2024-2025学年（下）期末江门一年级质量检测语文

1、找出句子中意思相反的词，用“   ”画出来。

1.我们要做好事，不要做坏事。

2.远看山有色，近听水无声。

3.这是出口，那是入口。

4.寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。

2、《咕咚》一课中的“咕咚”其实是（   ）

A.一种可怕的动物 B.木瓜从树上掉到湖里发出的声音

C.动物的叫声 D.怪物发出的声音

3、下列各项中说法正确的是（       ）

A．“色”和“笑”都是上大下小的字。

B．“晚”的结构是左窄右宽。

C．“再”的第四笔是横。

4、选词填空。

什么 怎么 多么

（1）你画的是（ ） 呀？

（2）我家的小花猫（   ）可爱呀！

（3）你（ ）不做作业？

长长 常常

（4）大象的鼻子（ ）的。

（5）我（ ）去动物园。

5、按课文内容填空

（1）蜘蛛（ ）织起来，刚织好（   ），一阵雨点打过来，把网打破了。

（2）蜘蛛不（ ），又从头织。织啊，织啊，眼看网快要织成了，一阵（ ）砸下来，又把网砸破了。

（3）蜘蛛不灰心，再（   ）织。织啊，织啊，它（   ）织成了一张又（   ）又（   ）的网。

6、组词。

景（景色）   （景物）   （风景）

肉（______）   （______）   （______）

布（______）   （______）   （______）

导（______）   （______）   （______）

7、写近义词

消灭----（ ） 全部----（   ）

8、比一比，再组词。

们_____ 秋_____ 地_____ 块_____

门_____ 种_____ 他_____ 快_____

很_____ 讲_____ 看_____ 再_____

跟_____ 进_____ 着_____ 在_____

9、根据课文内容填空。

1.有一天，鲁班（______）船回家，看到老艄公用竹篙撑船（______） （_______） 吃力。等 把船撑到对岸，老艄公（_______） 经累得（______） （_______） （_______） （_______）了。

2.乌鸦看见（_______） （_______）有许多（_______） （_______） （_______），（_______） （_______）想出（_______） （_______）来了。它叼起小石子，一颗一颗地（_______） （_______）瓶子里。瓶子里的水（_______） （_______） （_______） （_______）了，乌鸦就（_______）着水了。

10、背一背、填一填（8分）

（1）小（   ），正（   ），尊长辈，懂礼貌。

（ ）教，（   ）听，做错事，即改正。

（2）等我（   ）了，（ ）变成了（   ），它会帮（ ）做更多的事情。

11、我会写反义词。

双——( )        高——( )        这——( )          弯——( )

( )——后     ( )——假（jiǎ）     哭（kū）——( )   早——( )

12、照样子，把句子补充完整。

  例：小松鼠喜欢吃松果。

  _________________喜欢__________________________________

13、读拼音，写词语。

  wén　jù   yí　cì     zhǎo　dào   píng　ān

  shū　bāo   ràng　kāi     bàn　fǎ     měi　cì

14、抄写课文中的好词佳句。

15、找到反义词。

勤劳 秋凉

春暖 冰冷

火热 夕阳

朝霞 懒惰

16、六、我会判断对错。

1.   “静夜思”中“夜”是指夜晚。（   ）

2.   《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（ ）

3.   《静夜思》思的是月夜的景色。（   ）

4.   “举头”是抬头的意思。（   ）

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．打篮球需要许多人一起玩。（______）

2．独自一个人玩太没意思了。（______）

3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）

18、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

19、我能读故事，还能回答问题。

拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

【1】这个故事共有（______）个自然段。最后一个自然段有（______）句话。

【2】皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

【3】要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马   把水倒进树洞里，让皮球浮起来

②小石   伸手到树洞里掏皮球

③小叶   拿一把钩子去钩皮球

④小文   用两根树枝去夹皮球

【4】上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。

20、阅读训练。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

【1】填空。

（1）荷叶是_______的，_______的。

（2）荷叶和_______、_______、_______、_______都是好朋友。

【2】想一想，填空。

小水珠可以在摇篮里______________；小蜻蜓可以在停机坪上______________；小青蛙可以在歌台上______________；小鱼儿可以在凉伞下______________。

21、读诗歌，做习题。

四季的歌

春天悄悄（qiāo qiāo）地走来，

溪（xī）水唱起了歌儿，

叮咚（dīng dōng），叮咚。

夏天悄悄地走来，

金蝉（chán）唱起了歌儿。

知了（liǎo），知了，

秋天悄悄地走来，

红叶唱起了歌儿，

沙沙（shā shā），沙沙。

冬天悄悄地走来，

北风唱起了歌儿，

呼啦（hū lā），呼啦。

【1】连一连。

春天 红叶 叮咚

夏天 北风 知了

秋天 溪水 沙沙

冬天 金蝉 呼啦

【2】我最喜欢_____天的歌，因为_______________________。

22、看图写话。

看图想想这是什么时候？在什么地方？都有谁？他们在做什么？会说些什么？用3—4句话写下来，开头空两格，不会写的字用拼音代替。