2025-2026学年（上）期末临汾五年级质量检测语文

1、下面划线字的读音完全正确的是（    ）

A. 覆（fù）盖      懒惰（duò）     山崩（bēn）地裂

B. 脾（pí）气      铿（kēng）锵    应接不暇（xiá）

C. 堤（tí）岸      船舶（bó）      搜（sōu）肠刮肚

2、下面句子中表达的语气最强烈的一项是（   ）

A.我们应该学习他的精神。 B.难道我们不应该学习他的精神吗？

C.我们要学习他的精神。 D.我们可以学习他的精神呀！

3、梅雨出现在（   ）季节。

A. 初春   B. 初夏   C. 初秋   D. 初冬

4、下列说法中正确的一项是（       ）

A．炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神

B．《浪淘沙》的作者是唐代诗人李商隐

C．火神宙斯十分敬佩普罗米修斯为人类盗火的行为

D．盘古用整个身体创造了世界，他的左眼变成月亮，右眼变成太阳

5、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”诗句中的“冰心”指像冰一样晶莹纯洁的心。下面选项中不可以用“一片冰心”来形容的是（   ）

A．朋友间的纯真友情

B．官员的清正廉洁

C．顽强拼搏的精神

D．天使般的心灵

6、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”深切表达了诗人送别好友时，在临行劝酒中蕴含着深情，它出自哪一位诗人的作品？（ ）

A．《九月九日忆山东兄弟》王维

B．《送元二使安西》王维

C．《出塞》王昌龄

D．《芙蓉楼送辛渐》王昌龄

7、下面说法有误的一项是（       ）

A．《陀螺》主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享从中获得的启示——人不可貌相，海水不可斗量。

B．《梅兰芳蓄须》高度赞扬了梅兰芳热爱祖国、努力保持民族气节的崇高精神。

C．我们可以按照“惩治巫婆和官神→摸清底细→兴修水利”的顺序，来复述《西门豹治邺》这篇课文的内容。

D．《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情景。

8、根据积累填空。

（1）横看成岭侧成______________，远近高低______________不同。不识______________山真面目，只______________身在此山中。

（2）生当作人______________ ，死亦为鬼______________。至今______________项羽，不肯______________江东。

（3）而我，用______________做小船，运载许多新鲜的花瓣……

（4）比______________不足，比______________有余。

9、先补充古诗，再回答问题。

出　塞

秦时明月汉时关，____________。

但使龙城飞将在，___________。

【1】请先把诗文补充完整。

【2】这首诗后两句话的意思是：_________，_______。我从中体会到_____________。

10、读书收获

读完课文，你怎么理解“幸福是什么？”谈谈自己的看法。

11、仔细阅读，认真思考，回答问题。

材料一：

①雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古大参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

②西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。

——选自宗璞的《西湖漫笔》

【1】材料一中写了两处的景致，分别是________和________。作者写这两处时都是在围绕一个中心词来写，那就是“________”

【2】请用“        ”画出第①自然段的中心句。

【3】第②自然段写漫步苏堤时，是按照________ 顺序来写的。文中说到黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲，请你也用一个字来形容一下，苏堤绿得________

【4】本学期我们学了艾青的诗歌《绿》，请你将材料一中宗璞笔下的“绿”与艾青笔下的“绿”进行比较，说说两者的不同。

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12、课文核心语段阅读。

蟋蟀的住宅

①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室……

②在朝着阳光的堤岸上， 青草丛中隐藏着一条倾（qīn qīng）斜的隧道，即使有骤（zhòu zòu）雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

③屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

④蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（　　　　）土，还用钳子（　　　　）掉较大的土块。它用强有力的后足（　　　　）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（　　　　）到后面，倾斜地铺开。

【1】选文围绕蟋蟀的住宅主要写了________和_________。

【2】从文中选择合适的词填入括号里。

（1）她对生活的要求不算很高，一向（____）

（2）这根木头已全部被虫蛀空，一点用处也没有了，即使丢掉也（____）

【3】给文中加点字正确的读音下面画“√”。

【4】把“搬、踏、扒、推”恰当地填进文中的括号里。

【5】下面哪一项不能说明蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”。（　　）

A.它的住宅清洁、干燥，很卫生。

B.蟋蟀挖掘住宅的工具很柔弱。

C.住宅门口耙扫得很仔细，收拾得很平坦。

D.它的住宅隐藏在青草丛中。

【6】蟋蟀雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

两句话都在写蟋蟀的叫声，但表达方法不同，你喜欢哪一种写法？为什么？

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13、课内片段阅读

细细的溪水，流着         的香味，流着         。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多      的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看        ，看看         ，看看         的地方。

【1】按原文内容填空。

【2】文中画线句子运用了_______的修辞手法。一个“______”字写出了水塘像妈妈一样搂着自己的孩子——小月亮，让人想到妈妈对孩子无私而伟大的爱。

【3】根据短文内容填空。

“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的_______闻到_________的香味，看到可爱的________和倒映在水中的无数个________，想到白天阿妈带“我”到溪边_________明的情景，此时的“我”多么______啊！

14、课外阅读。

灰尘的旅行（节选）

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而飘流，可以说是无孔不入。

我们周围的空间，从室内到室外，从城市到郊野，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。

①          

灰尘不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的住所、衣服和皮肤。它们落到车床内部，会使机器的光滑部分磨坏；它们停留在汽缸里面，会使内燃机的活塞发生阻碍；它们还会毁坏我们的工业成品，把它们变成废品。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康最危险的敌人。

灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，而引起各种传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌，那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。花粉的灰尘会使人发生哮喘病。在这些情况下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。

②          

正是由于灰尘的种种危害，因此人类想尽各种办法监督它们，不让它们乱飞乱窜。

我们要给马路铺上柏油，让洒水汽车喷洒街道；把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让处于一切生产过程中的工人都受到严格的保护。

近年来，科学家已发明了用高压电流来捕捉灰尘的办法。人类正在努力控制灰尘的旅行，使它们不再危害人类，而为人类造福。

【1】根据选文内容填空。

灰尘是一个______的旅行者，几乎处处都有它的行踪，要想进入没有灰尘的空间，除非到_______才可以做到。灰尘的旅行，对人类的生活会产生______________。近年来，科学家发明了______________的办法，努力让灰尘为人类造福。

【2】用“    ”画出文中的过渡句。这句话既总结了上文内容，又引出下文话题，因此，其作用为    。（①总结全文②点明中心③承上启下）

【3】认真阅读短文，请为①②两处加上恰当的小标题。

【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子介绍了不同灰尘给人们健康带来的严重危害，联系生活，你还知道灰尘对人类有哪些危害？请列举两条。

_______________________

15、用“新鲜”造句，分别表示不同的意思。

（1）（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等。

_______

（2）（事物）出现不久。

_______

（3）（空气）经常流通，不含杂类气体。

_______

16、修改下面这段话。

王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。

__________________

17、修改下面的病句。

(1)昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。

____________________

(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。

____________________

(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。

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18、修改病句。

老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。

____________

19、习作。

在你周围的同学各有所长，有的爱读书，被称为“小书迷”；有的爱运动，被称为“运动迷”；有的爱唱歌，被称为“小歌迷”；还有“小舞迷”……仔细观察一位同学，以“瞧这 迷”为题，写下来吧！要写清楚他（她）“迷”什么，“迷”到了什么程度。

习作要求：1．要通过具体的事，抓住人物语言、动作、神态等表现人物特点。

2．书写要工整，语句要通顺。（350字左右）