1、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A.奔赴 蚯蚓 结伙成对 肃然起敬
B.悔气 胸膛 心领神会 汗如雨下
C.蚂蚱 飘虫 不可胜数 精疲力截
D.榜样 官府 抓耳挠腮 青筋暴起
2、下面诗句所写何人?请选一选。( )
功盖三分国,名成八阵图。
A.刘备 B.关羽 C.曹操 D.诸葛亮
3、下面词语中,没有错别字的一组是( )
A.驼鸟
B.电茼
C.属于
D.火剑
4、我会组词。
璧________ 诸________ 拒________ 荆________
壁________ 绪________ 距________ 刑________
5、懂“国”之义。
“国”的本义是:______________
6、填空。
1.人要树立底线意识,因为“人有耻,_____________。”
2.杨万里的“_____________,_____________”,让我们找寻到孩童才有的奇思妙想;雷震笔下的“牧童归去横牛背,_____________”,让我们找寻到无忧无虑的童年时光。课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“_____________”中找寻到孩子语言的机智幽默。
3.本学期我们结识了不少作家笔下的人物,有_____________的诸葛亮,有_____________的刷子李,有_____________的小嘎子,有_____________的刘伯承。
7、读故事,猜字谜。
相传有一天,曹操给他的两个儿子出了一个谜语,以此来考验他们的才学水平。曹操说:“一对燕子绕天飞,一只瘦来一只肥,一年四季来一次,一月里倒来三回。”你知道这是哪个字吗?
这个字是:_____
8、把下面的词语补充完整。
心领(_____)(_____) 古往(_____)(_____) 有(_____)(_____)先
寒(_____)暑(_____) 秋(_____)(_____)藏 源远(_____)(_____)
9、阅读加油站
(一)我们先来看一看孔座。它是我国最古老的屈宇之一,最初是由孔子的住处改建而成的。汉代以后,随着孔子影响的扩大,孔庙不断地进行扩建和重修。现在,孔庙大约占地十万平方米,有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊,各种建筑一共是四百六十六间。从规模上看,相当壮观,令中外游客惊讶不已。
1.用“”画中文中的数词。
2.从这些数词,你看到了孔庙的什么特点?
(二)大成殿是孔庙的主体建筑,建于宋代,明代扩建,清代又进行了重修。殿高31米多,覆盖着黄色的琉璃瓦,显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱,都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18 拫石柱,每根都是八面八角,每面刻9条团龙,一共72条,前檐的 10根,每根刻两条盘龙,中间有一颗宝珠,构成了“二龙戏珠”的生动场面。这一组石柱工艺精湛、造型优美,是国内外少见的艺术瑰宝。
1. 用“”画出文中的数量词。
2. 仔细谈谈,从文章的描写中,你感受到了孔庙的什么特点,请从这段话中找出关键词语。
10、阅读与理解。
我们家的男子汉
我们家有一个男子汉,那是姐姐的孩子。姐姐生下他后,就和姐夫到安徽去了,把他留在家中由我们来照看。
(一)
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼—样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐了我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志—,买,买,买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会独自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换桔子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买桔子水日益熟练起采,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝桔子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买桔子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗的,耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
(二)
“他哭起来眼泪很多。” 这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!”这也是他在上海时,时常说我的一句话。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸庞的轮廓,他的手掌的细纹,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
⑴根据文章内容,判断下面说法,对的打钩,错的打叉。(2)
①小男孩的信中说我是个“大坏蛋”,是因为我对他不好。( )
②我给他写信说:“你真臭啊!”是想提醒小男子汉平时不要总让自己出那么多汗。( )
③小男子汉对买橘子水的热情比喝橘子水高。( )
④他挨打的时候哈哈大笑,不是因为好笑,而是想忍住想哭的冲动。( )
⑵这段文字通过哪两个方面来表现“我们家的男子汉”的个性特点的?请用简单的话语概括。(4)
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
⑶根据文章第二部分填空。(3)
他真是个小男子汉,从不为无聊的小事哭,______________不哭,______________不哭,______________也不哭,______________还不哭,尤其不愿为_________而哭。但是_______________________,他却哭了。
⑷读文章划横线的内容,在第一部分找出能表现他这种狂热行为的句子,摘录下来。
____________________________________________________________________________
⑸根据文章理解。(7)
①“他好久没有说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。”句子中的“潦草”的意思是_______________,这个词表现了小男子汉怎样的心理状态?(3)
②“据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。”他拿起一块手巾干什么?你能说说你对小男子汉这一系列行为的理解吗?(4)
____________________________________________________________________________________________
11、知识巩固。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、 火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后-抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】寂静的反义词________
【2】晚上的时候是什么场景?
__________________
【3】概括一下全文的主要内容?
__________________
【4】短文描写了什么景观?
_______________________
12、课内阅读。(17分)
桥(节选)
水渐渐窜上来,fànɡ__sì(________)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地shēn__yín(______)。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1)根据拼音在括号内写出正确的词语。(2分)
(2)文中画“____”的句子是对“水”和“桥”的描写,运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?(4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(3)从老汉把小伙子从队伍里揪出来,可以看出老汉( )(3分)
A.讨厌这个小伙子。
B.坚持原则,秉公办事,不徇私情。
(4)小伙子和老汉是( )关系,课文到结尾才交代他们的关系。这样写的好处是____
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。(3分)
(5)你想对老太太说些什么?请写几句话。(5分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhī zhǐ)很多,他操纵自如(豪 毫)不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看(哪 那)一处好。
【1】划去括号内部不恰当的读音或汉字。
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
操纵自如:_________ 手忙脚乱:_______
【3】在短文的( )里填上恰当的关联词,并用它写一句话。
【4】船夫的驾驶技术特别好,主要表现在三个方面,用简单的语言概括出来。
(1)____(2)______(3)_______
14、 阅读短文,回答问题。
“变色龙”在生活中常被用来形容那些政治上易变的人物。在自然界中,变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色,以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙从绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你就会发现:转眼之间变色龙的体色就由绿色变成与树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融为一体。
变色龙缘何有这么高超的伪装术?动物学家们经研究才弄清楚,原来在变色龙颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞,它们在变色龙神经的支配下,可以伸长或缩短来改变颜色,从而使身体与环境协调。变色龙改变体色的机能启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以随环境改变色彩的涂料。如果真能成功的话,那这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。
(1)文中加点的“它”指代的是________________________________________。
(2)从本文内容看,变色龙这种动物之所以具备变色的本领,是____________________的需要。
(3)“变色龙缘何有这么高超的伪装术?”一句中“高超的伪装术”是指____________________________________________________________。
15、课内阅读。
当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长筒靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
【1】照样子写词语。
(1)沉甸甸:________ ________
(2)无名无姓:无___无___ 无___无___
【2】用“——”画出描写老猎人外貌的句子。
【3】写出介绍老猎人打猎生活的语句。
________________________________________
【4】请用一句话概括老猎人的性格特点。
______________________________________
16、阅读短文,完成练习。
让我吻一下你的鼻子好吗?
这是发生在一个小学特级教师身上的真实故事。
这是一节观摩课,学生是三年级的孩子。课堂设置在大礼堂的舞台上,台下坐满了几百位来自全国各地的教师。
上课了,授课老师端着一杯水走到孩子们中间,一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的香味。”说着,将手中的杯子凑到每个孩子的面前。①孩子们认真地嗅着,有的孩子嗅完后与同桌互递眼色,旋即露出会意的笑容。老师这样走完了一圈,回到讲台上,举着杯子问大家:“哪位同学闻到了杯中水的气味?”有几个学生举起了手,七嘴八舌道:“我闻到了,是香味儿!”“是茉莉花的香味!”“是玫瑰花的香味!”②老师微笑着,再次端着杯子走下讲台,从学生的旁边走过,一边走一边叮嘱:“请你们务必集中精力,仔细嗅一下这杯水的气味。”走完一圈,他又向学生抛出了同样的问题。这一次,除了一位男生外,其余同学都齐刷刷举起了小手,表示闻到了香味。
老师问那个没举手的男孩:“你为什么不举手呢?”男孩回答说:“可是,老师,我真是觉得什么气味都没有,我相信自己的鼻子。”老师说:“对!你确实应该相信自己的鼻子!因为这就是一杯普通的矿泉水,一杯没有任何气味的矿泉水!"
③说到这里,老师快步走到那个男孩跟前,动情地说:“孩子,让我吻一下你的鼻子好吗?”孩子微笑着点头。于是,老师蹲下去,在孩子的鼻尖上轻轻地吻了一下。
顿时,大礼堂里掌声雷动。上千名听课者都被眼前这一幕深深地打动了……课后,在谈及本节课这个妙趣横生的环节,那位特级教师说:那是一种肯定,一种对“在千万个人中间,有一个站出来”的勇气的肯定;那是一种赏识,一种对在人云亦云、随声附和的“主流”大合唱中独树一帜者的赏识。
【1】根据意思在文中找词语。
(1)形容人多口杂。______
(2)洋溢着美妙的意趣。______
(3)人家怎么说,自己也跟着怎么说。指没有主见,只会随声附和。______
【2】选文中老师一共问了几个问题?学生们的反应分别是怎样的?
____________________________
【3】面对“一杯没有气味的矿泉水”,为什么绝大部分学生回答说闻出了香味?
____________________________
【4】读文中两线句子,分析人物内心世界。
第①句:“互递眼色”“会意的笑容"表明学生________________
第②句:“微笑着”“一边走一边叮嘱”,说明此时老师______________
第③句:从这位老师吻学生鼻子的动作中我们可以看出,他对这位男生的_________之情。
【5】从这位没有举手的男生身上,你学到了什么?谈谈你的感想。
______________________________
17、阅读。
最是榜样励初心
①2019年10月,中央电视台播出了《榜样4》专题节目后,张富清、李连成、黄文秀、唐真亚……一连串闪亮的名字在祖国大地上广为传颂。
②榜样如泉洗初心。张富清老亼深藏功名,默默奉献,一生恪守入党初心。直到他95岁政府登记退役军人信息时,人们才发现,身边这位“不起眼”的老人,竟然是一位荣立过“特等功”的“甲等战斗英雄”![A]他当战士,入党是为了能当“突击队员”,扛着炸药包去炸碉堡;他当干部,对自己说,艰苦的地方,党员不去谁去;他深藏功名,总是说:“和牺牲了的战友相比,我没有资格在人民面前显摆。”
③榜样如镋照初心。李连成今年69岁,个子不高,黑瘦,一口豫北乡音。1991年,李连成被推选担任濮阳县西辛庄村党攴部书记。当时,村里还有不少人家连孩子上学家人看病都没钱。20多年心甘情愿“吃亏”,他把“只长盐碱不长庄稼”的西辛庄村变成了年产值超10亿元的省级“明星村”。还记得1999年,村里重新规划建设,选宅基地时,村南有个大臭水坑,3米多深,给谁谁不要,李连成就自己选到那里。短短一年零八个月,全村就规划建设完毕。[B]李连成搬家时,村民抬着匾送到他家,上面写着:一身正气,甘心吃亏为百姓;两袖清风,心底无私好楷模。
④榜样如旗引初心。当参与“嫦娥四号”研发的群体代表叶培建、孙泽洲、刘适走上演播台时,热烈的掌声再次响起。是他们两代航天人,为我们托起了“飞天揽月”的中国梦。当掌声和鲜花簇拥着这个英雄团队的时候,有谁知道为了完成试验,从白雪覆盖的北方林海腹地到黄沙遍地的西部戈壁深处,都有他们忙碌的身影。[C]又有谁知道,仅在发射场的92天里,“嫦娥四号”研发团队每天工作将近12个小时,完成了17个专项试验、131项主线任务、212小时着陆器加电、99小时巡视器加电等任务……可以说,条件艰苦的沙漠戈壁、林海雪原是他们的试验场,神秘莫测的月球、火星、土星是他们的目的地。一片冰心映照着中国航天崛起的轨迹。
⑤谁是真正的英雄?《榜样4》为我们找到了“真心英雄”。不忘初心,方得始终。不要在意灿烂的星河里,“我”是哪一颗;不要计较奔腾的浪花里,“我”是哪一朵。祖国铭记,江山丰碑,我将无我,不负人民。
【1】联系上下文,理解下面词语的意思。
深藏功名:_________________
我将无我,不负人民:___________________
【2】理清文脉。作者从三个角度呈现榜样的力量,请从中提炼信息补充表格。
人物 | 事件 | 关键语句 |
___________ | ___________ | 榜样如泉洗初心 |
___________ | 甘于“吃亏”,带领百姓走上致富路 | ___________ |
“嫦娥四号”研发团队 | ___________ | ___________ |
【3】作批注是常用的阅读方法,请从短文中[A][B][C]三处任选一处作批注。
我选_____处,我的批注是:__________________
【4】你在生活中、新闻媒体中应该也了解到不少人民的好榜样,请模仿第②③④自然段开头的写法,简单列举一例。
榜样如光______初心。________________________
18、课外阅读
最后的时刻
江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服.
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:
“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼,熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
“同志们,永别了!”
“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明,看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。
【1】题目“最后的时刻”指_____
【2】用一句话概括短文的主要内容。
_____
【3】文中画横线的句子说明狱中的生活环境_____,同时也说明了敌人的_____。
【4】在接到转移监狱的通知,其实也就是死亡通知后,江姐做了些什么?
_____
【5】文中画波浪线的两处句子,分别运用了_____描写和_____描写,塑造了江姐_____的光辉形象。
19、阅读非连续性文本,完成后面的练习。
2017年春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以下是,中国诗词大会关注人群的年龄分布调查数据图:
请你用一句话概括材料中显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布情况:_________________
20、按要求改写句子。
(1)蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
________________________________________________________________________
(3)秦王没占到便宜。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(4)秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
(5)蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
21、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
_____________________________________。
22、按要求完成句子
(1)他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(缩句)
_________________________________________
(2)枪声低回在角落。(扩句,至少扩两处)
_______________________________________________________________________________
(3)他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。(改写“被”字句和“把”字句)
_______________________________________________________________________________
23、习作
本册我们学习了很多优秀的文章,选出一篇让你感触比较大的,写一篇读后感。
要求:①题目:读《 》有感或《 》读后感。
②以“感”为主,概括文章为辅。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。