1、看拼音。写字词。
qiān duò fēi qí qū
(______)虚 (_______)落 柴(_____) (_________)
2、补充词语并选择合适的词语填空。
得意( )( ) 推门( )( ) 失声( )( )
(1)考试得了第一的弟弟( )地在我面前炫耀。
(2)听完父亲的批评,我扑到床上( )。
(3)妹妹猛地( ),把我吓了一跳。
3、美文积累:
月亮正从_________的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间___________,月亮越升越高,穿过一缕一缕___________。忽然,海面上刮起了大风,___________,被月光照得___________,一个连一个朝着岸边涌过来……
4、内容梳理(课文回放)。
1.《我们去看海》这首诗中“____ ___”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂,全诗的字里行间包含着作者___ _______的感情。
2.《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻,他觉得爸爸的鼾声“就像____ ______”,爸爸的鼾声停了,他又觉得“___ _______”。全诗情趣盎然,充满了父子亲情。
3.《致老鼠》这首儿童诗中,把老鼠当作了____ ______,写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后,小诗人希望老鼠和________ __交上朋友,表现了_____ _____。
4.《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“___ _______”和“_____ ____”,他们加在诗句的中间,其实是诗眼,虽然仅用一字,却能出神入化。
5、在《春夜喜雨》一诗中,杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句是 ,
;想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句是 , 。
6.《白桦》是俄国著名诗人 的 诗。诗歌以 为中心意象,从不同角度描写它的美,白桦的 ,正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对 和 的 之情。
7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是 ,地点在 ,描写的景物有 等。
8.毛主席的《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句是 。
5、补充词语,再按要求归类。
亭台( )( ) 心满( )( ) 叱咤( )( ) 大步( )( )
描写动作:___________ 描写心理:____________
6、阅读蹦极
观书有感
文/〔宋〕朱 熹
昨夜江边春水生,艨艟①巨舰一毛轻②。
向来③枉费推移力④,此日中流⑤自在行。
注释:①艨艟(ménɡ chōnɡ):古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。②一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。③向来:原先,指春水上涨之前。④推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。⑤中流:河流的中心。
【1】写出诗句“向来枉费推移力,此日中流自在行”的意思。
_______________________________________________________
【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”?
_______________________________________________________
【3】本诗以水上行舟比喻什么?告诉我们怎样的道理?
_______________________________________________________
【4】你觉得在现代社会,我们要不要学习古人的那些读书方法?为什么?
_________________________________________________________
7、读下面的古诗《过故人庄》,并完成填空。
过故人庄
唐·孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【1】解释下列字词。
过:_____________ 鸡黍:_____________
轩:_____________ 话桑麻:_____________
【2】诗中一、二句从应邀写起,“故人”说明_________。三、四句是描写_________的名句,绿树环绕,青山横斜,犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村_________。
【3】下面对这首诗赏析不正确的一项是( )
A. 首联像家常一样娓娓道来,显得轻松自如,简单而随和。而以“鸡黍”相邀,既显出田家特有风味,又见待客之简朴。
B. 颔联描写自然环境美。上句是远景,绿树环合,显得自成一统,别有天大,优雅恬静;下句是近景,轻宕笔锋,郭外的青山依依相伴,则又让村庄不显得孤独,并展示了一片开阔的景象。
C. 颈联叙述人在屋里饮酒交谈,轩窗一开,就让外景映入了户内,更给人心旷神怡之感。
D. 尾联以重阳节还来相聚写出友情之深,故人相待的热情,做客的愉悦,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上,言有尽而意无穷。
【4】诗中的“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。
__________________________
8、古诗理解。
六月二十七日望湖楼醉书(其一)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】作者是宋代文学家______,本诗的诗歌体裁是____________
【2】诗人描绘了一场______雨,天气变化是_______________
【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态
B.第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。
C.第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大,将大雨吹得无影无踪
D.全诗写雨不在雨,全为一个“醉”字,人因酒而醉,诗因醉而做。
9、阅读短文,完成练习。
泥土
你曾经注意过咖啡或黑色的泥土吗?①
每天,您上学时,脚下踩得是泥土。它虽然被无数人踩着,但从来没有向人类索取过报酬,只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?您注意过那藏着植物根基的泥土吗?您也许不会注意它,因为它那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?②所以,泥土是一切之源,它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得了荣誉,他们的名字家喻户晓。可是您注意他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队了吗?是他们平时陪练、指导、无微不至地关怀着运动员。每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……③
我想,这些为人类傲出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鮮花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!
1.联系上下文解释下列词语的意思。
家喻户晓:__________________________________________________
无微不至:__________________________________________________
2.文中画横线的句子①是一个__________,句子②是一个__________。
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
3.用“ ”画出文中起过渡作用的句子。
4.写出画横线的句子③所隐含的意思。
_________________________________________________________________
5.短文以“泥土”为题,先写________________________________________,然后联想到具有和泥土一样品质的_______________________________,赞美了他们的________________________________________精神。
6.文中列举的具有“泥土精神”的人有____________________________,此外,__________________________________也具有“泥土精神”。
10、记叙文阅读——赏析描写
丑兵
莫言
1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不太清楚,常常将我姓郭的郭字读成狗字,于是我在他嘴里就成了狗排长。
不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做战前动员时,丑兵回来了。一进门就嚷:狗排长,要出公差吗?他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!他的嗓门立时压低了八度,排长,要出公差吗?我也算一个。我随口揶揄他说:你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀,还是敲钟去吧!
战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌,本来就黑的脸变成了青紫色,他脑袋耷拉着,慢慢地退出门去。
后来,丑兵向连里打了一个报告,到生产组喂猪去了。
三年过去了,我已提升为副连长,主管后勤工作。
1979年初,中越边境关系紧张到白热化程度,战争大有一触即发之势。动员大会之后,决心书,请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话,我很恼火。
晚上,支委会正式讨论去南边的人员名单,会开到半截,丑兵闯了进来。指导员疑惑地笑着问:王三社同志,你? 丑兵眼睛潮乎乎地说:“我想上前线。我虽然长得不好看,但是,我也是个人,中国青年,中国人民解放军战士!”丑兵被批准上前线了。
开完欢送会,我躺在床上翻来覆去睡不着,就披衣下床,向丑兵住的房子走去他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯,我推开门走进去,丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽,见我进来,他慌忙站起来。把喂好的
小猪抱进一个铺了干草的筐子里:这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养”
我说:小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。
他沉吟了半晌:副连长,我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子来,我不活着回来。我不敢指望人们喜欢我,也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心,人皆有之:厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律,就像我的丑也不能改变一样。但是,美,仅仅是指一张
好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多,开始我认为是受了侮辱,渐渐地我就引以为荣了。两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。
他从被子下拿出厚厚一叠手稿,把手稿递给我,我小心翼翼地翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛有一支悠扬的歌子唱起来,一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。“副连长,我就要上前线了,这部稿子就拜托您给处理吧。”我紧紧地拉着他的手:“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课。”
几个月后,和丑兵一块上去的战友纷纷来了信,但丑兵和小豆子却杳无音讯。
丑兵的小说投到一家出版社,编辑部很重视,来信邀作者前去谈谈,可是丑兵却如石沉大海一般,这实在让人心焦。
终于,小豆子来信了。他写道:我和三社并肩搜索前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,就倒了下去。不知过了多长时间,我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问:你是谁?他瓮声瓮气地说:老卡。我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,终于停住了。我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子。
丑兵死了,竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸,心也一阵阵痉挛。
(选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改)
【1】赏析文中划横线的句子。
(1)恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
__________________________________________
(2)半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。
_______________________________________
【2】小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵,找出几处,说说这样写的好处。
_______________________________________
【3】起初被人叫老卡,丑兵很受打击,后来他却自称老卡,对此,你如何解读?
_______________________________________
【4】“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课”请探究人生课在全文中的深刻意蕴。
_______________________________________
11、阅读,理解内容
鲁滨逊漂流记(节选)
此外,在我的别墅那边,我现在也有了一座像样的庄园。
首先,我有一间茅舍,这间茅舍我不断加以修理。也就是说,我经常修剪周围的树篱,使其保持一定的高度。我的梯子也一直放在树篱里面。那些树起初不过是一些树桩,现在却长得又粗又高了。我不断地修剪树桩,希望它们能长得枝多叶茂,生机勃勃。后来,这些树真的长得蔚然成林,令我十分满意。树篱中央,则搭着一顶帐篷。帐篷是用一块帆布做成的,由几根柱子支撑着,永远不必修理或重搭。帐篷(pén pénɡ)下放了一张睡榻,那是我用兽皮和其他一些柔软的材料做成的,那些兽皮当然是我从打死了的野兽身上剥(bō bāo)下来的。睡榻上还铺着一条我从船上的卧具中拿来的毛毯;另外还有一件很大的值夜衣服用作盖被。我每次有事离开我的老住所时,就住在这座别墅里。
【1】在括号里选择正确的读音打“√”。
【2】用横线画出别墅的样子。
【3】用一句话概括主要内容。
______________________
【4】在你心里鲁滨逊是一个什么样的人物?用一两句话说一说。
______________________
12、阅读理解。
景德镇的瓷器(节选)
你看,那典雅素净的青花,色彩艳丽的粉彩,万紫千红的古彩,五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色,真是让人眼花缭乱!还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。
这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷,还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
日用瓷中,青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎,远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等,一应俱全,恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上,还是在家庭餐桌上,摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱,它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透,细致精巧,有着明晰优雅的艺术特色,呈现出玉一般的质地美。
【1】给多音字组词。
shì ( ) pēn( )
似 喷
sì ( ) pèn( )
【2】在文段中找到4个表示颜色的词语。
、
、
【3】第一自然段主要写:_______________________________________
【4】“这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有。”这是一个________句,起到_________________ 的作用。
13、课外挑战。(读短文,完成练习)
陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他的一生却过着极其简朴的生活。
1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看看窗外幢幢高楼,不由地赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”
听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”
今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。
【1】给短文加上恰当题目,写在短文前面的横线上。
【2】“嘉老,您让我想起了延安!”请写出你对这句话的理解。
__________________________________
【3】短文主要写了什么事?表达了怎样的思想情感?
__________________________________
【4】读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么?
__________________________________
【5】读了短文后,你觉得陈老先生哪些方面值得你学习?你有哪些想法?用一两句简要的话写出来。
__________________________________
14、名著阅读。
他一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地走到了里面,脸像苹果一样,注视着一切,等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸,他那兔脸,谁见了也不能不笑的。
——选自《爱的教育》
【1】联系全书阐释这段话中的“他”,以下表述中正确的两项是( )
A.“他”是安东尼阿·拉勃柯,“他”的绰号叫“小石匠”。
B.小石匠会装兔脸,说明他是个可爱的孩子。
C.小石匠对于变魔术有着异样的本领。
D.父亲教育“我”要爱小石匠,因为他是“我”弟弟,也是劳动者的孩子。
【2】梳理全书中大家对安东尼阿·拉勃柯的爱,以下事例中错误的一项是( )
A.他衣服虽旧,却穿得很温暖,破了的地方被母亲补缀得很妥帖。
B.他的纽扣掉了,“我”的母亲为他缝制纽扣,让他感到很温馨。
C.“我”看到他的衣服上沾灰想去擦掉,被父亲阻止,是为了让他避免尴尬。
D.为了不让人欺负小石匠,父亲给他办了转学手续。
15、老师组织了比赛。(扩句,至少扩两处)
_______________
16、根据要求,完成句子练习。
(1)我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。 (改成“被”字句)
______________________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (改成陈述句)
______________________________
(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
______________________________
(4)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改成直述句)
______________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)爸爸对我说:“我的手表里有蝎子,你不要动。”(改为转述句)
___________________
(2)请用关联词语,把下面两个句子合并起来。
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。
___________________
(3)为了不滑下去,他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
___________________
(4)从下面词语中选择一个,发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。
冷 热 快 讨厌 紧张 兴奋
__________________
18、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
19、按要求改写句子。
1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)
_______________
2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
_______________
3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)
_______________
4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)
_________________
20、按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
①改成“把”字句
_______________________________________________________________________________
②改成“被”字句
_______________________________________________________________________________
21、习作。
学习至此,你一定对乡村生活有了更深的了解吧!那你对乡村的那些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于450字。