2025-2026学年（下）期末屏东二年级质量检测语文

1、找出与加点词语意思相似的一项。

时间在流逝，世界上发生了许多事情（　　）

A．逝世

B．消逝

C．流泻

2、与“海底的动物常常在窃窃私语”所用表达手法相同的选项是（ ）

A．太阳就像一个大火球一样升起来了。

B．荷花在微风中翩翩起舞。

C．这些小虾，有的身体透明，有的稍带灰黑，有的略显青黑……

D．我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

3、把下列句子改为陈述句，正确的一项是（   ）

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

A.这恰好表明有数不尽的骆驼。 B.这不是表明有数不尽的骆驼。

C.这恰好表明有数不尽的骆驼吗？ D.这恰好表明有数得尽的骆驼。

4、下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（ ）

A．分外

B．天分

C．分数

D．养分

5、写同音字。 

mù：________童      夜________      ________色

tú：________苏      沿________      ________弟

biàn：________认    争________     方________

què：准________     麻________     退________

jiā：________乡      ________节    ________倍

6、给下面加点的字注音。

田中有株( )       兔走触株( )       折颈而死( )( )

释其耒( )( )       冀复得兔( )       为宋国笑( )

7、课文精彩回顾。

1.中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，   、   、   ……这时候，连风打的旋儿都   ，整个槐乡都浸在香海中了。

2.而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能 。即使当它   的时候，当它   的时候，它的香气   。

3.香九龄， 。孝于亲，   。

4.学习了《恐龙》一文，我知道恐龙的种类很多，比如： 。（至少4种）

8、正确书写词语。

我发现画“　　”的词语的特点是____________________，我还能写出这样的词语：__________、__________、__________。

9、阅读《有趣的刺猬》回答问题

小刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护  保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei  bei）着瓜皮溜走了。

【1】选择（   ）里正确的读音或字词。用“√”表示。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。

【3】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

10、课外阅读。

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。城内城外有庙会，小贩们摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成的一两条碧绿的长龙……家中也有灯：走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。

【1】选文写了__________、__________和__________这三天的景象。

【2】第一自然段是围绕“____________________”这句话来写的，写了除夕

有__________，__________，__________，__________等习俗。

【3】除夕和元宵节有什么不同？

_________________________________________________________________

【4】第三自然段写了街上的灯和家里的灯，这景象用文中的两个四字词语来

形容就是____________、____________。

【5】请再写出我国的三个传统节日，并选择一个节日，介绍它有什么习俗。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读理解

河蚌与珍珠

清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。

忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。

可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。

岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。

小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。

就在大家（流连忘返、欢呼雀跃）之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过但为时已晚。

【1】选择短文中括号里恰当的词语，用横线标出。

【2】那只贪玩的小河蚌最终后悔了，它后悔的是（ ）。

A. 它没有东西来庆贺   B. 它的壳中没有珍珠

C. 它因贪玩没有捡沙粒   D. 它已经老了

【3】在学习中，你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情？是什么事？你现在明白应该怎样做呢？

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12、阅读

时间即生命（节选）

最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的生命已经缩短了一部分。时间即生命。没有人不（   ）他的生命，但很少有人（   ）他的时间。

我自己就是一个浪费了很多时间的人。我不打麻将，不长时间看电视，也不串门子闲聊天。有人问我：“那么你大部分时间都做了些什么呢?”

我痛自反省，发现我的时间大部分都浪费了。例如，我翻译莎士比亚的著作，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。再例如，我年过三十才知道读书的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。我出国留学的时候，父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我行李一半的空间，我在外国混了几年之后又把它们原封地带回来了，现在我要读的书太多，深感时间有限。

如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么知识，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。

【1】填入横线上的词语最恰当的一组（   ）

A.珍惜  爱护 B.爱惜  珍视

C.爱惜  爱护 D.珍惜  珍视

【2】作者认为最触目惊心的一件事情，是每当看着（______）时，都能感觉到（______）。因为作者深感（______）的宝贵。

【3】作者列举了哪两个例子来说明自己浪费了时间？（用自己的话概括）

（1）__________________________________________________

（2）___________________________________________________

【4】作者在文中给我们以怎样的启示？用“___________”画出相关语句。

13、粽子

每年端午节，妈妈总要给我包粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。

粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？

【1】找出文中表示颜色的词语圈一圈。

【2】读第2、3、4自然段，这几段从___________、_____________和____________来写粽子的。

【3】用横线画出文中打比方的句子，这个句子把 比作 。

【4】简要说说，端午节为什么要吃粽子。

________________________________________

【5】端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？

________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为”黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却（居然  仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，_______，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，__________，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下仲出长长的“手臂”，________________。

【1】用“ ”画出选文括号里合适的词语。

【2】把下列三句话还原到选文横线处。（填序号）（  ）

A. 好像在跟游客依依不舍地告别

B. 如同一个绿色的巨人站在那儿

C. 如同好客的主人伸出手臂

【3】选文主要描写了“   ”“   ”“   ”三大名松，其中写得最详细的是   ，它成为黄山奇松的   ，也是整个黄山的 。

15、我会阅读。

明朗的夏天，一棵树上的绿叶微笑着这样自赞着道：

“山谷里，谁能找得到比我们还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歌唱。就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”

“最好，你再一句：真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”树叶嘁嘁喳喳地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。靠我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。”

（1）我会填。

（ ）的夏天  （ ）的阳光  （ ）的声音  （ ）的模样

（2）我会写近义词。

赞美—（ ）   夸耀—（ ）   秀丽—（ ）

（3）读句子，用带点的词写一句话。

每当日出日落时，夜莺就在我们中间歌唱。

（4）你觉得树叶和树根那个更重要？

16、完成句子

（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）

 ______________________________________________________________________________。

（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）

_______________________________________________________________________________。

（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）

 ______________________________________________________________________________。

（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)

 ____________________________________________________________________________。

17、学写拟人句。

例： 溪水哗哗唱着，鱼儿伴着歌声，摇头摆尾，跳起水族迪斯科。

1、________________________________________________________

2、________________________________________________________

3、_________________________________________________________

18、简答题

1．《元日》、 《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？

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2．《绝句》全诗描绘了初春时节的美景，表现出一幅充满生机的早春景象，表达了诗人对明媚春色的喜爱。而后两句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，试着分析一下作者所表达的复杂情绪？

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19、修改病句。

1．数学对我最感兴趣，所以特别爱做数学作业。

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2．罗盛教听到呼救声，飞奔过去，猛地跳了下去，脱去棉衣，从冰水里把朝鲜儿童救了上来。

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3．小涛带着爸爸去北京旅游。

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4．这是有趣的一本神话故事书。

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5．辛勤的园丁是李老师。

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20、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

21、习作

请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。 

玻（bō）璃（lí）打碎以后

中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。