2025-2026学年（上）期末新星五年级质量检测语文

1、填入下面句子中最合适的关联词的选项是（       ）

蝙蝠夜里飞行，（       ）靠眼睛，（       ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

A．是……还是……

B．不但……而且……

C．不仅……还……

D．不是……而是……

2、下列格言中关于学习的一句是（ ）

A.读书破万卷，下笔如有神。

B.路遥知马力，日久见人心。

C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

D.近朱者赤，近墨者黑。

3、下列词语中加点字解释有误的一项是（       ）

A．恭勤不倦（肃敬勤勉）       博学多通（通晓、明白）

B．过是溪（这）                    还卒业（完成）

C．平明送客楚山孤（天刚亮）   只留清气满乾坤（天地间）

D．篱落疏疏一径深（稀疏）   翁媪（老妇人）

4、下面作品与诗人、年代对应不正确的一组是（ ）

A．《暮江吟》——白居易——唐

B．《题西林壁》——苏轼——唐

C．《雪梅》——卢钺——宋

D．《鹿柴》——王维——唐

5、下列词语书写有误的一项是（       ）

A．妆饰   照例   慰籍

B．迟钝   隐形   预防

C．稿纸   譬如   额角

D．分辨   聚集   枪栓

6、下面字音、字形完全正确的一组是( )。

A．血液(xiě) 旋转（xuán） 清晰 竞赛 豌豆

B．哄骗( hōng) 投降（xiáng） 悲惨 出塞 掩护

C．花卉（huì） 憎恨（zēng） 拨河 茂盛 研究

D．振奋（zhèn） 宁可(nìng) 疑惑 怀抱 赞美

7、[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）

A．“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”周恩来疑惑不解。

B．图书馆里热闹非凡，很多人都在认真地看书。

C．爷爷退休后，深居简出，过着悠闲自在的生活。

D．面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁地说：“我是不会出卖组织的，别想从我这里掏出什么来！”

8、看拼音，写词语。

抚mō（______）  shèn （______）至    guì（______）下  wán （______）皮

大gài （______）  rě（______）怒 bó （______）子  wò  （______）住

9、课外阅读。

惠崇《春江晓景》

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】给标下弧线字选择正确的解释。

春江水暖鸭先知。  (   )

A. 使知道   B. 知识   C. 知道

【2】给标下弧线字选择正确的解释。

正是河豚欲上时。  (   )

A. 欲望   B. 想要；希望   C. 需要   D. 将要

【3】《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象，由鸭戏江水想到了________，又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

【4】用自己的话说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗的意思。

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10、课外阅读。

戴表的人

①矿井坍塌了，出口被堵住了，除了矿灯（微弱   微小）的光，四周一片漆黑。

②六名矿工被困在了井下，等待人们营救。他们只有一个人戴着手表。大家要求戴手表的人来掌握时间，每小时通报一次，其他一律不许再问。

③时间被拉长了，1分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间，这个戴手表的人才低声说：“过了一个小时了。”

④大家默默听着，不再说话，空气中弥漫着愁云惨雾。

⑤又过了很久很久，戴表的人用更低的声音说：“又过了一个小时了。”

⑥每听到一次报时，大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多只能维持三个半小时……六个人几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗，时间似乎越来越缓慢，呼吸似乎越来越艰难。

⑦过了很长很长很长时间，戴表的人用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句：“又过了一个小时了……”接着，他就不发出任何声音了。

⑧矿工们几乎绝望了，生命还有半个小时了，他们不知道自己是被堵在矿井里，还是已经到了漆黑的地狱。

⑨就在这时，他们听到头顶传来挖掘机的声音，而且那声音越来越清晰，很快一缕光线射了进来……

⑩这时，矿难发生已经整整7个小时了。营救人员发现，六名被困矿工，（竟然   果然）都活着！是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹！

【1】联系上下文，在括号里选择正确的词语，用“○”圈出来。

【2】联系上下文，解释词语意思。

愁云惨雾：________

【3】读故事，想想故事的起因、经过、结果，把故事内容补充完整。

【4】被困井下的矿工是怎么等待营救的？阅读第③~第⑧自然段，摘抄关键词把下面表格补充完整，并完成下面填空。

通过这张表格，我们发现，等待营救的过程，是按照_____顺序写的，具体描写了“戴表的人”的_____和其他矿工的_____，就这样把等待营救的过程写清楚了。

【5】学贵有疑。读着这个故事，我们会产生很多疑问。下面问题是从哪个角度提出的，选一选，填一填。

A．针对全文内容提问                                        B．针对部分内容提问

C．针对文章的写法提问                                  D．联系生活经验提问

①文章结尾为什么说“是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹”？( )

②“过了很长很长很长时间”，这里为什么要连续用了三个“很长”呢？( )

③文章第⑥自然段说“井下的空气最多只能维持三个半小时”，而六名矿工被困整整7个小时都还活着，为什么没有窒息而死？( )

【6】读读画“___”线的句子，“戴表的人”为什么“接着就不发出任何声音”？

请你联系上下文，批注他当时在想什么？写在下面的横线上。

_____

11、课外阅读。

达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了一位世界著名的生物学家。

达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。

有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊，想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意呢！树上的松鼠妈妈急坏了，“叽叽”地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”

松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢！

【1】写出文中加点词语的反义词。

仔细一（______）         担心一（______）

【2】短文第三自然段画波浪线句子是对达尔文的描写_____________，从中你能体会到达尔文_______________的品质。

【3】本文主要讲了达尔文在树林里散步，因仔细观察________________，被小松鼠______的事情。

【4】短文主要想告诉我们的是（   ）（填序号）

A．达尔文是世界著名的生物学家。

B．达尔文十分喜爱小动物，不会伤害小松鼠。

C．达尔文时刻不忘记科学研究，即使在散步的时候，也要认真观察、专心思考。

【5】读完短文，你还有什么想提出的问题吗？请写下来。

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12、阅读短文，回答问题。

棉花

棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。

她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。

她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。

她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……

棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美……

我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。

【1】文中画“——”的句子采用了（）的修辞手法。

【2】本文是按（   ）的顺序记叙的。

【3】棉花的美指的是？

13、阅读课内语段，完成练习。

自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。

有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈，从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道，不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

【1】写出下面词语的近义词。

创造—（______）　　　快乐—（______）　　　恐怖—（____）

【2】从哪些地方可以看出当时的情形非常可怕？用“____”画出来。这种可怕的景象可以用 （ ）

（   ）等成语来形容。

【3】看到这样的情景，女娲会怎么想呢？写一写。

女娲心想：___________________________________

14、课文中写了一些乌塔说的话和做的事 , 试对乌塔的这些言行发表你自己的看法 .

例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……

乌塔随身带了个小闹钟 , 可以提醒自己按时起床 .

（1）她告诉我：“罗马很热 , 街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵 , 你要到超级市场去买 . ”

（2）乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程 , 每到一地就先查警察局的电话号码 , 以便遇到危险和困难时请求帮助 . 然后给家里拨个电话或寄张明信片 .

（3）乌塔说为这次旅行她准备了整整 3 年 , 读了很多有关这些国家的书籍 , 每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单 , 假期还到别人家里陪儿童玩 .

（4）“光从电视和书本中认识世界总不完美 . 我从电视上经常看见意大利 , 但只有在这里 , 它的美丽才感动了我 .

15、句子天地。

【1】“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是（   ）

A. 表示声音的延长。 B. 表示话题的转换。 C. 表示解释说明。

【2】（______）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（______）牛是怕人的。（用恰当的关联词填空）

【3】无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词语写句子）

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16、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

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17、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

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18、用修改符号修改下面这段话。（1个错别字，3个病句）

我非常喜欢酷爱书法。无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就，我绝不会辜负他们的失望。

19、习作。

在你遇到困难的时候，是怎么想的？怎么做的？结果怎样呢？就请结合你的切身实际，来写一写你是如何战胜困难的。题目自拟，注意把事情写具体。