1、理解下列句子的含义。
1.他闭上眼睛,好像钻进了一条音乐被子里。
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2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
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3.水乡什么多?歌多。千首歌,万首歌,大船小船装满歌,唱咱水乡新生活!
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4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
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2、猜一猜,说一说。
(1)扁日加两竖,曲字要记住。(______)
(2)横钩一撇一短竖,里面一个又。(______)
(3)彩虹藏在草丛中。(______)
(4)两个日,一个口。(______)
3、读拼音,写词语。
zhèn yǔ qíng lǎng fēn fēi jiāng lái
_____ ______ _____ ______
4、读句子,给加点字的拼音补充声母、韵母或声调符号。
周总理端着盛____énɡ满清水的银碗,踩着凤凰花铺p____成的“地毯”,与热情好h____客的傣族人民一起过泼水节。这真是个令人难n____忘的泼水节!
5、《草》的作者是_______ ,诗中写小草生命力顽强的的诗句是___________ ,_____________ 。
6、看拼音,写汉字。
míng zì xìng míng míng shèng gǔ jì shèng lì
yōu shèng shèng chū shì jì zì jì qí jì
zhōng yāng yāng qiú yāng shì měi lì huá lì
7、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目,更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光,就得要再登上一层高楼。( )
8、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
9、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
10、判断对错(对的打“√”,错误的打“×”)。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 (______)
【2】路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 (______)
【3】黄山奇石有很多,比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。(______)
11、课内阅读。
每当大阳升起___有座山峰上的几块巨石___就变成了一只金光闪闪的雄鸡___它伸着脖子___对着天都峰不住地啼叫___不用说___这就是著名的“金鸡叫天都”了___
【1】写出近义词。
著名——(________) 啼叫——(________)
【2】请你在短文中的“___”里加上标点。
12、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】想一想,妈妈一天中可能会做哪些活?
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【2】填上合适的词语,使短语更完整。
(_________)的呼吸 (_________)的额头 (________)的响声
13、短文阅读。
田野献上金黄的果实,
枫林举起火红的旗帜,
蓝天飞着洁白的鸽子,
大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子,
欢庆这美好的日子,
十月一日——
祖国妈妈的生日。
【1】文中“美好的日子”指的是____________________。因为那一天是祖国妈妈的____________。“十三亿孩子”是指_____________。
【2】文中描写了哪些景物来体现国庆节时的热闹情景?
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【3】文中有一些表示动作的词,请写出来。
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14、阅读短文,完成练习。
高尔基和他的儿子
高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。
有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。
春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹(chà)紫(zǐ)嫣(yān)红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。
傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说:“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!”
【1】故事一共有( )个自然段,第( )自然段描写了高尔基的儿子种的花的样子。
【2】请你用“ ”在文中画出一个比喻句。
【3】文中两处写到“美好的东西”,第一处指的是( ),第二处指的是( )。
A.为别人着想的美好品质。 B.鲜花。
【4】根据短文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)从这个短文中我们可以看出高尔基的儿子是一个热爱祖国的孩子。( )
(2)这个短文告诉我们,留给别人美好的东西是一件愉快的事情。( )
(3)高尔基是一位很会教育孩子的父亲。( )
15、读一读,做一做。
秋天
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石,半空中,排成“人”字形的雁群,咿(yī)咿呀呀唱着歌儿,向天边飞去。村外的小池塘睁(zhēng)着碧澄(chéng)澄的眼睛,凝(níng)望着这美好的天色。山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝醉(zuì)了酒,红得像一团火焰(yàn)似的。村前村后的稻子,在秋风中默默地等待着人们去收割(gē)。农民伯伯看着这美丽的景象,眼睛里充满了丰收的喜悦!
【1】查字典。
用部首查字法查“悦”字。应先查部首(_______),除去部首有(_______)画。
【2】秋天到了,下面这些景物是什么样的?连一连。
天空 雁群 池塘 枫叶 稻子
向天边飞 凝望天色 像蓝宝石 等待收割 红得像火
【3】农民伯伯看到秋天的景象,心情怎样?请用“_________”画出相关句子。
16、听短文,短文中写到的有( )
A.蘑菇、木耳、苹果、葡萄
B.蘑菇、木耳、红果、葡萄
17、我会照样子,写句子。
1.例:湖水像一面镜子。
_________像_____________。
2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
________一边________,一边__________
4.例:狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
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18、口语交际
小明不小心弄坏了小红的颜料笔,你猜猜他们会怎么有礼貌地说话呢?
小明:_________________________________________________________
小红:_________________________________________________________
19、句子创作。
(1)扩写,使句子更生动、具体。
草原上开着花。
草原上开着___________________________花。
(2)用带点的字写句子。
a江上的点点白帆像朵朵白花。
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b小雨点是个了不起的画家。
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(3)仿写疑问句。
你们谁见过这么糟糕的小板凳?(仿写一句疑问句)
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(4)改为“被”字句。
小白兔把果皮捡起来。(改为“被”字句)
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(5)照样子,写句子。
例:我变成小花朵飘下来。(洁白的 纷纷扬扬地)
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。(火红的 缓缓地)
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20、我爱写话。
下雨(或下雪)天,你喜欢做什么呢?请你用几句话写下来吧。(没学写的字用拼音代替)