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2025-2026学年(下)期末深圳六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 110
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。这是(   )的意思。

    A.融四岁,能让梨。 B.子不学,非所宜。 C.昔孟母,择邻处。

  • 2、选字填空( )

    ①以②已③元④园

    (1)妈妈,我( )经长大了, ( )后我可以自己做一些事情了。

    (2)一( )钱也可( )献爱心。

    (3)这个公( )里的凉亭很有特色。

    A.①③①④②

    B.②①③①④

    C.②③①④①

  • 3、口语交际。

    如果你看到同学穿的衣服很漂亮,你想要告诉别的同学,应该选择的句子是(  )

    A.她穿的衣服还算漂亮。

    B.她穿的衣服难道不漂亮吗?

    C.她穿的衣服真漂亮。

    D.她穿的衣服漂亮得过了头。

  • 4、选词填空

    正在 已经

    1、一天,王二小( )山坡上放牛。

    2、敌人(  )被八路军消灭光了。

    顺从  听从

    1、集体活动时,我们要(  )老师的指挥。

    2、王二小装着(  )的样子,给敌人带路。

     

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 5、把词语补充完整。

    ______回大地 ______物复苏   _______齐放

    ______融化 ______争鸣   ____________

  • 6、按课文内容填空(22

    (1)青蜡笔,画(     (   )蜡笔,画(     。要     ,画我祖国(  

    (2)(     之计在于晨, 一年之计在于(    

    (3)雨点(     里,在江河里(    

    (4)远处,一群群(     像朵朵(     在飘动,蓝天下回荡着(     的歌声。

    (5)(     莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归(     ,忙趁东风放纸鸢。

    (6)有马能(     ,有土能种庄稼。有人(     ,有水能(    

     

  • 7、照样子写一写。

    1.安安静静 _______________ _______________

    2.回到家写作业。

    ___________ ______________ ____________________ 

  • 8、我会比一比,再组词。 

    ________     ________     ________     ________

    ________     ________     ________     ________

  • 9、照样子,加偏旁组成新字,再组词。

    例:井→→(讲话)

    巴→____( )

    免→____( )

    田→____( )

    木→____( )

  • 10、把相同的部分写在花心里。

  • 11、用下面的字组词。

      两( )   衣( )   色( )

      皮( )   身( )   肚( )

     

     

  • 12、给下列句子加上恰当的标点符号。

    (1)你今天怎么有空出来呀___

    (2)小白兔弯着腰在山坡上割草___

    (3)我正忙着捉虫子呢___

    (4)小青蛙蹲在荷叶上___呱呱地放声歌唱___

三、书写 (共2题,共 10分)
  • 13、读拼音,写词语。

    shēn tǐ   zuǒ yòu   gù xiāng   fēi cháng

       

    qǐng zuò   bàn fǎ   měi hǎo   yī shēng

       

  • 14、李白被 称为“诗仙”,留下了无数著名诗篇。下列诗句都是李白写的,请你背一背,抄一抄。

    (1)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    ______________________________

    (2)小时不识月,呼作白玉盘。

    ______________________________

    (3)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

    ______________________________

四、连线题 (共1题,共 5分)
  • 15、连一连。

    毛巾      梳头

    牙刷      擦手

    脸盆      刷牙

    梳子      洗脸

    掉进       尾巴

    咬住       湖里

    可恶的      树上

    高高的      蚜虫

五、判断题 (共3题,共 15分)
  • 16、判断题。

    【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______

    【2】《石头汤》和尚说:“幸福就像煮石头汤那样简单。”______

    【3】《我有友情要出租》第二天,大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______

    【4】《永远永远爱你》笑眯眯的,很开朗的是光太。______

  • 17、判断题。对的打“√”,错的打“×”。

    1小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。_______

    2晚上上床前,小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。_______

    3晚上妈妈来跟他说晚安。_______

    4在夜空下,桃树梢后,小男孩看到了一弯银白色的月亮。_______

    5妈妈说:“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”_______

  • 18、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______

    【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______

    【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______

    【4】小壁虎最终借到了尾巴,开心地回家找妈妈。______

    【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 19、阅读大挑战。

    两只羊

    有一天,一只白羊从南面上了独()木桥,一只黑羊从北面上了独()木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让(rànɡ)我先(xiān)过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”

    它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑()通(tōnɡ)”“扑()通(tōnɡ)”的响(xiǎnɡ)声,原(yuán)来它们都(dōu)掉(diào)河里去了。

    1这篇短文共有_____个自然段,第一自然段共有______句话。

    2在短文中找出一对反义词,填空。

    ____________

    3“桥”字用音序查字法,先查音序______再查音节_______

    4选一选,填序号。

    他们为什么都掉河里去了呢?(   )

    A.独木桥太滑(huá)了。 B.他们你不让我,我不让你。

  • 20、阅读练功房。

    两只羊

    一天,一只白羊从南面上了独()木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

    他们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿只听见河里扑通(tōng)扑通的声音,他们都掉到河里去了。

    【1】短文一共有_________个自然段。

    【2】白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用“ ”在文中画出来,把黑羊说的话用“﹏﹏﹏”画出来。

    【3】因为( ),所以他们都掉到河里去了。(填序号)

    A.白羊和黑羊太胖了,桥太窄了。

    B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。

  • 21、我会读儿歌,也会做题目。

    夏天的歌在哪里?

    夏天的歌在哪里?                 夏天的歌在哪里?                 夏天的歌在哪里?

    “蝈蝈”“蝈蝈”,                 “咕呱”“咕呱”                  在太阳帽里,在小花伞里

    在绿绿的草丛中。                 在清清的池塘中。                 在小朋友乐呵呵的歌声里。

    【1】仔细读读短文,填一填。

    ( )的草丛          ( )的池塘             ( )的歌声

    【2】夏天的歌在哪里?用“ ”画出相关的句子。

    【3】我会自己写儿歌:

    夏天的歌在哪里?在____________,在_____________,在____________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 22、请从下面两题中任选一题写一写。

    1.请认真观察下面的图画,看看她们在干什么?用一段通顺的话写下来吧。

    2.请选择下面的核心词展开想象,写一段通顺的话。

    清晨   公园   小朋友   蜜蜂   蝴蝶   阳光明媚   鸟语花香

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得分 110
题数 22

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、连线题
五、判断题
六、现代文阅读
七、书面表达
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