淮安2025-2026学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列带点字的解释错误的是（ ）

A．却看妻子愁何在（妻子和儿女）

B．草满池塘水满陂（山坡）

C．君子喻于义（道义）

D．未闻孔雀是夫子家禽（没有）

2、下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是（       ）

A．这么难的数学题目，他神机妙算就把难题给解了。

B．听闻我英语竞赛获得了第一名，我喜不自胜。

C．上海的立交桥纵横交错，稍不注意就迷路了。

D．来到张家界，看到这天造地设的景观，你定会感叹大自然的鬼斧神工。

3、下列各组词语中，读音没有出错的一项是（   ）

A.窘迫（jǒng  pò）   清澈（qīng  chè）   埃菲尔（ài  fēi  ěr）

B.讥讽（jī  fěng）   渺小（miǎo  xiǎo）   遐想（xiá  xiǎng）

C.搅拌（jiǎo  bàn）   猕猴（mí  hóu）   龇牙咧嘴（cī  yá  liě  zu）

D.造诣（zào  zhǐ）   秽物（huì  wù）   轧伤（zhā  shāng）

4、在括号里填上恰当的量词。

一( )电报       一( )香烟       一( )枕巾       一( )战斗

一( )卧室       一( )分离       一( )父亲     一( )烈士

一( )关心       一( )眼神       一( )责任     一( )阳光

5、诸葛亮的父亲名为（_____），诸葛玄是诸葛亮的（_____）。

6、在括号里填上合适的关联词。

（1）大象（   ）身体庞大，（ ）舞姿优美，没有一点笨重的感觉。

（2）（   ）是乡村、市郊还是城里，这里到处（ ）开放着五颜六色的花。

7、快乐调音师。（给多音字注音并组词）

钻（_____）（______）  （_____）（_______） 

盛（_____）（______）  （_____）（_______） 

乘（_____）（______）  （_____）（_______）

为（_____）（______）  （_____）（_______） 

8、读拼音写词语。

dì tǎn   xuàn rǎn   ɡōu lè mǎ tí xiū sè

（_______） （________） （_______） （_______）  （_______）

tiān yá shuāi jiāo yū huí   qīnɡ xī fǔ mō

（_______） （_______）  （_______） （_______） （_______）

jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù mù tónɡ suō yī

（_______）  （_______） （_______）  （_______） （_______）

9、阅读课文片段，回答问题。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了(　 　)粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时(　 　)一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得(　 　)，刷过去的墙面，真好比(　 　)打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】选词填空。(只填序号)

A.天衣无缝 B.稀溜溜 C.匀匀实实 D.平平整整

【2】从文中找出下面词语的近义词。

悠闲——（______）　　特别——（_______）　　　洁白——（_______）

【3】这段文字主要写了 刷墙，包括他刷墙的 和   ，反映了“刷子李” 。

【4】从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？(　 　)

A.刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。

B.刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。

C.刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。

10、阅读短文，完成练习。

张大力

张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——

侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两，聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！

一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！

众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”

张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”

谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”

张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：惟张大力举起来不算。

把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，惟张大力举起来不算！

众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。

他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。

【1】这篇文章选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的一项是（ ）

A.《刷子李》 B.《景阳冈》

C.《摔跤》 D.《两茎灯草》

【2】关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的一项是（ ）

A.相当于现在的广告作用

B.用来试试人的力气大小

C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料

D.在张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍动一动

【3】张大力不仅仅是个有力气的粗人，而且他还很有头脑，遇事善于思考。下列描述哪一项不符合张大力的这些特点？（ ）

A.张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问。

B.张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。

C.张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一个次，二次再举不起来了。

D.他扔了石锁，哈哈一笑，扬长而去。

【4】文中是这样描写张大力第一次举起石锁的：“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举一大把花儿！”把它改成“胳膊举得直直的”好吗？为什么？

________________________

【5】文中说到“津门人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指什么？可不可以删掉不写？写出你的理由。

____________________________

11、阅读理解。

威尼斯的小艇

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】这段话的中心句是：_________________。

【2】“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话运用了___________（动态静态）描写，写出了行船的__________，也间接写出了船夫的____________。

【3】你能运用上面的描写方法，从下面情景中选择一个试着写一写吗？

课间的校园 群鸟飞过湖面 火车进站

________________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

宝玉等大家都仰面看天上的这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟（yuan huan）都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁（huō huò）喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飙飙随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。

【1】用“√”标出文中加点字的正确读音。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

抬头（_____）   转眼间（_____）   用饭（_____）

【3】谈谈你对画线句子的理解。

______________________________________

【4】“一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。”这句话运用了什么修辞手法？再仿照这样的修辞手法写个句子。

______________________________________

【5】古人描写风筝的古诗有很多，你能写两句吗？并指出作者和题目。

__________________________________

13、阅读片段，回答问题。

  我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头，用系好的衣扣儿的前襟遮住下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开们放我进来，然后把门关住。

　　妹妹躲在门缝后边，看着我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，“通”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来。跟着，一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进了屋。

【1】从下面句子中选出心里描写的句子。（ ）

A. 我脱下褂子蒙住头，用系好的衣扣儿的前襟遮住下半张脸，只露一双眼。

B. 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。

C. 我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。

D. 我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！

【2】文中画横线的“那多有趣”中，“那”是指_____________。

【3】选文对“我”、妹妹、马蜂窝分别作了哪些描写？

“我”：______________________

妹妹：____________________________ 

马蜂：__________________________

【4】在众多的马蜂中，作者重点写了其中一只，为什么？

__________________________

14、课内阅读。

我的臣子都称我为快乐王子，不错，如果欢娱可以算做快乐，我就的确很快乐的了。我这样地活，，我也这样地死去。我死了，他们就把我放在这儿，而且还立得这么高，让我看得见我这个城市的一切丑恶和穷苦，我的心虽然是铅做的，我也忍不住哭了。

【1】这段话选自《 》，作者是   （国家的）   。

【2】《快乐王子》是_______翻译的，文中叙述了__________________________的故事。

【3】文中的“的确”的“的”读音是 ，它的另一个读音是 ，组词   。

15、课内阅读。

军神（节选）

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】联系上下文，写出下列词语的含义。

一声不吭：________________________________

汗如雨下：_______________________________

【2】“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起”是对人物的________描写，说明此时他_______________________________。

【3】从“我一直在数你的刀数”可以体会到，这位病人具有___________________。

【4】“沃克惊呆了”，他此时在想________________________。

16、阅读乐园

这时候甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。”

正在这时候船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳，不跳我就开枪了！”孩子胆战心惊，站在横木上摇摇．晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊  向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来

【1】给文中没有加标点符号的加上标点。

【2】“正在这时候”指（_____________）。

【3】孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是（______________）。

【4】用“_____”画出写孩子处境危险的词语或句子。

【5】那个危急时刻，船长的办法好在哪里？

______________________________

17、阅读短文，回答问题。

的巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。

一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”

【1】请把短文的题目补充完整。

【2】从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（ ）

A．继续 支持 耐心 延误

B．持续 支持 忍心 耽误

C．持续 坚持 信心 耽误

D．继续 坚持 忍心 延误

【3】巴尔扎克是一个________________________的人。

【4】短文主要写了一件什么事？

____________________________________

18、阅读

绿色之都莫斯科

莫斯科是世界上绿化较好的城市之一，被称为“绿色之都”，平均每人拥有绿地30多平方米，绿化面积占全市面积的40%，有11个自然森林、98座公园，占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园，占地约1256公顷，加上湛蓝的莫斯科河、上千座异常华丽，光彩夺目（　　　　　）的教堂、为数众多的古迹及布局虽然参差不齐，但却极有情趣（　　　　　）的现代建筑，使它对游人具有非常大的吸引力。

莫斯科是俄罗斯的首都，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年历史的名城。它建立在七个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、（装饰　装扮）多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。

克里姆林宫和红场是全市中心。这座全世界都知道，非常著名（　　　　　　）的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，（挺立　矗立）着三座有名的天主教堂。

光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它辟于15世纪末，本是个贸易市场。沙皇政府经常在此发布政令，召集群众。十月革命后，红场就成了举行庆祝活动的地方。曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓，就在红场一旁的克里姆林宫宫墙下。莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年起莫斯科开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。生态环境的（改造　改善），美化了市容，（调动　调节）了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色之都。

【1】用“/”划去文中括号内不恰当的词语。

【2】根据文中画线句子的意思，从下面选择恰当的词语填在括号里。

举世闻名　　　金碧辉煌　　　错落有致

【3】根据文章内容填空。

（1）莫斯科被称为“______________”，平均每人拥有绿地30多平方米。

（2）莫斯科以前被称为“沙漠城市”是因为________________。

【4】下列句中加点的词语能不能去掉？为什么？

（1）莫斯科是世界上绿化较好的城市之一。

_________________________

（2）市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。

_________________________

【5】判断下列句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

（1）玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下。 （__________）

（2）光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。（__________）

（3）莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。（__________）

【6】莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的？用“﹏﹏”画出相关句子。

19、课内阅读

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。

【1】将下列动词还原到文中。

占   争   抢   夺   搬   移

跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【2】用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。       

______________

【3】文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。

___________________________

【4】通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？

___________________________

【5】“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？

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20、按要求写句子。

（1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。（修改病句）

_________________________

（2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句）

_____________________

（3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。（用加点词造句）

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21、把反问句改称陈述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？

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（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

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（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

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22、按要求改写句子。（6分）

（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

_______________________________ ____

（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）

（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）

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23、写作。

以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇作文。

要求：

1．写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

2．文中不要出现真实的校名、人名；

3．不少于400字。