云林2025-2026学年六年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列字的读音都正确的一项是（     ）

A．端（dān）   知（zhī）

B．肉（yòu） 粽（zòng）

C．念（niàn） 总（zhǒng）

D．据（jù） 分（fèn）

2、下面的动物中，（       ）不是乡村马戏团的成员。

A．四只小猪

B．大红公鸡和小白母鸡

C．力雅和力力

3、[词语搭配]下列词语中搭配有误的一项是（ ）

A．洁白的雪莲

B．宽宽的公路

C．红红的箬竹叶

D．红润润的小手

4、“脚”的意思跟（   ）有关。

A.月亮 B.人体 C.石头 D.树木

5、写出反义词

黑----（_____）   外----（_____）  高----（_____）   前----（_____） 早----（_____）

6、读一读，补一补，写一写。

例： 我们正忙着搬东西呢！

李才师正忙着（   ）呢！

（ ）正忙着（   ）呢！　（   ）正（ ）呢！

7、照样子，写词语。

蓝湛湛ABB__________  __________  __________

叽叽喳喳AABB__________  __________  __________

8、写出对应的大小写字母。

B( )     f( )       a( )     R( )       L( )

n( )     e( )       Q( )       h( )     D( )

9、给划线的字填写正确的读音。（8分）

⑴即使（ ），⑵啄木鸟（ ），⑶弄好（ ），⑷餐厅（ ）

10、比一比，再组词。

午_____　　看_____　　分_____

牛_____ 　着_____ 　会_____

我_____ 　爸_____ 叶_____

成_____ 　色_____ 　汁_____

11、认识上面的字我用的是（   ）这种识字方法。

漂-（   ） 园-（   ）

=（  ）（ ）   =（  ）（ ）

飘-（   ） 完-（ ）

我能比较并组词（8分）

放（   ）   认（   ） 秀（   ）   爷（   ）

收（   ）    以（   ） 李（   ）   节（   ）

12、我能写出下列字母的大写或小写。

A( )               ( ) d                 G( )                  Q( )

( ) j               ( ) r                  H( )                    ( ) f

13、请工整地抄写下面的诗句。

举头望明月，低头思故乡。

14、根据课文内容填空

1. 不成线，独木不成林。

众人一心，土变成。

2.“离离上草，一一枯荣。”  《草》

“君看一 ，出没风波 。”《江上渔者》

“四海无，  夫犹饿。”《悯农》

3.我去过上最高的山峰， 风把我成一朵美丽的花。我去过宽的大海，好多海豚在我周围嬉戏。

15、连一连。

潮 虫   阵  

cháo   cáo  chóng cóng     zhèng zhèn

伸 湿      闷

shēn shēng shí   sí   mēng  mēn

16、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。

【1】“国”是全包围结构。（_______）

【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）

【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）

【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）

17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.《春晓》的作者是孟浩然。（_____）

2.小鱼用尾巴掌握方向。（_____）

3.小青蛙说：“荷叶是我的摇篮”。 （_____）

4.全家人都喜欢兰兰画小手的那张画，是因为她画的好看。（_____）

5.要在字典里查“棍”这个字，应该先查字母“g”，再查音节“gun”。 （_____）

18、小法官巧判断对（√）错（×）。

（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。（____）

（2）“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。（____）

（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。（_____）

19、阅读短文，完成练习。（选自《美文阅读》）

放风筝（zhēng）

青草地，放风筝。

汝(rǔ)前行，吾(wǔ)后行。

【1】找出文中一组反义词：____和_____ 。

【2】文中有   个人在放风筝，一个是 ，另一个是   。

【3】仿照短文填一填。

青草地，采蘑菇。吾在_______，汝在_______。

20、我爱阅读

自己去吧

小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。

【1】照样子，在文中找出恰当的字填空。

例：果子（多）             池塘( )             风景( )

【2】根据短文内容连一连。

小猴       看风景       学会爬树

小鹰       洗澡       学会游泳

小鸭       摘果子       学会飞翔

【3】选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢？（       ）（填序号）

A．妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。

B．妈妈希望孩子们学会生活的本领。

【4】我也是个独立好学的孩子。

我会__________，还会____________。

21、阅读与欣赏。

树和喜鹊

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】仿照例子写词语。

例：安安静静（AABB）   __________   ____________

【2】用“___”画出文中的一对反义词。

【3】如果你是树，你想对喜鹊说什么？

______________________。

22、看图写话。

提示：小女孩在干什么？仔细观察图片，把画面写清楚。（不会写的字可以用拼音代替）