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2025-2026学年(下)期末宜昌二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、(《剃头大师》)下列说法正确的一项是(   

    A.本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。

    B.课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。

    C.“剃头大师”其实是一种调侃,以“剃头大师”为题,能引起读者的阅读兴趣。

  • 2、选词填空。(6分)

       

    (1)我先用大头针把青蛙的四肢( )在木板上,然后用剪刀( )开它的皮肤和肌肉,再把它( )过来,青蛙的内脏就( )出来了。

    悄悄 慢慢

    (2)爷爷在路上( )地走着,我( )地跟在他后面他也不知道。

     

  • 3、下列说法错误的是( )

    A.《燕子》的作者是叶圣陶。

    B.《火烧云》的作者是萧红。

    C.《蜜蜂》的作者是法布尔。

    D.《童年的水墨湎》的作者是张继楼。

  • 4、下列句子没有语病的一项是( )

    A.《三国演义》是我国四大古典名著。

    B.读了《我的母亲》这篇课文,使我很受感动。

    C.学习勤奋,是取得好成绩的重要条件。

    D.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、将诗句补充完整。

    1.千门万户瞳瞳日,____________________

    2.此生此夜不长好,____________________

    3.谁家见月能闲坐?____________________

  • 6、照样子,写词语。

    (1)无边无际(ABAC式)________ ________

    (2)津津有味(AABC式)________ ________

  • 7、再考考你,大家都知道“李杜”指李白和杜甫,请问“小李杜”指的是哪两位诗人呢?

    妙妙: _______________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    liáng shi duì  wu guī  jǔ   gǎo xiào

    guǐ  zi biàn jiě qiān jīn zhū  dé

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读

    __________

    春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

    竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

    竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(gàng)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污()去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐()烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

    【1】请选择一个题目写在文章上面的横线上。

    ①竹笋 ②竹子 ③竹子的作用

    【2】联系上下文,理解文中加点的词语。

    “破土而出”指尖尖的竹笋_____

    “默默无言”指竹子成材后_____

    【3】用“﹏﹏”画出竹子长得快的语句。

    【4】第二、三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。

    【5】本文主要赞扬了竹子_____的精神。

    【6】读了本文,你想到了什么?

    _____________

  • 10、阅读语段,完成练习。

    最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

    1文中的“害人精”指的是____________

    2剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是________(用文中的词语),小沙对剃头师傅的态度是__________(用文中的词语)。

    3老师傅给他剃头,让他痛苦的有两个方面:一是_________________;二是____________________

  • 11、《她是我的朋友》片段(9分)

    过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手住脸。疼吗,阮恒?医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头

    1请用“——”符号划出描写阮恒动作的词语。(5分)

    2既然不是针刺痛了阮恒,那他为什么还在哭呢?(4分)

     

     

  • 12、

    有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。

    还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧

    后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:

    谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。

    【1】给这篇短文加一个题目。

    【2】在第2小“□”里填上合适的标点符号。

    【3】用“√”选择正确的解释。

    要好     A、硬而直(        B、杰出(        C、很(     

            A、强迫           B、接近(        C、急切(   

    【4】从短文中找出下列词语的反义词

    炎热(            陈旧(            便宜(            顺利(       

    【5】为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?_________________________________

  • 13、课内阅读

    美丽的小兴安岭(节选)

    夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

    1野花这么多的颜色,你能用哪些词语来形容一下野花?

    __________   __________   __________

    2葱葱茏茏说明了什么?

    ______________________________

    3划线句子把________比作________

  • 14、阅读《皮巧根桥》片段,回答问题。

    像很多同学一样,皮巧根也喜欢跳过急水河,抄近路上学。这是一条小河,两岸陡峭,要跳过去很不容易。去年有一个男孩,没能跳到河对岸,扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩着刚结的冰过河,也落到了刺骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了,但谁愿意走远路呢?

    皮巧根想在小河上搭一座桥。

    这天放学回家,他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家,磨快了斧子,来到白柳树旁。

    1给加点的字注音。

    陡峭________ 刺骨_______

    2新闻稿多音字注音并组词。

    ______( ) ______(   )

    ______( )  ______(   )

    3你能选择一个合适的关联词语填在括号里吗?

    皮巧根___________更愿意跳过急水河,抄近路去上学,____________他不喜欢绕道。

    4皮巧根架桥的直接原因是什么?  

    答:___________________________________________________________________________

  • 15、请认真阅读下列材料,完成练习。

    实验名称:造一张纸

    实验目的:了解纸的制作工艺,理解纸吸水的道理。

    实验材料:水、水杯、纸巾、棉布、毛巾

    操作步骤:

           )将纸浆倒在平铺的棉布上,再用毛巾挤压吸水。

           )搅拌纸屑和水,调成均匀的稀浆状。

           )观察我们造的这张纸。

           )把一小块废纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎。

    注意事项:1.纸浆一定要稀稠均匀;2.注意桌面的卫生。

    【1】如何造纸呢?请结合蔡伦所改进的造纸术,按顺序排列上面的句子。

    【2】在“吸水”的这一步骤中,可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸,其作用是(       

    A.使实验更有趣

    B.使吸水效果更好

    【3】成成按照上述步骤来做,但最后造出的纸凹凸不平,你觉得会是什么原因造成的?

    __________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    (1)园园对着老师肯定地说:“我们班的同学大约都到齐了。”(修改病句)

    __________________________________________________________________________

    (2)一只蜻蜓不停地扇动透明的翅膀。(缩句)

    _________________________________________________________________________

    (3)大树上滴下了水珠,大树正在伤心地哭。(照样子把句子写得更生动)

    小鸭子在门前叫。_________________________________________________

    (4)蜜蜂飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句,不改变句子的 原意)

    ___________________________________________________________________________

  • 17、写出下列名言中关于书的比喻义。

    1.高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”(     )

    2.臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”(      )

    3.高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”(     )

    4.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(    )

    5.托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”(      )

  • 18、和同学们一起交流时,有的同学喜欢看着对方的眼睛,认真听同学讲话;有的同学会在别人发言后,先简述对方的观点,再发表自己的看法。那么你呢?你会怎么做呢?请写一写。

    ___________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改病句。

    1.要在青叶间,长成长长的豆角。

    2.运动场上有一根撑竿长长的。

    3.这次活动全班同学大部分都参加了。

  • 20、下面这则寻物启事有三处明显错误,请修改。

    寻物启事

    昨天下午体育课后,我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!

    6月16日

    三(3)班  周洋

    ______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    六月一日儿童节是小朋友们自己的节日,这一天你过得怎样?请用你喜欢的方式写下你这一天的特别。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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