2025-2026学年（上）期末新星一年级质量检测语文

1、根据所学内容填空。

1．名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，_________，不可_______。”

2．面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“_____________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。

3．2020年春节新型冠状病毒肺炎疫情暴发，中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅先生所言：“惟有___________，惟有___________，中国___________。”

4．来到杭州西湖，乘船赏景，天空突然乌云密布，顿时下起了大雨，真是“_______，________。”

5．在本学期的学习中，我们认识了_____________的农村少年闰土，认识了___________的桑娜夫妇，还知道了可以用“_________”来比喻“知音难觅”或乐曲高妙。

2、根据课文内容填空。

1．《太阳》和《松鼠》都是______性文章，可以帮助我们认识事物，获取知识。说明性文章往往会使用______、______、______、______等说明方法把事物介绍得清楚明白。它通常抓住事物鲜明的______进行具体说明。

2．《太阳》是一篇科普性说明文，作者向我们介绍了太阳“远、大、_____”的特点以及太阳和人类的_____，从而让我们认识到了太阳的______。

3．《松鼠》是一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的_____、_____和行为，突出了松鼠_____的特点，表达了作者对松鼠的______之情。

3、补充下列词语。

________同舟 理____气____ 不慌________

____惊____跳 别出________ 排____倒____

4、解释句子中加点的词语。

1．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

__________________________________________________________

2．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

________________________________________________________

5、语言积累。

1．诗中有景：春天，看到万紫千红．一片生机勃勃的景象，不由让人想起朱熹《春日》中的“______，万紫千红总是春”；夏天，听到蝉鸣．看到鹊飞，脱口而出的便是辛弃疾的“______，______”；雨天，看到乌云密布．雨珠四溅，脑海中浮现出了______（作者）《六月二十七日望湖楼醉书》中的“ ______，______”。

2．《七律·长征》一诗中列举了红军长征途中的两个典型的战役，分别是：______，

______。

3．读《草原》，我喜爱草原______的景色，更感动于蒙汉之间______；读《穷人》，我同情沙俄时代______，却更加欣赏桑娜夫妇______的美好心灵。

6、把诗句补充完整，并完成练习。

我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……

我是星星，从苍穹坠落在_____中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。

【1】把诗句补充完整。

【2】这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。

【3】对第一、二句话的理解，正确的一项是（    ）

A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。

B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。

【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（    ）的自然现象。

A．花的纯洁神圣

B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环

7、课外阅读。

人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑

【1】这首诗的体裁是(   )

A. 七言绝句 B. 七言律诗

【2】“______，_______”是全诗的提纲，写出了人民解放军解放南京的磅礴气势。其中，“________”一词着重描写当时的气势。

【3】“不可沽名学霸王”中的“霸王”指历史人物________。

【4】“以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中，她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。”这是上面诗句“______________”描写的意思。

【5】最后两句诗“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”告诉了我们什么道理?

___________________________________________

8、忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈①，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关②漫道③真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

注：这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。

注释：①烈：凛冽。②雄关：指娄山关。③漫道：徒然说，枉然说。

【1】（提取信息）这首词的词牌名是“____________”，题目是“____________”。

【2】（理解字词）联系上下文，“马蹄声碎”的“碎”的意思是（   ）

A.不完整。 B.说话唠叨。 C.杂乱。 D.完整的东西破坏成零片零块。

【3】（提取信息）为了渲染红军急速而又坚毅地向娄山关前进的英勇姿态，作者写到的景物有   、   、   、   、   、   和   。

【4】（品词析句）用自己的话说说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的意思。

______________________________

【5】（整体感知）这首词的感情基调是（   ）

A.悲伤 B.壮烈 C.消沉 D.欢快

9、阅读短文，完成小题。

匆匆（节选）

①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从

凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳燕融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】文中画“ ”部分，由________、__________、_________三个动作的词写出了一天时间很快从身边消逝，这部分说明了___________________。

【2】选文中最后一段运用了_________、_________、___________修辞手法，作者想告诫人们________________。

【3】请写出一句珍惜时间的名言警句或诗句。

______________________

10、现代文阅读。

微笑是最美的花

①绵阳，是一个充满温情的城市。

②一天晚上，天上下着蒙蒙细雨。我和妻子拎着大包小包，在商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴尬，嘟囔着说，“只顾抱孩子上医院，急糊涂了。”妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，“扑哧”一声笑了起来。

③这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂逅。

④就在第二天，我开车去办事，在富乐路口等红灯。黄灯闪了，我松开手刹，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着做了一个停止手势，随即，笑容满面地向斑马线跑去。原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候汽车的前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。我被女警灿烂笑容感染了。我突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，居然如此美丽。

⑤朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一座美丽的花园吗？

【1】下列词语中加点字读音完全正确的一项（　　　）

A．尴尬（gà）                    嘟囔（rǎng）             踌（shòu）踌

B．缀（chuò）满             邂逅（gòu）             手刹（shā）

C．孕（yùn）妇             引擎（qíng）             搀（chān）起

D．悠闲（xián）             笼（lóng）罩             绽（diàn）放

【2】初读文章题目，你知道了些什么？会产生怎样的疑问？请分别说一个。

____________________________

【3】文章是围绕文中哪句话在写？请写出中心句。

____________________________

【4】第③段在文中起什么作用？请作简要解说。

____________________________

【5】文中多处写到了“笑”，请找出两处并加以分析，说说为什么笑？

____________________________

【6】文末“一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花”是什么意思？

____________________________

11、课外阅读。

不幸的地球

①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，却变得越来越肮脏，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”。

②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标，对健康十分有害的环境中。

③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物。排放200万吨铅、78000吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20~300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。

④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10%的监测河流受污染，70%的人饮用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。

⑤综上所述，这一切人类都被追究为罪魁祸首！可是，偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！因此请好好地照料地球，珍惜地球吧！

【1】根据探究任务，阅读文章后，完成下面的思维导图。

探究任务：找出造成地球不幸的原因，得出结论。

不幸的地球→__________→__________→___________→结论__________

【2】“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！”这里的“孤岛”是什么意思（       ）

A．远离陆地，孤立的小岛。

B．没有人，非常荒凉的地方。

C．宇宙中唯一适合人类生存的地方。

D．茫茫宇宙，只剩下地球了。

【3】②自然段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

______________

【4】让地球告别“不幸”，让家园恢复生机，愿我们携手前行！

（1）下面是我国2007年和2017年生态环境的对比图，看图回答问题。

观察左图，请你结合具体数据写出你的发现？（至少写两点）

_________________

（2）王勇打算写一份倡议书，倡导全班同学开始低碳生活，下面哪些内容适合写进倡议书中？打“√”，不是适合的打“×”。

①节约用水。( )

②为了节约用电，光线暗也不要开灯。( )

③少用一次性物品，如一次性筷子。( )

④多在家里待着，少出去玩。( )

12、阅读下面的小说，完成练习。

母亲·儿子

满仓娘眼睛看不见，满仓当兵时，她正患病在床。临走前满仓娘将他唤到床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。

满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。满仓在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在了他身上。据后来查看，那根柱子被汽车撞过。在抬往医院的路上，满仓示意班长凑过头来，用尽全身力气说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。

满仓去世后不久，连队里掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中他就上过一年。战士们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，战士们都了解得很清楚，一封封信飞向那个小山旮旯里，信首都称“娘”。满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经回来了。就在村口的东山坡上，满仓是被他们指导员装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住了一个人－满仓娘。

过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着鞭炮的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了。同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。

又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还是没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。

满仓已超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，她醒过来了，把满仓的姐姐唤到床前吩咐：“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事业……”说完，满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，忽然停住不动了。

满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。

【1】文中画“______”的句子描写了满仓出事那天晚上的__________（选填：自然环境  社会环境），说明了当时的天气非常恶劣，为下文满仓的出事做了铺垫。

【2】文中留给读者印象最深的语言是母亲、儿子死前各自说的话，用“______”分别画出母亲和儿子说的话，这两句话表现了母子俩________________________

【3】满仓去世后，连队战士为何学习满仓的字？这一情节连同第三自然段的其他情节对表现主题有何作用______________________________________________________

【4】文中画“   ”的句子运用________________ 描写和 ___________________描写，表现了念信人 ____________________的复杂心情。

【5】“满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了”这句话中“哭开了”形象地表现出战士们 _________________ 的心情。

13、课外阅读（14分）

董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方□用尽力气高喊着□同志们□为了新中国□冲啊□       |　

（1）给最后一句加上标点。2.5分

（2）用“||”给这段话分三层，用标题形式概括层意。6分。

①＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿

（3）概括这段话的意思。1分

（4）这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归，英勇献身精神的动词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分

（5）用　“——”画出描写人物神态的句子。2分　　

14、★非连续性文本：难忘的毕业季★

材料一：                                                                                             材料二：

材料三：

《列子·汤问》记载：伯牙善弹琴，钟子期善听琴，一次，伯牙弹了一首高山屹立、气势雄伟的乐曲，钟子期赞赏地说：“巍巍乎志在高山，”伯牙又弹了一首惊涛骇浪、汹涌澎湃的曲子。钟子期又說：“洋洋乎志在流水。”钟子期能深刻地领会伯牙所弹奏乐由《高山流水》的内涵，从此两人结成了知音，传为千古佳话。

（来源：学习强国APP）

【1】阅读材料一，判断以下哪位表演者能顺利进行表演，能的打“√”，不能的打“×”

（1）范云表演的节目是小品，他听到主持人提示准备候场后，从靠近男卫生间一侧的楼梯上台准备。( )

（2）张素怀表演的节目是中国舞《送别》，她提前换好服装，带上舞蹈扇，在17：50到达会场( )

【2】王军是本次联欢会的主持人，为了写好《高山流水》的节目介绍，他特意上网搜集了相关资料。请你结合材料三中王军收集的资料，为节目《高山流水》写一则50字左右的节目介绍。_____

【3】阅读材料二，说说你认为这份节目单的安排是否合理，并写出至少2个理由。

__________________

15、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

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16、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

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2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

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17、按要求完成列下句子。

海瑞不畏权势，敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢？

（改为陈述句）

（2）文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗？（改为陈述句）

（3）他是严嵩的干儿子，敲诈勒索手段十分狠毒。（感叹句）

（4）严嵩任吏部尚书以后，把持朝政，气焰熏天。（感叹句）

18、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）

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19、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你在横线上改写。

我对晓彤说：“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

___________：“对不起，我生病了，不能和你去滑雪了。

20、我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）

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21、习作天地

每个人总会有一些心愿，或关于个人，或关于家庭，或关于社会，请选择你的一个心愿以“我的一个心愿”为题写下来。内容要具体，感情要真实。