2025-2026年安徽蚌埠四年级上册期末语文试卷(解析版)

1、在括号里填上恰当的词语。

  (   )地问   ( )的板凳

  (   )地看着   ( )的作品

2、比一比，再组词语。

披（______） 渴（______） 挂（______） 作（______）

坡（______） 喝（______） 娃（______） 做（______）

3、用部首查字法，查查下面的字，再填写表格。

4、加偏旁组新字组词

古：

苦______枯______姑______故______估______固______

寺：

待______ 诗 ______持______特______等______ 峙______

争：

挣______睁______筝______静______净______

5、我会照样子填空。

例：（轻轻）地说      

（    ）地喊      （     ）地回答 

6、读句子，看拼音把词语写在下面的田字格里。

（1）zuó tiān，mèi mei的脚被fēng lì的玻璃片扎破了，爸爸马上背起她去医院包扎。

（2）下课了大家用卫生gōng jù打扫教室。同学们有的sǎ shuǐ，有的弯腰扫地，有的擦zhuō zi……看到干净的教室，大家tián tián地笑。

7、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

8、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

10、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

11、课外阅读。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.选一选。

A.桂花和金装

B.满园桃花和红装

C.梅花和银装

D.满池荷花和绿装

老大带来的是(　　),老二带来的是(　　),老三带来的是(　　),老四带来的是(　　)。

2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是　　　、　　　、

　　　、　　　　。

3.你最喜欢谁?为什么?

12、阅读下文，回答问题   

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”

【1】根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。  

______________________

【2】解释词语。

效仿：________

【3】分析乌鸦失败的原因。  

______________________

【4】读画线的句子，你从中受到什么启发？  

______________________

13、我会阅读。

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝。它在村口遇见了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井，井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，可是他站在井沿上，够不着水，它想到自己以前的故事，就用嘴叼着小石子一颗一颖扔进井里，可是忙活了好半天，还是不见水升上来。

这时候，猴子来井边打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水可以，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。

【1】全文共______个自然段，第_______自然段写乌鸦用原来的方法喝水。

【2】这个故事发生在______________和______________之间。

【3】猴子看见乌鸦“用这种办法喝水”中“这种办法”指的是__________________。

【4】你知道乌鸦为什么用原来的办法不行吗？

因为_________________所以___________________

【5】这个故事告诉我们________

①用衔石子喝井里的水的方法不行。 ②猴子乐于助人。

③遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待。

【6】乌鸦喝了水，一定会对猴子说什么？请你展开想象，把乌鸦对猴子说的话写下来。

乌鸦喝够了水，对猴子说：“____________________。”

14、读短文，然后回答问题

秋

秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头，好像在说：“一个丰收的季节啊！”

果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红通通的枣，随风送来阵阵清香。

打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。

【1】短文中“灵”字，我忘记了读音时，可以用部首查字法查出读音。先查部首( )，再查( )画，读音是( )。

【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。

【3】你觉得秋天是个___________________的季节。

15、课内阅读：火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】这段话共有自然段。

【2】给文中的比喻句画出来。把比作。

16、按要求完成句子练习。

（1）呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音（连词成句，并加标点）

_____________________

（2）小草发芽了。小草从地下探出头来。（照样子仿写句子）

花儿开了。_____________________

17、照样子，学说话。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

倒映

（1）     。

（2）   。

18、照样子，写句子

1．例：下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的，有跑步的，有玩游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。

天空中飘着朵朵白云，_________________，各种各样，十分好看。

2．例：下几滴毛毛雨怕什么！下几滴毛毛雨不用怕。

起得早一点有什么！（照样子改句子）__________

19、用加点的词语写句子。

1.要是下起蒙蒙细雨，日月潭你好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

_______________________________

2.只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

________________________

3.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在我身上。

________________________

20、写话展台

看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。