西安2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列哪个想象与诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”不符？（　　）

A．仿佛看到了戍边将士们绝望地醉倒在桌边，军营里弥漫着一种悲凉。

B．仿佛听到了将士们的心声，有置生死于度外的豪情，有无法再见亲人的悲伤。

C．仿佛着到了将士们正要举杯痛饮，却听到琵琶声在催他们出发上战场。

D．仿佛听到了军营中琵琶乐起，酒杯碰撞，马儿嘶鸣，将士们即将奔赴战场。

2、下列词语中多音字读音相同的一组是(   )。

A. 矿藏  西藏   B. 泊船  停泊

C. 恰似  似的   D. 记载  满载而归

3、下列带点词语理解有误的一项是（　　）

A．天下奇观（看）

B．精疲力竭（完）

C．炎帝之少女（小女儿）

D．故为精卫（所以）

4、选择读音和字形完全正确的一组是（        ）

A．系（xì ）鞋带     无可奈何

B．宁（ nìnɡ）可   腾云架雾

C．旋（xuàn）风   无原无故

D．长相（xiànɡ ） 随遇而安

5、下面诗句中的字义正确的一项是（ ）

A．“不教胡马度阴山”中“度”指度过。

B．“骚人阁笔费评章”中“阁”指阁楼。

C．“梅雪争春未肯降”中“降”指投降。

D．“醉卧沙场君莫笑”中“莫”指不要。

6、《看看我们的地球》的作者是（     ）

A．李四光

B．高士其

C．米·伊林

7、下列划线字的读音完全正确的是（   ）

A．痕迹（hén）     忙碌（lù）      掠（luè）过

B．伶（líng）俐    挣（zhèng）脱   束缚（fú）

C．闲散（sǎn）     匀称（chèn）    苏醒（xǐng）

8、根据学过的内容填空。

（1）你在做出承诺前一定要想清楚，要做到“___________________，驷马难追。”

（2）每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。因为“___________________，寸有所长。”

（3）一个微小的计算错误将会导致“_______，谬以千里”的结果。

（4）很多人都认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得________，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得___。其实只要我们_____________________。

（5）这件事可要慎重考虑，否则会“________________，________________。”

（6）我听到老人们在一起聊天是说人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是说话不谨慎，这让我想起了“________________，________。”这句话。

（7）这句话出自你的口，“___________，____________。”你可要说话算数哦。

（8）琳琳在演讲比赛中忘了演讲词，结果没有拿到名次。比赛结束后，琳琳伤心地哭了。请你来安慰一下她吧！

________________________________

9、读古诗，完成下列练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“题西林壁”中的“题”是____________________的意思。

【2】诗人分别从______、______、______、_______、_______、______这几个角度观察了庐山。

【3】这首诗告诉我们的道理是(      )

A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

B.去山中游玩时，无论走多远，换多少地方都没办法看到山的全貌，因为山太大了。

【4】由这首诗我们可以想到一句俗语:___________ ____________

10、阅读短文，完成练习。

颤抖的毽子

①记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起踢毽子的游戏。不但看踢的技巧，还要比一比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子，单脚踢还可以，双脚踢就不熟练了。所以，我决心要在制作毽子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎（línɡ）毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。

②这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢地缩小着，缩小着。大公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。当我们 地扑上去，擒住了它， 地拔着它的翎毛。大公鸡喔喔喔地叫着，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了极大的力气，一下子就挣脱了我们，腾空飞起来。

③大概是因为冲得过猛，它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。我们想了很多办法救它，但是都无济于事。那只大公鸡在水里泡了很久，浑身的羽毛都湿透了，眼看着就要被淹死了，它也再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上 地喘着气……

④第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子做得最漂亮。可是我却高兴不起来，望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。

⑤后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了，又开始吃东西，又能喔喔喔地叫了。我常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看到那只漂亮的毽子。

【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。（填序号）

A．七手八脚          B．一动不动        C．一窝蜂          D．忐忑不安

【2】“我”为什么决心要在制作毽子上超过别人？用横线“ ”画出相关原因。

【3】给其余三个自然段列出小标题。

①决心制作毽子        ②_______________             ③______________

④______________     ⑤真诚弥补过错

【4】［单选］“可是我却高兴不起来，望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着”。

对带点部分的正确理解是（        ）（填序号）

A．“我”看到了键子在风中揺摆

B．表达了“我”当时的不满和愤怒

C．表达了“我”内心的羞愧和对大公鸡的内疚。

D．当天的天气寒冷，“我”在寒风中颤抖

【5】请读第⑤自然段，从内容或启发的角度提一个问题，并试着回答。

提问： _________________________________

回答： ________________________________

【6】读完短文，你认为文中的“我”是个怎样的孩子？联系短文写一写。

__________________________________________

11、课外阅读。

天空的表情

我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过是一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常变更，雨点直径若在一公里以上，那红、黄、绿各色俱备，雨点直径若在一公里以下，就不见红色，若在十分之一公里，则虹即无光彩而作白色了。

和虹相类似的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心，大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰，小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴降临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。

日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。为什么同一现象早晚会得到不同的结果？在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。

云的高低，方向和厚薄都可以成为天气晴雨的预兆。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是要下雨的预兆，夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。

选自《竺可桢全集》第二卷，有则改。

【1】下面对全文内容概括准确的一项是(　　)

A．从虹的颜色、形状可推知天气情况。

B．天空呈现出的各种现象与天气的关系。

C．晕的大小、颜色都可以预报天气。

D．云呈现的高低、厚薄与天气的关系。

【2】下面表述中不符合原文意思的一项是(　　)

A．虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。

B．日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。

C．晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。

D．山岭地区，云向上升，预示着晴天；云下降，预示着阴雨天。

【3】依据文章内容，判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是(　　)

A．早上，妈妈说：“孩子，上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”

B．在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。”

C．一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的，其中一位高兴地说；“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”

D．体育中考前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，体育中考那天不会下雨。”

12、课外阅读。

虎跑泉的传说

龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢？

据说很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大过人。有一年二人来到杭州，想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩，这里吃水困难，要翻几道岭去挑水。兄弟俩说，只要能住，挑水的事我们包了，于是和尚收留了兄弟俩。

有一年夏天，天旱无雨，小溪也干涸了，吃水更困难了。一天，兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”，如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”，一路奔波，刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作，风停雨住过后，他俩醒来，只见眼前站着一位手拿柳枝的小童，原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后，用柳枝一指，水洒在他俩身上，霎时，兄弟二人变成两只斑斓的老虎，小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声，带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜，寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦，梦见大虎、二虎变成两只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。

第二天，天空霞光万丈，两只老虎从天而降，猛虎在寺院旁的竹园里，用前爪刨地，不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作，雨停后，只见深坑里涌出一股清泉，村民们明白了，肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎，他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。

用虎跑泉水泡龙井茶，色香味绝佳，在现今的虎跑茶室里，就可品尝到这“双绝”佳饮。

【1】这眼泉水为什么叫“虎跑泉”？

___________________________

【2】读画“ ”的句子，展开想象，完成练习。

（1）兄弟俩是怎样向小仙人诉说的？试着把他俩说的话写下来。

_____________________________

（2）小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢？试着写下来。

__________________________

【3】画“ ”的句子中“双绝”指的是__________和__________。用“﹏﹏﹏”画出与这句相照应的句子，这样写的好处是_______________。

【4】对短文理解有误的一项是（　　）

A．大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。

B．文中两次写狂风暴雨，不仅有力地渲染了气氛，还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。

C．大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去，不用天天翻山越岭去挑水，才决定去移“童子泉”。

【5】大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质？

______________________

13、课内精彩回放

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（       ）。顿时（       ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（   ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（        ）的地方出现了一条白线，人们又（　　）起来。 

那条白线很快地向我们移来，逐渐（    ），（        ），（   ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（   ），（        ）地飞奔而来；那声音如同（   ），好像大地都被震得（       ）起来。

【1】按原文填空。

【2】这段话是按照（        ）顺序来写的。

A．由远及近

B．由近及远

【3】这段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。

【5】画波浪线的句子写得好吗？为什么？

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14、阅读短文，回答问题。

华盛顿的故事

美国的开国总统是乔治.华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。

他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着，他快步跑到了花园。（他举起小斧头  嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上）

嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……

谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。

这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。

这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！

爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”

爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。

小华盛顿做着激烈的思想斗争。

后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。

“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”

爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。

【1】在文中缺标点的地方（文中加括号段）填上合适的标点。

【2】写出近义词和反义词。

（1）错误-近义词（________）、反义词（________）

（2）喜欢-近义词（________）、反义词（________）

【3】照样子，写词语。

美滋滋、__________、__________

恭恭敬敬、__________、__________

【4】按要求改写句子。

华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成"被字句"）

_______________________________

【5】根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。

优良的   斧头

锋利的   品种

可爱的   脸色

铁青的   樱桃树

惭愧地   低下头

【6】“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？

_________________________________

【7】读了这篇短文，你还读懂了什么？

_________________________________

15、语言综合运用。

小明经常一边走路一边看书，而且晚上还会趴在床上阅读书籍。对此，你想对小明说什么呢？

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16、修改病句。

（1）他用尽全身的力气，更加牢固地向前爬。

______________________

（2）虽说是孔隙，所以容得下一只小船进出。

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（3）轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。

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（4）一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。

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17、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

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（2）今天讲了一个动人的故事。

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（3）电灯是爱迪生发现的。

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18、修改下面的病句。

(1)昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。

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(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。

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(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。

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19、习作。

“只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。你在生活中有没有找到美？请以“生活中的美”为话题，写写自己的发现：你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你在生活中发现的科学奥秘，题目自拟。

要求：①内容真实具体，写出真情实感；②语句通顺，字数300字左右。

题目：