泸州2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、拼音小关卡。

（1）2011年的春节联欢晚会上，周杰伦玩起了魔术，精彩之处，观众pín pín(　　　)鼓掌。

（2）赵本山等主演的小品《同桌的你》，因为表达了zhēn zhì(　　　)的情感，所以感动了在场的观众。

（3）在méng lóng(　　　)的月光下，小河显得更加寂静了。

2、辨字组词

3、辨字组词。

已（ ） 腐（ ）  销（ ）

己（ ） 掳（ ）  霄（ ）

乙（ ） 虏（ ）  宵（ ）

4、在下面的括号里填上同类字。

都读“zhì”的字：旗（______）投（______）（______）服

含有“巨”的字：jù（______）离jù（______）绝衣guì（______）

5、用上《跑进家来的松鼠》本课词语

①他的滑稽动作逗得我________。

②这个小卖部有________的学习用品。

③我们要________想法把成绩提高上去。

④几个人争着抢先，谁也________。

⑤他爱搞恶作剧，常常弄得我________的。

⑥他头缠绷带来到学校，令老师________。

6、阅读与理解

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】解释下列加点词语的意思。

任尔东西南北风。 任：__________ 尔：_________

【2】这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格？

__________________________________________________________________________

7、阅读与理解

七律·长征

红军不怕远征难， 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在文中补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________。

【3】五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗所运用的修辞是________、__________，分别把五岭山比作_________，把乌蒙山比作___________。

【4】金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这两句是指长征途中哪两个感人的故事？

①_________________②____________________

【5】诗中“暖”和“寒”表达了诗人怎样的情感？请选择合适的解释，将序号填写在括号里。

“暖”字表达了_____，“寒”字表达了______。

A. 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮 B. 大渡河的铁索桥令红军心惊胆寒

C. 红军巧渡金沙江的欢快心情 D. 红军有着像金沙江水一样的战斗热情

8、阅读下面的诗歌，完成第习题。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这是一首写西湖的七言绝句，作者是______（朝代）________（人名）。

【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。

【3】本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________

A．狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图

B．白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图

C．雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图

D．黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图

9、阅读下面的文字，完成下面小题。

花之歌（节选）

纪伯伦

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

【1】题目“花之歌”中的“花”指的是（   ）

A.大自然的话语

B.从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女

C.亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献

D.以上三项都是

【2】对文中划线句子运用的修辞方法，判断正确的一项是（   ）

A.对偶  排比  拟人 B.比喻  对偶  拟人

C.比喻  排比  拟人 D.比喻  排比  对偶

【3】对“花”的形象，理解正确的一项是（   ）

A.花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，与万物和谐共处。

B.花儿是一个沉思者，它把话语藏在心间，不说出来。

C.花儿是一个舞蹈家，它在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。

D.花儿是一个劳动者，它同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

【4】对本文的艺术特色，表述错误的一项是（   ）

A.想象奇特。

B.描写客观真实，准确地说明了花的相关科学知识。

C.描画了一个和谐美妙的世界。

D.在对花的描写中融入作者对人生的理性思考。

10、阅读理解。

胡杨树

七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！

胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。

胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！

【1】根据下列意思从文中找出词语写下来。

（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。_________

（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。 _________

（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 _________

【2】从文中找出反义词。

顺境_________ 反抗________ 酷暑_______ 肥沃________ 低贱________

【3】用“ ”画出体现胡杨树外形特点的句子。

【4】用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。

【5】请你用两个成语夸夸胡杨树。____________ _____________

【6】举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。

______________________________。

11、阅读非连续性文本，完成下面小题。

材料一：1986年，中国邮电部发行了一套“中国民居”邮票，其中面值1元的邮票上面的福建民居是一座环环相连的土楼，这座土楼就是如今闻名遐迩的承启楼。

材料二：承启楼位于福建省龙岩市永定区高头乡高北村，据传从明崇祯年间破土奠基，至清康熙年间竣工，历时好几十年，其规模巨大，造型奇特，古色古香，充满浓郁的乡土气息。

承启楼直径73米，走廊周长229.34米，全楼为三圈一中心。外圈4层，高16.4米，每层设72个房间；第二圈二层，每层设40个房间；第三圈为单层，设32个房间，中心为祖堂，全楼共有400个房间，3个大门，2口水井，整个建筑占地面积5376.17平方米。全楼住着60余户，400余人。承启楼以它高大、厚重、粗犷、雄伟的建筑风格和庭园院落端庄丽脱的造型艺术，融与如诗的山乡神韵，让无数参观者叹为观止，台湾小人国和深圳锦绣中华都有承启楼模型。1981年被收入中国名胜辞典，号称“土楼王”，与北京天坛、敦煌莫高窟等中国名胜一起竞放异彩。

材料三：2008年7月，永定土楼被成功列入《世界遗产名录》。联合国教科文组织在《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的申报规定中指出：“列入《名录》的作品必须是有代表性的传统杰出工艺，有代表性的非文字形式的艺术、文学，突出代表民族文化认同，又因种种原因濒于失传或正在失传的文化表现形式。这些文化表现形式包括各类戏曲和相关的面具、服装制作工艺；舞蹈，如民族民间节日舞蹈、祭祀舞蹈、礼仪；音乐，如各民族民间音乐以及乐器制作工艺；口传文学，如神话、传说、史诗、游戏和故事；各种精湛杰出的工艺，如针织、织染、刺绣、雕刻、竹藤编织、面人制作、玩具制作和剪纸等。”

【1】判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）承启楼代表中国特有的建筑文化。（____）

（2）阅读材料，可以用“环环相连”这个词语来概括承启楼的造型特点。（____）

（3）面具、神话、针织、剪纸、土楼都属于非物质文化遗产。（____）

【2】你认为下面哪一项能概括承启楼的特点？（　　）

A.祝振家声，孝悌恭谦成世训；元基创业，光前裕后起鸿图。

B.承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕。

C.振纲立纪，成德达材。

D.高四层，楼四圈，上上下下四百间；圆中圆，圈套圈，历经沧桑三百年。

【3】很多非物质文化遗产因种种原因濒于失传或正在失传，面对这种现象，你有什么好的建议吗？写下来。

__________________________

12、阅读。

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②（A）      “让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③（B）      海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④（C）      人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤（D）      首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

【1】请你把下面四句话送回文中恰当的地方，在合适的选项上打“√”。

（1）可是，真正做到让人并不容易。（A）（B）（C）（D）

（2）让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。（A）（B）（C）（D）

（3）让人，对事业的发展也有极大的帮助。（A）（B）（C）（D）

（4）让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。（A）（B）（C）（D）

【2】根据解释从文中找到相应的四字词语填在括号里。

（1）大海容得下千百条河流。比喻包容的东西广泛，数量巨大。（______）

（2）指众多的生命，有时也特指世间众多的普通人。（______）

【3】作者通过本文要表达的观点是（______）

①让人，使人与人之间的关系更加和谐。

②让人，让沈从文成就大事业，享誉中外

③让人，是人生得以发展的重要途径

④让人，并不是懦弱

【4】下面哪一句话不能支持第②段的观点？（______）

①将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

②是可忍也，孰不可忍也？

③君子忍人所不能忍，容人所不能容。

④韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

【5】“可是，真正做到让人并不容易。”读着这句话，我想到《桥》中的老支书，他的“让”是那么_____，那么_________。我想对他说：“______________”

13、课内阅读。

此时,严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗。就在这样的环境里,母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体,也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮,雌企鹅不得不和丈夫分离,把孵蛋的重任交给雄企鹅,依依不舍地踏上遥远的觅食之路。于是,保护着蛋卵、直立着身躯,以一种庄严的不变的姿态,伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任,吃力地、安详地等待着,实现着做父亲的承诺,用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中,这是个特例。为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子的责任;为了孩子,它历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。

1.这是《　　　　》中的文段,这段写的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2.为什么企鹅妈妈要离开?

3.企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的?用“　　”画出相关句子。 

4.“在动物世界中,这是个特例”这句话中的“特例”具体指什么?

14、课内阅读。

桥（节选）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里jiū（       ）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地shēn yín（       ）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少fèi（       ）话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（       ）扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】根据拼音写字词，并写出文中带点字正确的读音。

【2】小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样安排的作用是（       ）

A．制造出人意料的结局。

B．虽在意料之外，但又在情理之中，达到震人心魄的艺术效果，令读者回味无穷。

【3】老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。

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15、读下面的例句，想象句中描写的情景，再任选一种情景，照样子写一写。

示例：八月，天气极热。鸡套拉着翅膀，狗吐着舌头，蝉热得不停地叫。（热）

忙       冷       吵       辣       静

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16、按要求写句子。

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词组成一句话）

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（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

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（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

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（4）月亮升起来了。（扩句）

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（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

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17、练习句子。

1．圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话：

________________________________________________________

2．妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)

______________________________________________________________________

3．其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)

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18、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

__________________________________ _______

19、人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）

______________________________

20、有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）

__________________

21、习作。

与同学们朝夕相处，你一定发现了班级真是个卧虎藏龙之地，同学们各个身怀绝技，真可谓十八般武艺，样样精通。谁的拿手好戏最吸引你？你可以结合自己的经验，发挥想象，写写同学们的拿手好戏。写前先列一个提纲。题目自拟。

提示：围绕中心意思选材，把重点部分写具体。不少于500字。