1、给词语归类。
桃花 萝卜 燕子 梅花 西瓜 白菜 苹果 麻雀 梨花
鸟类( )
蔬菜类( )
水果类( )
花类( )
2、在加线字正确的读音上面打上“√”。
种(zhǒnɡ zhònɡ ) 树 种(zhǒnɡzhònɡ)子
等(děn děnɡ)待 结(jiē jié)束
3、在《虱子和跳蚤》的故事中,( )被烫死了。
A.跳蚤 B.虱子 C.小姑娘
4、下列字是前鼻音( )
①圆 ②严 ③寒 ④凉 ⑤晨 ⑥杨
A.①②③⑤
B.①②③
C.①②⑤
D.②③⑤
5、填上合适的量词。
一(_____)小河 一(_____)喜鹊 一(_____)小树
一(_____)鸟窝 一(_____)草地 一(_____)小鸭
6、读拼音,写字词。_
1._张平zuò(___)在沙发上yǐ_jīng(____)把书bāo(___)收拾好,只等着出发了。
2._弟弟fēi_cháng_(___)喜欢吃西guā(____),这cì(____)奶奶又买了一大kuài(_____)给他。他吃完了,hái(______)用shé(_____)尖舔舔嘴角,那样子真逗人。
7、背诵古诗,填一填。
静夜思
床前__________,疑是________霜。
举______望________,低头思________。
寻隐者不遇
松________童子,言师采药________。
________此________,______深不知处。
8、我是组词小达人。
初______ _______
性______ _______
9、加偏旁组字,再组词。
辶_____( ) _____( ) _____( )
木_____( ) _____( ) _____( )
10、看拼音写词语并按要求填空。
ɡǎn kuài tiān kōnɡ yī dìnɡ jù dà qī sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11、查字典。
1.“伙”用音序查字法查字母_____,音节是_______,第四笔是_____,组词________、_________。
2.“却”的部首是_____,用音序查字法音序为_____,音节是_____,组词________。
12、照样子写词语。
例:绿油油(_______)(_______)(_______)
13、读拼音,写词语。
14、看 拼 音,写 词 语。
yīn wèi xuě huā kuài lè jīn sè
zài jiàn zhēn ɡāo xìnɡ xìnɡ shén me
15、把相对应的词语连起来。
桃子 眼睛 书包 哈欠 玉米
16、想一想,分对错。
【1】“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“ ”。 (________)
【2】按照音序查字法查字,应先查大写字母,再找出音节。 (________)
【3】“因”的笔顺是:竖,横折,横,撇,点,横。 (________)
17、根据课文判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)“我”画了一个绿色的太阳,挂在春天。(____)
(2)美丽的天山在新疆。(____)
(3)“诸葛亮”姓“诸”,名“葛亮”。(____)
18、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《四个太阳》里,“我”画了个红红的太阳送给秋天。(______)
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。(______)
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。(______)
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。(______)
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。(______)
19、我会读,我会做。
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小马来了,把小草踩倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把小花摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!”
小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”在文中画出花草树木说的话。
【3】花草树木不喜欢( )、( )和( )。
20、延伸小阅读。
父母呼,要回应,大小事,行勿懒。
父母归,笑相迎,倒茶水,尽孝心。
父母忙,己莫闲,伸出手,帮一帮。
父母训,认真听,有过错,须改正。
敬父母,尊长辈,扬美德,好学生。
【1】读读背背。
【2】这是关于__________的“三字经”。
21、读一读,想一想,做一做。
下雨啦
下雨啦!下雨啦!
蚂蚁钻进了圆圆的蘑(mó)菇(gu)伞(sǎn),
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞,
鸟儿藏进了密(mì)密的树叶伞,
我撑(chēng)开了( )的小雨伞。
【1】把儿歌补充完整。
【2】儿歌写了哪几种小动物?在括号里画“√”
( ) ( ) ( ) ( )
【3】儿歌写了哪几种伞?用“____”画出来。
22、看图写话。
[想一想]图上都有谁?他们在干什么?黄霏霏会说什么?
[用一用]爱护 生命 请不要
[写一写]