1、[构词方式]下列词语中,构词方式与“踢足球”不同的一项是( )
A.听音乐
B.拍皮球
C.羽毛球
D.讲故事
2、下列哪首诗不是李白写的( )
A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《古朗月行》
3、“远”的偏旁是( )
A.元
B.走之底
C.点
4、用“/”画去加点字的错误读音。
锻炼(duàn dàn) 食粮(sí shí)
热闹(rè yè) 鞭炮(qào pào)
朝霞(cháo zhāo) 蜻蜓(qīng pīng)
玉器(yǜ yù) 捉迷藏(cáng zànɡ)
5、把句子补充完整
举头望______________,低头思______________。
小荷才露___________________,早有蜻蜓________________。
__________________齐放。_____________________争鸣。
桃对____________,柳对__________,莺歌对燕舞,________对_________。
_________之初,性本善,性相__________,习相________。
十五个吊桶打水:__________________________。
不知则______________,不能则______________________。
6、照样子,写一写。
例:高兴——(高高兴兴)
开心——(______) 叽喳——(______)
快乐——(______) 许多——(______)
7、我会填。
1.照样子编姓氏歌。
例:许星:我姓许,言午许。
雷明:________________。
吕平:________________。
陈前:________________。
2.我知道的复姓有:______、______、_______、_______等。
8、把下列词语补充完整
临危(______)惧 精卫填(______) 愚(______)移山 天长日(______)
(______)大根深 阳光(______)媚 痛痒(______)关 恩重(______)山
人无(______)虑 必有(______)忧 载歌载(______) 欣(______)若狂
9、咝咝,咝咝,蝴蝶在( )翅膀。
10、形近字,巧辨析,组词。
入________ 种________
人________ 秋________
吹________ 相________
欢________ 香________
运________ 住________
连________ 往________
11、背背,填填,连连。
夜来___ ___声,花落知___ ___。
举头望___ ___,低头思___ ___。
12、看拼音,写词语。
xīnɡ xinɡ gàn huó shēng bìng yī shēng fēn bié hào qí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
13、读拼音,写词语。
chūn fēng xià xuě shén me shuāng shǒu
zuǒ yòu tiān qì hóng huā xiǎo shí
14、根据注音写词语
1.天qìqíng
了,tài yáng
出来了,天kōng
一片guāng liàng
,fēng
儿唱着dòng tīng
的歌。
2.小xiàngshēng bìng
了。在jiā
里hěn
孤dān
。小松鼠每天都去给他jiǎng
gù
事,他俩可gāo xìng
了。
3.tóng huà中的城堡zhōu wéi
布满了huǒ yào
,公主shǐ jìn
呼喊着。
15、把能组成词语的字连起来。
初 专 性 善
格 始 良 门
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.小鸭子会游泳,小公鸡也会游泳。(______)
2.在草地里,小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。(______)
3.小公鸡在河里捉了许多鱼。(______)
4.小鸭子和小公鸡是好朋友,他们互相帮助。(______)
17、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
18、判断正误,对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候,我们只能讲图片中的内容,不能加上自己的想象。(_____)
【2】在讲故事的时候,要小声、快速讲,这样别人才能喜欢听。(_____)
【3】我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。(_____)
【4】向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。(_____)
【5】发生火情了,我要拨打电话“120”,把发生火情的地点说清楚。(_____)
19、延伸小阅读。
花对草,
蝶对蜂。
蓝天对碧野,
万紫对千红。
【1】对子歌中提到的植物有(______),动物有(______)。
【2】填词语。
(______)的天空 (______)的田野
20、认真读短文,做后面的练习。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读,连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】小水珠说荷叶是它的______,小鱼儿说荷叶是它的______。
21、读儿歌,完成练习。
这个家庭叫中华
你家住在长江边,我家住在长城下,
她家住在阿里山,东西南北千万家。
你家我家她的家,合成一个幸福家,
这个家庭叫中华,我们是家里的好娃娃。
【1】读儿歌,选择对应的序号填一填。
①阿里山 ②长城下 ③长江边
“你家”住在__________,“我家”住在__________,“她家”住在__________
【2】我们有一个共同的家,它的名字叫__________________。
【3】住在阿里山的小朋友想去北京看看,她会如何表达这个愿望呢?
遥远的北京,有____________________,有____________________,我多想去看看!
22、我会写话。
图上画的是什么季节?有哪些景物?小朋友在干什么?想一想,说一说,再写下来。
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