2025-2026学年（下）期末五指山二年级质量检测语文

1、句子“兔不可复得”中“可”的意思是（   ）

A.许可 B.值得 C.可是 D.可能

2、选出下列诗句中带点字词的正确解释。

【1】独在异乡为异客（  ）A.独自一人 B.孤独 C.自私

【2】泥融飞燕子（  ）A.泥土融化 B.泥土湿润 C.泥和水融洽

【3】小溪泛尽却山行（  ）A.虽然 B.但是 C.再，又

【4】迟日江山丽（  ）A.迟到的日子 B.春天白天渐长 C.迟来的时间

3、下面花朵中不是同一季节开花的是（   ）

A．桃花      杜鹃花      月季

B．荷花      牡丹      向日葵

C．桂花      牵牛花      荷花

4、下列各项字形有误的一项（  ）

A.害人精 摆布 痛苦 过年

B.央求 虽然 天分  睡衣

C.镜子 清除 肥皂泡 廊子

D.木碗  透明 骄软  飞越

5、给下列各字加偏旁，组成新字，再组词。

朱——（_____）——（_____）

寺——（_____）——（_____）

木——（_____）——（_____）

6、我会比一比，再组词。

裁（__________）    愉（__________）    诚（__________）    县（__________） 探（_______）

载（__________）    偷（__________）    城（__________）    具（__________） 深（_______）

7、根据课文内容填空。

“守株待兔”的“株”是树桩的意思。“待”是等待的意思。这个词语的意思是________________。比喻__________________的行为。

8、看拼音，写词语。（5分）

9、课内阅读。

荷花（节选）

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，（   ）着雪白的衣裳（   ）在阳光里。一阵微风（   ）过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞路。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。靖蜓（   ）过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

  过了好一会儿，我オ记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

【1】把下列动词填到选文中的括号内。

吹   飞   穿 站

【2】选文第一自然段描写的是__________第二自然段主要写_______，表达了作者对美丽的荷花的______和________之情。

【3】“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号的作用是（   ）

A.列举的省略 B.引文的省略 C.话未说完

【4】“我”为什么会觉得自己是一朵荷花呢？

__________________________________

10、课外阅读。

花孩子

天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”

夜晩，满天星星，一闪一闪像灯笼。

迎春花拾头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”

星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”

“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”

星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”

清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着噪子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀？”

“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”

“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。

春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。石榴花把红颜色分给它们一些。桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”

就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。

【1】本文一共有_________个自然段，文章是围“______________ ”

这句话写的。

【2】文中五种花开花的顺序分别是_____________________________ 。

【3】桃花、杏花、梨花为什么自己找不到颜色？梨花的颜色为什么是白的？

_____________________________________________

【4】你可以依照3～6自然段，写出谁还会送给哪朵花什么颜色呢？

___________________________________________

11、阅读理解。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】联系上下文，写出下面词语的意思。

形态各异： ___________

【2】短文第二自然围绕关键句“_____________”，从___________和__________两个方面生动描写石狮子的。

【3】短文画横线的句子用了___________和___________修辞手法。

【4】卢沟桥为什么成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？用“ ”画出来。

12、阅读下面的短文，回答问题

村子前面有一条碧蓝的小河，河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的鲜花。河上有一座白色的小桥。一群鱼儿在河里游来游去。

【1】这段话共有（ ）句。

【2】这段话写的景物有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）和（ ）。

【3】用“——”划出表示颜色的词。

【4】填上合适的词。

一（ ）小河   （   ）的小河

一（ ）青山   （   ）的青山

一（ ）石桥   （   ）的石桥

一（ ）鱼儿   （   ）的鱼儿

13、荷塘月色（选段）

朱自清

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点望着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

【1】短文第2句写了____，第3句写了____，第____句写了微风，第____句写了微风过后荷塘如绿波荡漾的样子。

【2】从文中找到表达下面意思的词语，抄写下来。

（1）满眼。____

（2）形容荷叶相连，挨挨挤挤的样子。____

（3）形容很柔美的样子。____

【3】文中加点词“渺茫”的意思应该是（ ）

A．因没有把握而难以预料。

B．形容歌声若有若无，好像听得到又好像听不到。

【4】欣赏朱自清和叶圣陶笔下生动的荷花。在下面的句子中用“ ”勾画出盛开的荷花，用“﹏﹏”勾画出还是花骨朵的荷花。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。——朱自清

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。—叶圣陶

我也来露一手，写一写我看到的一种花盛开和还是花骨朵的样子。

（花名：______）______________________________

14、找规律。

最后一个钟面的分针应指向（____）,时针应指向（____）。

15、阅读理解

鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

太好啦 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 他高兴地喊起来

后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

【1】给文中缺少标点的句子加上标点。

【2】照样子，写词语。

例 ：绿油油   ___________ ___________

【3】用“ ”画出鲁班造伞过程的句子。

【4】仿照文中画线的句子，写一句话。

__________________________________________________

【5】读了这篇文章，你喜欢鲁班吗？为什么？______________________________________

16、口语交际。

小伟说话有点结巴，小明经常嘲笑他，小伟的自尊心受到了极大的伤害，你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么呢？

我会说：____________________________________________________________________________________________________________

小明会说：__________________________________________________________________________________________________________

17、写出与下列词语意思相反的词语。

墨守成规—(　　　　　)

杂乱无章—(　　　　　)

阳光明媚—(　　　　　)

和睦相处—(　　　　　)

一心一意—(　　　　　)

焕然一新—(　　　　　)

意想不到—(　　　　　)

难于登天—(　　　　　)

18、仔细观察图片，完成练习。

（1）这是一幅______________图。（请填写一个恰当的四字词语）

（2）请你用几句优美的话，描述一下图片上的美景。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

20、修改句子。

（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。

________________

（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。

________________

（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。

________________

21、作文。

自拟题目，记述一次你最难忘的生日。

要求：字迹工整；语句通顺；写300-400字。