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丽江2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    1.写两个与戏曲有关的四字词语:_____________________________

    2.写两个赞扬他人绘画作品的成语:__________________________

    3.《论语》中有“四体不勤,五谷不分”之说,这里的“五谷”通常指______、黍、菽、稷。

  • 2、根据课文看拼音写汉字。

    寺miào __________农 hǒu ______

    口qiāng _____ qí qū_____ shī______

    zhǎn _____断 zhuì______落 冰báo _____ tiào _____

  • 3、在横线上填上合适的词语。

    ____的春天    ____的礼物    ____的东西   ___的缝纫机

    ____地站着    ____地寻找    ____地说     ___地跑

  • 4、根据课本内容填空。

    1.在逃去如飞的日子里,在____________的世界里的我能做什么呢?只有__________罢了,只有__________罢了。时光如此匆匆,我想用“____________________”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。

    2.只要我们为人民的利益______________,为人民的利益_______________,我们这个队伍就一定会____________

    3.《十六年前的回忆》写的是_________年的事情,是按李大钊______________________________________________的顺序记叙的,条理清楚,结构严谨。

  • 5、下面的句子各用了哪种修辞手法。

    1)我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。   _____________

    2)我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头窜出来 _____________

    3)一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。 _____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗歌,回答问题

    早发白帝城

    (唐)李白

    朝辞白帝彩云间,________________。

    两岸猿声啼不住,________________。

    1默写古诗在横线上把古诗补充完成

    2解释下列词语。

    发:________        朝:________ 辞:________        还:________

    3说明船行速度极快的诗句是:___________________________

  • 7、阅读下面的古诗,完成练习。

    春日

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    等闲识得东风面,______________

    【1】在横线上将诗句补充完整。

    【2】这首诗的作者是________(朝代)诗人朱熹。

    【3】“等闲”一词的意思与本诗中的“等闲”不相同的一项是(  )

    A.莫等闲,白了少年头,空悲切。

    B.红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________________________________________________

  • 8、阅读与理解。

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    1这首诗的作者是_____代诗人_______,“十五夜”指的是___________

    2诗人写院中的月色,只用了“地白”二字,给人澄澈、空明之感,由此你想到了李白的哪两句诗?

    ________________________

    3请你根据古诗内容,把诗人笔下的月上中天时庭院的景色用自己的话描绘出来。

    _________________________

    4“不知秋思落谁家”这句诗委婉地表达了游子( )之情。

    A.喜爱秋天 B.热爱祖国 C.热爱大自然 D.思念家乡和亲人

    5望月怀远的诗还有很多,请你写出两句。

    _________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读句子完成练习。

    坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。

    1用横线画出这两个句子中描写老妇人身体状况的词语。

    2读了这两句话,你心中的疑问是_______

    A.老妇人为何会变得神志不清?   B.老妇人为何重复数着“一、二、三”?

    C.老妇人跟他是什么关系?

    3“两个小姑娘看到这奇特的举动”中,“这奇特的举动”指_____________

    4下列对小姑娘的“笑”的分析不恰当的一项是( )

    A.写出了小姑娘的天真幼稚,对老妇人的举动不理解。

    B.悲喜对照,指责小姑娘缺乏同情心。

    C.以喜衬悲,渲染老妇人一家的悲惨遭遇。

    D.以小姑娘的笑,反衬出老妇人病情的严重。

  • 10、课内阅读。

    第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

    妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

    我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

    【1】用“ ”画出选文中心理描写的句子。

    【2】怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语?

    ________________________________________

    【3】怎样理解选文第3自然段中“滴答,滴答滴答”的雨声?

    ________________________________________

  • 11、阅读诗歌,回答问题。

    自 嘲

    鲁迅

    运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

    【注释】华盖:古星名。迷信的人认为运气不好,是有华盖星犯命,叫交华盖运。

    【1】“孺子牛”现在常用来比喻__________ 的人。

    【2】诗句中的“_____”与课文中的“俯下身子给人民当牛马”有异曲同工之妙,都表现出鲁迅先生______的伟大精神。

    【3】“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”运用___的手法,表达了作者在对待__________的两种截然不同的态度。

    【4】根据对诗歌的理解判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小,不敢说话。___

    (2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”运用象征的手法,讲形势非常险恶。___

    (3)这首诗形象地表现出作者自信乐观的心境和勇敢坚毅的战斗精神。___

  • 12、阅读理解。

    最佳用脑时间

    ①最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这段时间里,大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造,取得的效果会比平时更好。

    ②俗话说“一日之计在于晨”,就是说,一天里早晨的时光最好。但是,实际上,最佳用脑时间是因人而异的。有的人一到了夜间,脑细胞就处于兴奋状态,思维十分活跃,精力高度集中,工作效率极高。大多数作家都习惯夜间挥笔。巴尔扎克则更独特,他吃完晚饭就睡觉,在午夜起床开始写作。许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物,有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。也有相当一部分人,他们的大脑在白天时思维效率较高,比如诗人艾责熟喜欢在渍晨写诗,作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。

    ③总之,不同的人,大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人,他在一天里的思维效率也是不同的。就记忆来说,清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨,大脑里没有前面学习材料的干扰,在晚上记的东西比较牢固,因为它不再受新的学习材料干扰。因此,选择清晨和晚上的时间读书、背诗、记单词是比较适宜的。

    ④需要注意的是,青少年正处于长身体的时期,不宜长期夜间用脑,但偶尔在情绪激动、大脑兴奋的状态下间断地干几次,还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态,昏昏欲睡,还硬用刺激神经的办法去学习,不仅效果不好,还有损健康,不宜提倡。

    ⑤所谓“用脑时间”问题,从广义上讲,还有一层意思,就是在人的一生中,青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力及对信息的自觉调节能力最强,容易产生创造的冲动。因此可以说,在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里,勤奋地学习和创造,是人才成功的一个重要因素。

    【1】阅读文章,依次填入下面句子横线处的内容最恰当的一项是(       

    从理论上看,人的最佳用脑时间是______;从广义上看,人的最佳用脑年龄区是______。

    ①清晨或白天   ②夜间   ③脑细胞处于高度兴奋状态的时刻   ④青少年时期   ⑤中老年时期

    A.②④

    B.②⑤

    C.③④

    D.③⑤

    【2】根据文章内容,下列说法正确的一项是(       

    A.调整第①段中“接收信息”“整理信息”“贮存信息”“输出信息”的顺序,不影响表达效果。

    B.同一个人的“最佳用脑时间”是固定的。

    C.绝大多数人的大脑在白天的思维效率较高。

    D.如果感到昏昏欲睡,就说明脑细胞处于抑制状态,应当及时休息。

    【3】文章中画波浪线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?

    ____________________

    【4】老师一般会要求学生晚上睡觉前和清晨起床后进行背诵,这是为什么?请结合文章说一说原因。

    ____________________

  • 13、阅读下文,回答问题

    传递快乐的人

    日本有个叫清水龟之助的邮差(Ach4  Bch1)。每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。

    邮差是一份很辛苦的工作,而且收入微薄(Abò  Bb2o),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。

    凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由(A.中B.忠C.衷D.终)的快乐。

    日本有一项国家级的奖项,叫终身成就奖,以前得到这个奖项的大都是社会精英,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始,有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来了富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。

    在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯(A.躁B.燥C.噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手接,并对老和尚说:师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,您就少了一个!老和尚听后便笑了:我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。

    清水龟之助说,那个孩子就是他自己。从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此,始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑,那一份份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。

    访谈播出后,人们对那段精彩的对话好评如潮。后来,人们就把清水龟之助称做传递快乐的人

    (1)在文中括号内选择正确的读音或汉字。

    邮差________Achà  Bchāi 微薄________Abò  Bbáo

    ________A.中B.忠C.衷D.终) ________A.躁B.燥C.噪)

    (2)文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?

    (3)画线这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了:________

    (4)短文已经用“”分成两段,请写出第一段段意。

    (5)作为一篇写人的文章,第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物,文章为什么还要写第二段?(  

    A、因为这次访谈很重要,很成功。

    B、因为第二段揭示了清水龟之助成为传递快乐的人的原因。

    C、因为看一个人,不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。

    D、因为清水龟之助讲的故事很有趣。

    (6)在学习或生活中,你一定给他人带来过快乐,你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。

     

  • 14、阅读课内片断,回答问题。

    我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,(   )的小圆虫,披着(   )的彩衣。在这些(   )的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞物大物投以好奇的目光。它们(   )地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

    (1)选择下面的词语填入文中。

    ①友好   ②俏丽   ③粗壮   ④花色斑斓

    (2)这段话使用的修辞手法有

    大街小巷是指  

    南国的少女是指  

    (3)想象画线句子所描述的情景,按提示语写一两句对话。

    蜥蜴扭过头,对背上的几只小甲虫说:嘿,小家伙们, 。”

    几只小甲虫附和道: 。”

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.如果不是我们,小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢?(改为陈述句)

    ____________________________________________________________________

    2.小海龟们以为外面很安全,从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

    ____________________________________________________________________

    3.巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

    ____________________________________________________________________

    把肯定句改成双重否定句。

    跟我学:在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词没有不”“无不”“不能不等。有的需要稍加调整,使句子通顺,句意不变。

    4.当人自作聪明时,一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

    ____________________________________________________________________

     

  • 16、仿照示例,选择一个词语,试着写一写符合这个词语的情景。

    备选词语:悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕

    例:我选悲伤:天黑沉沉的,只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上,雨丝渐渐密集起来,冷冷的,像寒针,手里已揉皱的试卷一次次攥紧,眼泪不争气地流了下来。

    我选:__________

  • 17、读“床前明月光,疑是地上霜”时,我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。(仿写句子,要求引用诗句)

    ___________________________________________________

  • 18、改句子

    (1)梅兰芳先生被人们看作是东方艺术美的一个典型代表。

    改为把字句;  

    (2)人们把亚里士多德的话当成真理。

    改为被字句:

    (3)因为京剧的唱腔主要有二黄西皮所以从前人们也叫它二黄皮黄

    用上加点的关联词写一句话:

     

  • 19、大兴安岭的林海开满花。(扩句,扩两处。)

    ______________________________

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。(缩句)

    ____________________________________

    (2)贝多芬说,不,他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。(改为直接引语句)

    _____________________________________

    (3)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(用同样的修辞手法仿写一句话)

    ______________________________________

    (4)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)

    ______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作者对艺术家梅兰芳精彩表演中的一笑一颦,一举手一投足,以及音乐和歌舞,描写得细致入微,给人以极大的艺术享受。你能模仿这种写法写一个片段,描写一个场面吗

    _________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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