2025-2026学年（上）期末保定一年级质量检测语文

1、根据所学知识填空。

美丽中国，一座城，一首诗。杭州是杨万里笔下的“___________________，风光不与四时同。”苏州是张继笔下的“___________________，夜半钟声到客船。”昆明是你笔下的“_________________”。 美丽中国，山河如诗。“_________________，浪淘风簸自天涯。”“孤帆远影碧空尽，_________________。”美丽中国，绿水青山也是诗。“________________，两山排闼送青来。”“________________，青山郭外斜。”“野旷天低树，________________”；美丽中国，生态美景永驻人间。

2、根据语境填空

（1）“杂交水稻之父”袁隆平爷爷在病床上都还念念不忘工作，直到生命最后一息，这正如诸葛亮所说的“_____，_____”。袁隆平爷爷毕生奋斗的梦想是所有人不挨饿，所以我们更应该珍惜粮食，时时想到“_____，_____；_____，恒念物力维艰。”

（2）鲁迅先生敢为人先，执着追求，正如他所说的那样“_____，_____，_____。”

3、写出下列句子使用的说明方法。

1．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（________）

2．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（_______）

3．青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。（________）

4．不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（________）

4、根据课文内容填空。

(1)参议员们态度的变化是一根隐线，即尴尬—________—________—________—________。

林肯面对嘲笑，以他的________解决了问题，让我们明白了________是一种力量。

(2)林肯当总统时，美国爆发了________战争，“裂开的房子”指________，“完整的整体”指________________________________________。

5、结合语境，看拼音写词语。

厉害了，我的国！1949年10月1日，中华人民共和国中央人民zhènɡ fǔ( )成立了！xiān kāi( )了崭新的一页，全国人民fèi ténɡ( )了。继往开来，优秀的中华儿女励精图治，人工智能、“神舟”返航……pān dēnɡ( )了一个又一个高峰；一带一路，huì jí( )力量，十年fèn zhàn( )再出发……中国，以háo   mài( )的步伐向前挺进，yì lì( )于世界的东方。

6、阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】将这首词补充完整。

【2】关于这首词，下列说法正确的一项是（       ）

A．这首词的作者是唐代辛弃疾。

B．“西江月”是词的题目。

C．“见”读jiàn，意思是见到。

D．这首词流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

【3】词中描写的是夏季的景象，我从_______，______________这两句词中读出来的。

7、阅读综合训练。

江畔独步寻花

〔唐〕杜甫

黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。

留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。

[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。蹊，小路。②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受约束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。

【1】本首诗是一首__________

A. 五言绝句   B. 五言律诗   C. 七言绝句   D. 七言律诗。

【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。

【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。

【4】诗中描写的景物有_____________________________。

【5】多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。

【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

_____________________________________

【7】想象诗中的景物，补充下面的文段。

黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。

8、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上黄河去，同到牵牛织女家。

【1】这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。

【2】“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。

【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。

9、在亚运会期间，发出“全民健身与亚运会同行”的倡议，各学校都积极响应这一倡议。小明代表育英小学阳光中队全体少先队给同学们写了一份倡议书：

“全民健身与亚运会同行”倡议书

　 　：

为蓄力杭州亚运会，进一步传播体育正能量，持续激发全民健身热情，现呼吁全校师生加入到“全民健身与亚运会同行”的行动中来。为此，我们向全校同学发出倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：

（1）人人都要参与到“全民健身”活动中来，增强健身的意识。逐步提高良好的健身习惯，全面养成我们的身体素质。

（2）培养一项体育爱好，认真上好每一节体育课，积极参加体育运动。

（3）一日三餐要营养均衡，不挑食，不浪费。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！

2023年9月30日

【1】小明在写倡议书时遗漏了一些内容，请为他补充。

【2】第一条建议表述有问题，请你帮助小明改过来。

____________________

【3】三条建议中，第_____条内容不恰当，可替换为：____________________

10、阅读

少年闰土（节选）

第二日，我便要他捕鸟。他说：

“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在喷瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……

我那时并不知道这所谓独的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

【1】读文中划线句子，解释下列词语。

所谓：____

无端：____

【2】选文中闰土向“我”讲述了哪三件事？请简要概括。

____

【3】选文中反映了闰土是一个怎样的少年。

____

【4】闰土在乡下看西瓜时，要管的是____等，而不是____，从这里可以看出乡下人具有____的特点。

【5】读句子，注意带点的部分，从中感受“我”怎样的内心世界。

我那时并不知道这所谓箍的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

____

11、阅读。

科学认识海啸

任何灾难对人类来说，兴许（       ）是最好的老师。从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御（       ）海啸的能力是十分有益的。

海啸，古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为“海溢、海立”，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。

海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰（       ）的日本人首先用的。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像2004年印度洋发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试验，曾经诱发海啸。

但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。震级大于里氏6．5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸。

【1】海啸是一种怎样的现象？请从文中找到一句最恰当的话用“ ”画下来。

【2】给文中加点词换个词语，意思不变。

【3】从文中看，引起海啸的原因主要有三个：一是_____________，二是___________，三是___________________。

【4】作者引用杜甫诗句“九天之云下垂，四海之水皆立”说明__________________

【5】第4自然段主要采用了______________ 的说明方法，说明______________。

12、课文理解。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

【1】这段话写了一件什么事情？

________________________________

【2】这段话属于什么描写，主要表现了鲁迅先生的什么品质？

__________________________________

13、阅读

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。” 

但桑娜坐着一动不动。   

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” 

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】这段话节选自课文《____》，作者是____国作家____________。

【2】“他们”指的是______________________________________。

【3】这段话通过一个“_____”字，充分体现了渔夫一家生活___________，同时也说明渔夫___________________的高尚品德。

【4】选择正确的意思填空。 

A．思考    B．解释、安慰    C．认同   

第一个“嗯”（_____） 第二个“嗯”（_____） “哦”（_____）

【5】在文中找出不同语气的句子按要求画线。商量的语气画“     ”；指挥的语气画“ ……”；解释、安慰的语气画“﹏﹏”。

【6】听了桑娜说的“你瞧，他们在这里啦”这句话后，渔夫会怎么样？请你想象当时的情景，把它描写出来。

________________________________________

14、品析句子，完成练习。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

【1】第一句话中的“才”表示烈火燃烧的时间_____，表现了邱少云______。

【2】在第二句话中，作者把邱少云比作“千斤巨石”，请根据两者的共同点来填空。

石头是无声、不怕火烧的，邱少云_________；石头是不动的，邱少云伏在那儿___；石头的质地是坚硬的，邱少云的意志是________的。这一生动贴切的比喻，高度赞扬了邱少云________________________。

15、漫步句子关。

第二天，正太郎把小狐狸要了回来。

“被”字句：________

16、改为反问句。

1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

双重否定句：___________________________________________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

双重否定句：______________________________________________

3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

___________________________________________________________

4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

___________________________________________________________

5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

反问句：___________________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________________

17、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）

18、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

___________________________________________________________

2.这是了不起的奇迹。

___________________________________________________________

19、按要求改写句式。

（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）

_____________________________

（3）用关联词将两句话合成一句话。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

_______________________________

20、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

答：____________________

21、习作。

跳舞、唱歌、画画、变魔术、前纸，捍泥人……你的拿手好戏是什么？是怎样练成的？关于你的拿手好戏，有哪些有趣的故事？写下来，和同学一起分享。注意详略得当，表述清楚。题目自拟。450 字左右。