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2025-2026学年(上)期末淮北五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“你别蒙我了,我怎么可能中大奖呢?”这句话的意思是(   

    A.你不要欺骗我了,我怎么才能中大奖呢?

    B.你不要欺骗我了,我怎么都可能中大奖。

    C.你不要欺骗我了,我是不可能中大奖的。

    D.你不要欺骗我了,我无论如何都可能中大奖呢!

  • 2、王芳在写作时想引用名句来说明勤学好问的重要性,下列合适的一项是(       

    A.一言既出,驷马难追。

    B.好问则裕,自用则小。

    C.机不可失,时不再来。

    D.差之毫厘,谬以千里。

  • 3、“不可想象,不能理解。”可用(          )这样的成语表示。

    A.恍然大悟

    B.不知所云

    C.不可思议

    D.不可理喻

  • 4、没有错别字的一组是……………………………………………………(    

    A.涓涓细流  人迹旱至  恍恍惚惚     B.浩如烟海  飞度重洋  枉费心机

    C.层层涟漪  凄惨无比  所向披靡     D.含苞欲放  堪称楷模  令人烦脑

     

  • 5、给加点字选择正确的读音,打“√”

    (diān  zhuì)   (pū  pù) (zōng  zhōng)   (jì qí)

     

  • 6、下面句子的括号里,应该填上的关联词语是(  

      )小男孩的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来,(  )他没有跑开。

    A.因为……所以……

    B.一边……一边……

    C.无论……都……

  • 7、给加点字词选择正确的解释。

    【1】与诸小儿游( )

    A.经历;体验

    B.曾经

    C.辨别滋味

    【2】取之,然( )

    A.听凭;随意

    B.相信

    C.的确

    【3】诸儿竞走取之( )

    A.径赛项目

    B.快走

    C.争着跑过去

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、根据意思给多音字注音。

    1.我看到一只家______,立马欢喜______跃。

    2.我们俩关______很好,我帮她______好了鞋带。

    3.沿着弯弯______曲的山路,我一边走一边听优美的乐______

    4.国庆节后,下了一场大雨就开始慢慢______温了,我不得不穿上厚 厚的衣服,我也是被这变化多端的天气______服了。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读古诗,回答问题

    嫦娥

    李商隐

    云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

    嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

    1解释词语

    长河:__________  夜夜心:________

    2这首诗借______的故事抒发了_____________

    3从抒情方式看,碧海青天夜夜心是全诗直接抒情的句子,点明嫦娥______的心情。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

    官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。

    老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。

    【1】联系上下文,用自己的话解释下列词语。

    提心吊胆:_________

    面如土色:_________

    【2】画“ ”的句子中描写官绅神态的词语是____________,描写官绅动作的语句是____________。从这句话中,可以看出官绅________________

    【3】西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗?他的目的是什么?

    ___________________

  • 11、拓展阅读。

    一条军毯

      有一天晚上,刘少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕刘少奇同志着凉,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。我朝里一望,看到刘少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。

      刘少奇同志看见我,放下书问:怎么还没睡?我点了点头,把军,毯盖在他的腿上。他推让了半天才收下。

      我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

      我慢慢地睡着了,朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,原来给刘少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的哨兵,才知道我刚睡着,刘少奇同志就把军毯给我盖上了。

    1写出下列词语的反义词。

    微弱——______   朦胧——______

    2刘少奇同志住的环境怎么样?请在短文中用横线①画出相关的句子。再用简单的词语概括一下。

    3横线②的句子体现出了_______________________

    4本文通过叙述宿营时一条军毯的故事,反映了刘少奇同志___________________________的品质。

  • 12、课内阅读。

    盘古开天地(节选)

    盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和(飘动 舞动)的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了(茂密   茂盛)的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

    【1】用“√”选出片段中括号里恰当的词语。

    【2】请概括选文的主要内容。

    ____________________________________________

    【3】在选文中找出一处你认为神奇的地方,用横线画出来。

    【4】说说你心目中的盘古是什么样的人?你还读过哪些神话故事?在故事中认识了哪些性格鲜明的神祇或英雄?写一写。

    ___________________________________________

  • 13、课外阅读

    野牛的老家主要在我国西南山区,主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。野牛怕热。夏季早晚出来活动,中午躲在树林里睡觉。野牛也怕冷。冬季就到山顶上去吃竹叶,晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前,按大、中、小排列,很守纪律。万一有伙伴失散,不管跑多远,都要冒着危险去寻找,野牛是多么团结呀!稍有风吹草动,就一齐站住不动,发现敌情马上散开,野牛的警惕性是十分高的。遇上天敌豺狗子,野牛们就屁股靠拢岩石或大树,一齐对付敌人。

    (1)把这段文字分成两层,用“‖”标出。

    (2)这段话围绕野牛介绍了它的哪里生活习性?

     

    (3)根据课文内容回答问题。

    你认为野牛是生活在   的动物。

    野牛生活的环境是:  

    (4)从文中找出两个拟人句。

     

  • 14、阅读理解。

    果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

    (1)这段话是按照______顺序写的,请提取关键词,完成下面的表格。

     

    位置

    颜色

    亮光

    过了一会

    出现小半边脸

    ____

    ____

    到了最后

    ____

    ____

    夺目的亮光

    (2)画横线的句子运用了______的修辞手法,生动形象地描写了______________

    (3)对这段话理解不正确的一项是(       

    A.这段话是静态描写,写出了太阳的颜色和亮光,表达了海上日出的神奇和美丽。

    B.“负着重荷”“一步一步”生动地写出了太阳上升的缓慢和艰难。

    C.这段话中,“冲”、“跳”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成下面的句子练习。

    1.最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远。”(改为转述句)

    _____________________________

    2.现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。(修改病句)

    _____________________________

    3.要是在路上碰到鹅,我就得绕个大圈子走过去。(改为双重否定句)

    ______________________________

    4.害怕:妈妈一走,我就赶紧钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写来表现“忧伤”)

    忧伤:___________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    (1)骄傲自满是学习上的阻碍。

    _________________________

    (2)这些是唐朝出土的文物。

    __________________________

    (3)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

    __________________________

    (4)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

    ___________________________

    (5)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

    __________________________

  • 17、修改病句。

    ① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

    _________________________________________

    ② 清晨,我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

    ___________________________________________

  • 18、病句门诊。

    1. 如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。

    __________________________

    2.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

    ______________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、表达与交流

    在《宝葫芦的秘密》这个故事中,爱幻想的王葆给我们留下了深刻的印象。

            假如有一天,王葆真的得到了一个宝葫芦,那么宝葫芦有没有帮他实现愿望?中回又会发生什么有意思的事呢?请你展开想象写一写。注意先写写王葆是怎么得到宝葫芦的,再将后面发生的事写清楚,写具体。

    要求:(1)想象合理;(2)把故事情节写清楚;(3)正确使用标点符号。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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