2025-2026年陕西汉中四年级上册期末语文试卷(解析版)

1、《我不是最弱小的》中萨沙保护了（   ）。

A. 小猫   B. 向日葵   C. 牡丹花 D 、蔷薇花

2、下列词语中有一个字是错误的，请选出来。（  ）

A.一本正经     B.五颜六色 C.相互交错         D.成群结对

3、下列词语书写有误的一项是（ ）

A．橙黄 能够

B．洁白 加紧

C．清楚 茸球花

D．路径 挖洞

4、下列词语注音不完全正确的一项是（   ）

A．姿势（zī  shì） 基础（jī  chǔ）

B．瑰丽（guī  lì） 胸脯（xiōng  pú）

C．挣钱（zhèng  qián）喇叭（lǎ  ba）

D．鲫鱼（jì  yú） 眼眶（yǎn  kuāng）

5、在横线上填上恰当的词语。 

________的颜料    ________的叶子    ________的夏天

________的枫叶    ________的海洋    ________的菊花

6、补充词语，并选词填空。（填序号）

①邯郸( )( )             ②没精( )( )

③津津( )( )             ④物产( )( )

（1）海底世界真是个景色奇异、________的世界。

（2）演讲选手讲得神采飞扬，听众听得________。

7、照样子，写汉字。

（1）咬、咽（与吃的动作有关）：______　______ ______

（2）啪、吱（与发出的声音有关）：______　______ ______

（3）叫、吵（与叫唤的动作有关）：______　______ ______

8、书写题。汉字字形如画，我们就是小画家。在田字格中写出下面句子，相信你一定会作出最美的画。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

9、黄河

①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也相当清澈。随着她儿女的增多，周围的森林面积一天天减少，水土流失日益严重，终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧，河水一次又一次跑出来教训我们，造成了难以估量的损失。

②那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源，却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水年排放量高达21．2亿吨，工业垃圾和生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3．75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里，宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80％排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人，也并非不受其害，因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢?

③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。

【1】读读想想，选择合适的答案填空。

（1）“饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢？”是________句。

A．设问 B．反问 C ．疑问 D．陈述

（2）“那么，目前的情况又是怎样的呢？”这一句话在第2自然段是起________作用。

A．承上过渡 B．承上启下 C ．过渡启下 D．启下连接

（3）短文主要运用_________的说明方法。

A．举例子和作比较 B．举例子和列数字 C． 列数字和作比较 D．打比方和列数字

（4）下列句子，与本文内容相符的一项是_________

A． 宁夏每年3亿吨工业用水排进黄河。 B．宁夏每年3亿吨生活用水排进黄河。

C．宁夏每年3亿吨工业及生活污水排进黄河。 D．宁夏每年约80%的工业及生活污水排进黄河。

（5）划横线的句子告诉我们不直接引用黄河水的人_________。

A．不受其害 B．也受其害 C．保证健康 D．没影响

【2】根据文本内容，完成下面的填空题。

(1) 文中加粗词“旧的问题”是指 ______________， “新的问题”是指

___________________ 。参照①段中加横线的句子，③段中横线上应补出一句话_______________________。

【3】阅读第①自然段，请你概括说出黄河成为“悬河”的原因。

_______________________________

10、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上，都覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的积水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛儿安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，从小丘的这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散落着一个个蒙古包。牧民骑在马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】短文中与“一碧千里”相照应的句子是__________________。

【2】短文第4自然段描写的动物有____、____、____、____、____，突出了草原_______的特点。

【3】短文表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________

【4】在短文中找出一句你认为最有新鲜感的语句写下来，并说说你的理由。

_________________________________________________

11、课内阅读。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】照样子，写词语。

例：急急忙忙（AABB式）_____   _____

【2】“他们的家是在天上，在星星所住的地方。”句中“他们”指的是____，根据____推想他们的家是在天上，在星星所住的地方。

【3】读文中画“_____”的句子，猜一猜，“他们”的妈妈是谁，并写出你猜想的依据。

_________________________________

12、阅读理解。

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟……而是一枚落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼儿们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多令人向往！

小蚂蚁又划着船儿向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁见了， 。得救的萤火虫感动极了，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位( )的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。

【1】小蚂蚁看到萤火虫受伤了，它会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。

【2】多有趣的故事呀！你能给它拟定一个合适的题目吗？请写在文章前面的横线上。

【3】小蚂蚁开的船儿是（________）。

①帆船　　②独木舟　　③铁壳大海轮　　④一枚落叶儿

【4】小蚂蚁是一位怎样的船长呢？在短文最后一自然段的括号中填上恰当的词。

13、阅读短文，完成练习。

绿野仙踪（节选）

那天夜里，他们不得不露宿在森林中的一株大树底下，因为附近没有一间屋子。那株大树长得很高很茂盛，在下露的夜里，保护了他们。铁皮人用他的斧头，斫（zhuó）下一大堆木柴，多萝茜燃起了一股美丽的火，使她温暖着，并且不觉得寂寞。她和托托吃着最后剩下的面包，现在她不知道明天拿什么东西来当早餐。

狮子说：“如果你愿意，我将到森林中去，为你杀一只鹿来。你可以用火烤煮它，因为你们的嗜好是这样特别，喜欢吃熟了的食物，这样一烤，你们会有一顿很精美的早餐了。”

“不要这样做！请不要这样做！”铁皮人恳求着，“如果你杀死了一只可怜的鹿，我一定会哭的，我的牙床又要生锈了。”

但是狮子跑进森林中去，找寻它自己的晚餐，谁也不知道它吃了些什么，因为它没有说出来。

稻草人寻到一株结满了硬壳果的树。他摘下硬壳果，放满了多萝茜的篮子，这样使她在一段长时间里，不会觉得饥饿。

她想，这稻草人倒是十分善意，并且有了思想了，但是她看到那可怜的家伙，笨拙地摘取硬壳果的样子，不由得大笑了起来。他那填塞着稻草的手，多么不灵巧，硬壳果又那么小，使他落掉了的，和放进篮子里的差不多一样多。但是稻草人不在乎放满一篮子的硬壳果要花怎样长的时间，因为干这件事情，能够使他离开那火，他害怕那一股闪闪发光的东西钻进他的稻草，因此烧死了他。所以他和火焰保持着一个相当远的距离，不过当多萝茜躺下去睡觉的时候，他跑近她的身边去，用干叶子遮盖着她。这些树叶子，使她觉得十分舒适和温暖，一直酣睡到早晨。

（有删改）

【1】“嗜好”的意思是爱好，在短文中指_____________，所以狮子才会说：“__________。”

【2】写出下列句子中划线词语的反义词。

①多萝茜燃起了一股美丽的火，使她温暖着，并且不觉得寂寞。________

②（稻草人）笨拙地摘取硬壳果的样子，（使多萝茜）不由得大笑了起来。________

③这些树叶子，使她觉得十分舒适和温暖。________

【3】判断下列说法是否正确。

①多萝茜他们夜里住在一个破草房里。______

②大家都不知道狮子的晚餐吃了什么。______

③稻草人不喜欢火也没有摘取硬壳果。______

【4】在多萝茜的早餐要吃什么这个问题上，狮子和铁皮人有着不一样的意见，狮子提出的食物是________，铁皮人的意见是________________。

14、课外阅读。

在雨中

夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨。狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常糟糕。

“下雨了！下雨了！”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。

“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”

“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”

听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。

狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”

“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢！”

听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”

“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”

“你们到伞下来听——”

狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声：“嗒嗒嗒……”

在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！

有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

【1】阅读短文中画线的三句话，找出他们各自心情变化的原因。

（1）狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常糟糕。

__________________________

（2）狐狸太太的心情变得好起来。

___________________

（3）狐狸先生的心情也变得好起来。

_______________________

【2】为什么狐狸先生和狐狸太太的心情能从原来的“非常糟糕”变得“好起来”？

________________________

15、阅读

剪枝的学问

每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。

这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。

 “王大伯，您怎么啦？为什么要把这些枝条剪掉呢？”

王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长_____枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结_____果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”

是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！

【1】给文中的加点字注音。

徒长________枝   结________果枝

【2】联系上下文说说下列词语的意思。

远近闻名：________

能手：________

【3】写出什么叫“徒长枝”。

_____________

【4】写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。

_____________

【5】用自己的话说说最后一句话的含义。

_____________

16、这学期，你一定读了不少童话故事吧？下面请你向大家推荐（jiàn）一个自己最喜欢的童话，让同学们都来读读吧！

小小推荐卡

我喜欢的故事：《________》

故事中的人物（至少写2个）：____________

喜欢的理由：______________________

17、用下面的词语说上一句精彩的话，并把它写下来（3分）

（1）宛如    

_____________________________________________________________

（2）不仅……而且……    

_____________________________________________________________

（3）只有……才……    

_____________________________________________________________

18、教材回顾。

1．填一填。

(1)要想学好语文，必须不断地充实自己的阅读和积累，朱熹的诗句“__________________，__________________”说的就是这个道理。

(2)教师节那天，我引用李商隐的两句诗“____________，________________”发了一条短信向老师表达尊敬、赞美之情。老师用高尔基的一句名言回复了我：“______________________，而不在于索取。”

19、我看见蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头快乐地歌唱。（用修改符号修改病句）

20、修改下面的一段话，一共有6处要修改哦！

早上，同学们继续来到学校。上课铃响了，走进教室座好，等老师来上课。课堂上，李新举手积极回答问题，得到了老师的表扬和夸奖。放学后，值日生把教室打扫得整整齐齐。

_______________

21、快乐习作。

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。

要求：1.大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；

2.书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。

3.自拟题目，不少于250字。