1、圈出正确的读音
使劲(jìng jìn ) 必须(xū xǖ) 扎辫子(zā zhā )
以为(wèi wéi) 因为(wéi wèi) 干活(gān gàn)
灾难(nán nàn) 责任(rèn lèn) 传说(zhuàn chuán)
2、“元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧, 就睡一分钟,不会迟到的。”这句话中画线的句子是( )
A.语言描写
B.心理描写
C.动作描写
3、棉花姑娘的病是谁治好的( )
A.啄木鸟
B.燕子
C.青蛙
D.七星瓢虫
4、“B”的小写字母是( )
A.“b”
B.“d”
C.“p”
5、我会写笔顺。
再的笔顺:_______ 共(____)笔
单的笔顺:_______ 共(____)笔
瓜的笔顺:________ 共(____)笔
6、照样子,写词语。
荡来荡去 ________ ________
________ ________ ________
7、照样子,写词语。
AABB安安静静___________ __________ ____________
爬高上低___________ __________ ____________
8、我会填。
(1)“我”用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________,点在右上方,最后一笔是________。
(2)“住”是________结构,从结构上看,它是左________右________的字(填“大”或“小”)。
(3)“浇”是________结构,用部首查字法应先查部首________,再查________画,组词是________;用音序查字法应先查字母________,再查音节________。
9、比一比,再组词。
看(______) 外(______) 思(______) 单(______) 低(______)
着(______) 处(______) 恩(______) 招(______) 底(______)
10、照样子,写一写。
1.一朵朵水花
_________小鱼儿 __________雪花 ____________蜻蜓
2.很美很美的水花
很___很___的小河 很___很___的鲜花 很___很___的星星
3.一边跑一边喊
一边___一边___ 一边___一边___ 一边___一边___
11、照样子,完成扩词练习。
例:条 条件 面条
房 ____________ ____________
忙 ____________ ____________
干 ____________ ____________
12、按要求填一填。
1.“首”的读音是_________,第三画是_________,组词_________。
2.“角”共_________画,第四画是_________,组词_________。
3.“采”的读音是_________。第三画是_________,组词_________。
4.“尖”共_________画,第一画是_________,组词_________。
5.“爱”的读音是_________。第三画是_________,组词_________。
13、给下面的字加一笔,变成新的字。
乌 止
大
云
厂
三 十
日
了
人
14、读一读,再照样子写一写。
1.例:一(辆)马车 一玉米地 一
尾巴
2.例:(碧绿碧绿)的叶子 的棉花
3.例:碧绿碧绿的(小草) 火红火红的
4.例:小鸡在草地上走来走去。 燕子在空中来
去。
15、背一背,连一连。
朝霞不出门 无雨半山腰 小葱拌豆腐 节节高
有雨山戴帽 不能则学 芝麻开花 引火上身
不知则问 晚霞行千里 竹篮子打水 一清(青)二白
读万卷书 行万里路 稻草人救火 一场空
16、我会判断,对的打“√”,错的打“ × ”。
【1】“医”的第二笔是“└”。(______)
【2】“拨”音序查字法中,音序是“P”,音节是“po”。(______)
【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁,和脚有关。 (______)
【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 (______)
【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼(pō)、可爱的儿童。(______)
17、想一想,连一连。
弯弯的 锦缎 多彩的 雪莲
长长的 小路 金黄的 水果
美丽的 天安门 洁白的 落叶
雄伟的 天山 香甜的 季节
18、声母相同的在括号里打“√”,错的打“×”。
颤 灿( ) 波 坡( ) 阵 整( )
紫 指( ) 色 思( ) 根 更( )
19、阅读短文,回答问题。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
1、 这段短文共有( )句。
2、 京京的家乡在( ) 。
他画了家乡的街道、_____ 、_____ 、________ 。
20、 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( 指着 )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
【2】短文共有(_______)个自然段。
【3】读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在 ( ),小狗的汗在( ), 小花猫和( )的汗都在( )。
21、快乐阅读。
操场
操场是学校最热闹的地方。你看,篮球场和足球场上总有同学们的身影,沙地里和单双杠前也经常有学生在运动。操场四周种着四季常青的树木,有的在冬天还开着鲜艳的花朵。你若早晨起来,往操场看去,有踢足球的、跑步的、打拳的、打篮球的……真是一派生机勃勃的景象。
【1】用“____”画出同学们在操场上所做的活动。你平时在操场上做的活动还有____________、____________等。
【2】“四季常青的树木”可能是___________、___________等。
【3】短文是围绕哪句话来写的?
_________________________
22、请你根据给出的内容,写一个通知。
时间:明天下午三点
地点:画室
参加人:一年级学生
事情:看画展
通知人:美术教研室
通知时间:2018年4月29日