1、选字填空( )
①座②坐③做
元元红着脸,低着头, 到了自己的 位上。
A.②①
B.①②
C.②③
2、《咕咚》一文告诉我们( )
A.遇到事情时,要善于听取别人的意见,不要固执己见。
B.遇到事情时,不应该盲目地跟风,而要问为什么,弄清事实真相。
C.不要轻信陌生的人,只相信自己眼睛看到的事情。
D.遇到事情时,要多想想为什么,而不是直接听取别人的答案。
3、“检查”的意思不包含( )
A.用心查看
B.翻检查考
C.检讨
D.观察
4、下列介绍姓氏的方法错误的一项是( )
A.“古月胡”“口天吴”是用分解部件的方法介绍姓氏的。
B.“周日的周”“金钱的钱”是用组词法介绍姓氏的。
C.“言午许”“双人徐”是用说偏旁的方法介绍姓氏的。
D.“玉去一点的王”是用减笔画法介绍姓氏的。
5、照样子写词语。
例如:小鱼(游)来(游)去
壁虎(______)来(_____)去
燕子(______)来(_____)去
小狗(______)来(_____)去
6、比一比,再组词。
像(______) 跟(______) 干(______) 怕(______)
象(______) 很(______) 千(______) 拍(______)
7、加一加,组成新字,再组词。
例:口+少=吵 ( 争吵 ) 月+(_____)= (_____) (__________)
北+(_____)= (_____) (__________) 氵+(_____)= (_____) (__________)
8、写出下列词语的近义词。
通知—(_____) 清楚—(_____) 连忙—(_____)
准时—(_____) 参加—(_____) 因为—(_____)
9、比一比,再组词。
再_______ 阳_______ 火_______ 白_______
在_______ 明_______ 伙_______ 百_______
10、把音节补充完整。
迟____í 洗_____ǐ 背_____ēi 刚g_____
叹t____ 汽____ì 决____ué 定d____
11、照样子,写一写(不会写的字用拼音代替)。
跑来跑去 ____来____去 ____来____去
快快乐乐 ________静静 ____________
打排球 ___音乐 __________ ________
12、查字典,填一填。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
动 | ___ | ___ | ___ |
很 | ___ | ___ | ___ |
居 | ___ | ___ | ___ |
米 | ___ | ___ | ___ |
13、看拼音写词语。
dà qiáo jìn rù guó jiā huǒ chē
( )( ) ( ) ( )
14、把错乱的词语排列成一句通顺的话,并加上标点符号。
(1)书包 走进 背着 我 校园
(2)心里 我 啊 多么 快乐 的
15、我会连一连。
敏而好学 晚霞行千
读书百遍 不耻下问
朝霞不出门 节节高
芝麻开花 而义自见
16、请你当当小老师,评一评:果果写的序号正确吗?
春晓
( 3 )处处闻啼鸟
( 1 )夜来风雨声
( 2 )春眠不觉晓
( 4 )花落知多少
小老师上任:
果果写的序号(_____)。(对了打“√”,错了打“×”)
如果你认为错了,请更正:(_____)
17、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 ( )
18、判断,请在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。
【1】土壤妈妈的按摩(mó)师是小青蛙。(____)
【2】《狐狸打赌》里狐狸和灰狼打赌,狐狸赢(yíng)了十只烧鸡。(____)
【3】《小象去报名》中,小象报名参加跳高比赛得了第一名。(____)
【4】《粗心的小画家》里把鸭子画成尖嘴巴的是小白兔。(____)
【5】小蚂蚁能把队伍排整齐靠的是同伴留下的气味。(____)
19、阅读展示台。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】选择合适的量词填空。
条 声 只
一________小鸭 一________小河 一________喊叫
【2】小鸭子是怎样救小公鸡的?( )
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
【3】小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
____________________________
20、阅读短文《这个办法好》,
回答问题。
毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上放牛,砍柴,捡果子。
有一回,他想:怎样既能放好牛,又能多砍柴,还能捡些果子呢?他想出了一个办法,把大家分成三个小组: 一组放牛,一组砍柴,一组捡果子。
天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成了几份,每人一份。大家高高兴兴地回家了。
1. 毛泽东想了一个什么办法,在文中 用“——”画出来。
2. 你认为这个办法好吗?为什么?
21、阅读训练。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
【1】填空。
(1)荷叶是_______的,_______的。
(2)荷叶和_______、_______、_______、_______都是好朋友。
【2】想一想,填空。
小水珠可以在摇篮里______________;小蜻蜓可以在停机坪上______________;小青蛙可以在歌台上______________;小鱼儿可以在凉伞下______________。
22、看图写话
提示:什么时间?图上都有什么人?他们都在干什么?想一想再写下来。