和田地区2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面每组词中有一个不是同类，用“——”画出。

1．老虎  猴子  动物  狮子  熊猫

2．鲜花  菊花   梅花  桃花  荷花

3．衣柜  沙发  木床  方桌  家具

4．燕子  黄鹂  喜鹊  画眉  小鸟

2、下列说法不正确的一项是（   ）

A．《芦花鞋》用空行方式标示每个部分

B．《小英雄雨来》用小标题标示每个部分

C．《我们家的男子汉》用小标题标示每个部分

3、为了参加班级识字大赛，小华梳理了平时学习的多音字。下面词语中，他梳理的字音错误的一项是（　　）

A．挣扎（zhá）

B．可恶（wù）

C．看守（kān）

D．倔强（qiánɡ）

4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.突然,一阵响彻云霄的雷声把我从梦中吓醒了。

B.鲁迅先生是一位爱国热血志士,他英勇无畏,一身正气。

C.他长得膀大腰圆,一副弱不禁风的样子。

D.秋天悄无声息地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。

5、“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是（ ）

A．可惜

B．值得怜惜

C．可爱

D．让人同情

6、根据课文内容，读“他对自己说：‘我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。’”这句话时，应该用（　　）的语气。

A．自责后悔

B．恬淡释然

C．感激赞叹

D．愤怒生气

7、下列选项与《嘭嘭嘭》书中内容不相符的一项是（        ）

A．隐形人宝宝树变成人后跟童喜喜长得一样。

B．单笑是个勤劳好学的孩子，她以前见过隐形人。

C．“嘭嘭嘭”的感觉不是恨，而是爱。只有割除所有的爱，才能变成隐形人。

D．《嘭嘭嘭》的作者是日本作家黑柳彻子。从书中我们知道了友谊的真正意义，让我们学会珍惜朋友。

8、先把词语写完整，再在横线上写出由这个词语想到的画面、人物或故事。

鸦（______）无声______   人（______）鼎沸______

三头六（______）______   腾云（______）雾______

（______）存高远______   （______）死如归______

9、阅读理解。

夜

叶赛宁

①河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。

②夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

③大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

④夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？

______________________

【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

______________________

【3】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”一词去掉好不好？为什么？

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【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（       ）

A．这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B．这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C．这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D．这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

【5】读完诗歌，你能从中体会到诗人怎样的情感？

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10、路上

清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！”  

舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。  出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。  

我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。”  

时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。”

【1】本文写了“我”上路的原因、经过和结果。  

原因：______________________

经过：______________________                         

结果：______________________

【2】照样子，写叠词。  

如：暖烘烘 ( )( )( )( )( )

【3】写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。     

表示“手”的动词如：扶 ______________

表示“脚”的动词如：跑 ______________

【4】写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。  

“清晨”的近义词：( )( )( )( )  

“赶紧”的近义词：( )( )( )( )

【5】本文写了“我”在路上______和______这两件事，反映了人们之间_____________的新风尚。

11、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】根据意思从文中选择恰当的词语填入括号内。

（1）好像在思考着什么。 ( )

（2）远大的志向。 ( )

【2】文中画横线的句子，应该用__________________________（犹豫 自信 愤怒 坚定）（多选）的语气读。

【3】周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为 （             ）（多选）

A．伯父告诉他应该有伟大的志向，他不想让伯父失望。

B．周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺辱，就要振兴中华。

C．周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。

【4】其他同学或是为了家人而读书，或是为了__________而读书，或是为了__________而读书，与周恩来形成对比，可以看出周恩来是一个_________________的人。

【5】如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？为什么？

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12、阅读理解。

乡下人家

有些人家，还在门前的场地上种儿（  ）花，芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】在选文中的括号里天上合适的量词。

【2】文中划线的句子运用了_____的修辞手法，把_____比作_____。这个句子让我们想到了________这个词语。

【3】“它们依着时令，顺序开放”中的它们是指__________，时令的意思是_____。

【4】选文中表示颜色的词语有：____、____。表明观察方位的词语有：_____、_____。

【5】如果让你给文中的文字配上两幅图画，你认为名字应该叫_____、_______。

13、课内阅读。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一（ ）缝，一（ ）微光透了进来。巨人见身边有一（ ）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】按原文在括号里填上正确的量词。

【2】这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。

（ ）---（ ） （ ）---（ ） （ ）---（ ）

【3】形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？

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14、下面是关于"垃圾分类"的两张宣传图。认真阅读，然后作答。

图1 图2

【1】判断正误，正确的打“√”错误的打“×”。

①常见的生活垃圾分为三大类。其中第二类是可回收物。______

②垃圾分类有两点好处，好处大于坏处。______

【2】见到妈妈把垃圾随手放进垃圾箱，你怎么劝说？

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15、按要求，写句子。

（1）《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真地读。（修改病句）

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（2）女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园(缩句）

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（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

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16、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2.武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.听了这个故事，受到了很大的教育。

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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.在会上，大家交流了学习语文。

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8.《西游记》是我国古代四大名著。

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9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。

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10.尽管天气不好，我们总是按时到校。

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17、修改病句。

（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

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（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。

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18、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。

读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。

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19、运用诗句： 我发挥我特有的艺术天分，写了一篇自认为是绝世之作的《福娃奥运漫游记》，准备给电视台寄去。妈妈看了后说：“有些地方还要改一改。”“什么？我自己看不是挺好的吗？”妈妈点点我的脑门说：“你呀，是

  。我是旁观者清啊！。”（2分）