________；太阳出来后_______。

【2】用“ ”画出比喻句，这句话把 比作 。

【3】你能把形容草地上野花开的颜色多用一个词语概括一下吗？

_________________________

12、课内阅读，回答问题。

有一个小女孩每天都从家里走路去上学。

  一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。

  小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。

  妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”

  女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”

【1】给多音字组词。

露 lòu________  相 xiāng ________

      lù________      xiàng ________

【2】给短文加个小标题。

_________________________________________

【3】找出文中的比喻句。

_________________________________________

【4】小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？

_______________________________________

【5】找出符合短文意思的句子（   ）

A. 文中的小女孩每天坐车去上学。

B. 每次闪电时，小女孩都吓得心惊胆战。

C. 小女孩在每次闪电时，都要抬头望望天空，并露出微笑。

D. 小女孩对着闪电微笑，她认为是上帝在给她照相。

13、课外阅读。

童 年 趣 事

每个人都有童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

记得小时候,我家院子里有一棵我出生时爸爸种下的杨树,我经常拿小刀在树干上刻记号,天天去看自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我却变矮了?”妈妈忙放下手中的活儿,把我放在椅子上问:“为什么这么说?”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天却刻在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙地大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,然后拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。之后我又高高兴兴去找小羊玩耍,真不知道自己又会对小羊干出什么傻事……

我童年的傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……正是那么多趣事、傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

1.根据意思,从短文中找出相应的词语。

(1)说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。( )

(2)形容一下子明白过来。( )

2.“我童年的傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……”此句中的省略号表示 。

3.“我”用 来测量自己的身高,有一天却刻在以前的横线下面,“我”当时非常 ,就去找妈妈,“我”才知道不是“我” ,而是   。

14、课外阅读。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黃色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）形容可看的东西太多，看不过来。________

（2）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。________

【2】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

（1）木棉花：_________________

（2）凤凰花：_________________

（3）菊花：___________________

【3】本文的中心句是（ ）

A．啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

B．我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。

C．记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

D．一阵北风吹过，百花凋零。

【4】你喜欢花城吗？为什么？

________________________

15、阅读理解

荷叶上的晚餐

杨红樱

猴妈妈有三个宝贝儿子：猴老大、猴老二、猴老三。猴家三兄弟整天为小事斤斤计较，吵吵闹闹，只要他们在一起不仅做不成一件事情，还会把事情搞得一团糟。猴妈妈为这三个儿子伤透了脑筋，她一直想找机会教育他们。

猴妈妈灵机一动，上街买了小猴子们最爱吃的奶油蛋糕、油炸鸡腿和五香花生米，装在一个篮子里。猴妈妈提着篮子，爬上荷塘边的老树，将尾巴倒挂在伸向荷塘中央的枝杈上，把篮子里的食物一样一样放在那片最大的荷叶上。

妈妈回到家里，三只小猴子饿得嗷嗷叫。

“妈妈，您怎么不给我们做饭呀？”

“妈妈，我都饿坏了！”

“妈妈，晚餐吃什么呀？”

猴妈妈笑眯眯地说：“孩子们，晚餐准备好了，你们跟我来！”

猴家三兄弟跟着妈妈来到荷塘边的老树下，妈妈指着荷塘中间那片最大的荷叶说：“瞧，你们的晚餐就在那里！有老大最爱吃的奶油蛋糕，有老二最爱的油炸鸡腿，有老三最爱吃的五香花生米……”

“哦，妈妈！”三兄弟都叫起来，“您把晚餐摆在那里，我们又不会游泳，怎么过去吃呀？”

“只要你们三兄弟齐心协力，就能吃到这顿丰盛的晚餐。”

（选自《杨红樱童话绘本 荷叶上的晚餐》安徽少年儿童出版社 2018）

【1】给多音词注音并组词。

炸   （   ） 盛   （   ） 倒   （   ）

    （   ）   （   ）   （   ）

【2】“斤斤计较”中的“斤斤”的意思是（   ）。

A. 重量单位

B. 砍树的工具

C. 明察、琐细

【3】妈妈为什么把好吃的放在荷叶上？

_____________________________________________________________________

【4】你猜三兄弟吃到这顿丰盛的晚餐了吗？他们会怎么做？

____________________________________________________________

16、所学知识我会用。

（1）照样子写一写。

①津津有味_____________________ ____________________

②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“我终于完成了这项工作，可以好好休息啦！”哥哥___________________

（2）修改下面这段话。（有两处错误）

今天下午，李强兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宜布了明天去二郎山春游的好消息。一下子教室里沸腾了起来。此时，我的心已经飞去了二郎山。

____________________

（3）蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

仿照这句话介绍一次手工活动，例如剪纸、编花绳等，注意每一步的动作，选取恰当的动词将活动过程写清楚。

______________________

17、读句子，体会他们的心理活动，填在横线上。

1.列宁在周围的树林中找遍了，也没有找到灰雀。

列宁心里想：___________________________

2.男孩说：“没……我没看见。”

男孩心里想：______________________________

3.小孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”

小孩心里想：_________________________________

4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

英子心里想：________________________________

5.高尔基告诉秘书：“请你转告杂志社的记者，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”

高尔基心里想：____________________________

18、按要求写句子。

（1）读一读，找出句子的规律，再接着往下写一句。

树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，_______________________。

（2）把句子补充完整。

妹妹的脸冻得_____________________________。

_______________得________________________。

（3）在这次考试中，得了第一名。（修改病句）

________________________________________

（4）雪花飘落下来。（扩写句子）

______________________________________________

19、修改病句。

王华拾起贝壳一个，随手就把它扔了。他已经寻找了一个下午，始终没有找到贝壳心中最美的。

______________________________

20、今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）

_________________________________

21、妙笔生花。

洞庭湖“潭面无风镜未磨”，西湖“淡妆浓抹总相宜”，海滨小城美丽又整洁，小兴安岭一年四季景色诱人。你的家乡肯定也有让人流连忘返的景物，选择一处写一写。

要求：语言生动，写出景物特点，题目自拟。