1、根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4)自己对自己说话。( )
2、我会比一比,再组词。
密________ 渴________ 坐________ 爪________
蜜________ 喝________ 作________ 瓜________
3、把下列古诗补充完整,再用“√”选出正确答案。
江雪
( )( )鸟飞绝,( )( )人踪灭。
( )( )蓑笠翁,独钓寒( )( )。
这首诗的作者是(宋 唐)代诗人(贺知章 柳宗元)。
4、填量词。
一( )小河 一( )糕
5、按要求查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
枚 | ___ | ___ | ___ | ___ |
塔 | ___ | ___ | ___ | ___ |
菌 | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、看拼音写汉字、词语。
bèi xún jú rán
准 搜
花 忽
yī zuǐ shé yīn
院 咧
蟒
嗓
jiǎn dān yǐ wéi tóng nián bào gào
miáo hóng yuǎn zú lú zào kuáng huān
7、根据课外阅读,判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门,却忘了开门的咒语。(______)
【2】大个子老鼠和小个子猫,没有帮助熊大叔灭火。 (______)
【3】小乌鸦飞到一棵大树上,发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。(______)
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。 (______)
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修,机器不光吸尘,还会吸各种坏毛病。(______)
8、我会判断,并在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____
【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
9、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。(______)
【2】看课外书时,遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。(______)
【3】书写“群、船、朗、都”时,左右两边宽窄要大致相等。(______)
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。(______)
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。(______)
10、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
11、阅读短文,回答问题。
南海明珠
我的故乡海南岛,我称它为“南海明珠”。它风景优美,秀丽动人,吸引着无数的中外游客。
早晨,太阳从远处的海边渐渐升起,把柔和的色彩铺洒在海面上,海水显得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙,到处是各种各样的贝壳,有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人,有圆形的;有圆锥形的,花纹一圈一圈地往下缠;还有的像各式各样的小动物,栩栩如生。那些礁石就更奇怪了,如鸡、如猿、如桂林秀峰,在阳光下,与贝壳辉映,发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头上面刻着的“南天一柱”四个大字,像四团火光在燃烧……
啊,海南岛上处处都是美,处处都在闪光,真是名副其实的“南海明珠”!
【1】写出下面词语的近义词。
渐渐——(_____) 奇妙——(_____)
【2】把词语补充完整。
名副(_____)(_____) (_____)种(_____)样 栩栩(_____)(_____)
【3】海滩上贝壳的颜色是( )的。你从哪里看出来的?用“ ”画出来。
【4】海滩上礁石的特点是( )的。你从哪里看出来的?用“ ”画出来。
【5】你会怎么向别人推荐海南岛呢?用一两句话写一写。
_____________________________________
12、阅读
青蛙卖泥塘(节选)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又(战 站)在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花(丛 从)中飞舞,听小鸟乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不(在 再)卖泥塘了。
【1】用“√”画出文段中括号里正确的字。
【2】泥塘好在哪?用“_____”在文段中画出相关语句。
【3】因为________,所以青蛙不卖泥塘了。
【4】泥塘旁边还有什么?在那里还可以干什么?请你发挥想象写一写。
____________________________________________________
13、阅读理解。
曹冲称象(节选)
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
【1】在括号里填入恰当的词。
一______墙 一______大秤 一______大树
【2】从语段中加点的字“直摇头”中,我感受到曹操对官员们的办法____(填序号:①不满意②满意)。
【3】“大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子”这句话写得很好,我也能写这样的句子:_______。
【4】回忆课文,比较选文中官员们的办法和课文中曹冲的办法,谁的办法好?好在哪里?
_______________________
14、阅读理解
秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】第(____)自然段写秋天到了,菊花开了。第(____)自然段写秋天到了,果子熟了。
【3】从短文中找到合适的词填在括号里。
( )的苹果 ( )的梨 ( )的葡萄
【4】把文中表示颜色的词语写下来。
______________________________________________
15、快乐阅读。
狐狸和乌鸦
森林里有棵树,树上住着一只乌鸦,树下洞里住着一只狐狸。一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上休息,被狐狸看到了。狐狸很想吃那块肉,就开始想办法。它眼珠一转(zhuǎn zhuàn)说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸摇摇尾巴,第三次说话了:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听了非常得(dé de)意,就高兴地唱了起来。刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“唱歌”。
【1】按故事情节填空。
(_____)在树上叼着肉,(______)够不着,于是先后说了(______)次话,最后吃到了肉。
【2】给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
【3】乌鸦听了狐狸的哪句话才上当了?请你用“_____”画出来,并说出乌鸦为什上当了?
___________________
【4】如果你是那只乌鸦,听了狐狸的话,心里会想些什么?
______________________________________
16、用加点的字写一句话。
①无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
_______________________________________________________________
②我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
________________________________________________________________
17、写出比喻的句子。
1.天上的星星像_____________________________。
2.红红的太阳像______________________________。
3._____________像扇子。
4._________像_______________。
18、根据图片补充句子。
弯弯的月儿像_____________________。
一片片梧桐树叶像__________________。
一朵朵白云像________。
19、用下列词语造句。
(1)赞赏:_________________
(2)经过:________________
20、小作文。
在生活中你有朋友吗?你们的友谊怎样建立起来的?把它写出来,字数不限,题目自拟,中心明确。