1、补充音节我最棒。
t__ r__ d__ y__ j__ y__ h__ y__
潭 绕 岛 隐 境 引 湖 约
2、根据背诵填空。
1.___________,黄河入海流。(《登鹳雀楼》)
2.___________,___________,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
3.路人借问遥招手,___________。(《小儿垂钓》)
4.一九二九不出手,___________。(《数九歌》)
3、填入反义词。
美丽——______ 明亮——______ 温柔——______ 乌黑——______
4、多音字组词。
难nán (_____) nàn (_____)
盛shèng (_____) chéng (_____)
铺pū (_____) pù (_____)
5、补充词语,并选词填空。
( )( )如洗 ( )( )无云 五颜( )( )
( )人注( ) ( )( )大笑 一望( )( )
(1)今天,_____________,哪来的雨呢?
(2)小路上开满了,_____________的花朵。
(3)83岁高龄的邓小平爷爷格外 ______________ 。
6、看拼音,我能规范地写词语。
xìn fēng hǎi wān diàn yǐng nóng yè dào lù
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”,意思是“看见”。(____)
②雪孩子为了救小白兔化成了水。(____)
③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。(____)
④雾把自己藏起来,所有景物也都看不见了。(____)
9、判断。
【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________
【2】蚯蚓哪里都有。_________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车_________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________
10、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”
(1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。(_____)
(2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(_____)
(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(_____)
11、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗节。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】仿写四字词。
大摇大摆 __________ ___________ ___________
大大小小___________ ___________ ___________
【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑?( )
A.他们看到了老虎。 B.他们看到了狐狸。
【3】选文中,哪句话可以用来解释“狐假虎威”这个词,请用“ ”画出来。
【4】你想对文中的老虎说些什么?
__________________________________
12、阅读短文,完成练习。
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
______的河水 ______的朝霞 ______的笑声
【2】仿写。
清清的 ________ ________
缓缓地 ________ ________
游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】填空。
我的家乡在_______,那是个_______的村子。村前有一条_______,河岸上长着________。村子的后面是山,山坡上有_______________。
【4】短文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
13、课外阅读。
贝 壳
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
1.这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的 。
2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把 比作 。
3.写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的像 ,还有的像 ,真 !
14、课内阅读。
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
【1】照样子,写词语。
又蹦又跳____
【2】用“ ”画出信的内容。
【3】选文中,露西告诉爸爸的是她和妈妈过得____。
【4】解西写的第二封信,为什么和第一封信不一样?( )
A.因为露西没写明白家里的情况。
B.因为他们不想让爸爸担心。
15、 小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊!小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了自己家。
【1】小水滴的旅行,它经过了哪些地方呢?填一填:来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的树林 ( )的动物 ( )的风
【3】照样子填空。
雪花一片一片地飘落到了北冰洋。
鲜花一朵一朵地____________________。
雨点一滴一滴地____________________。
【4】朗读全文,排一排小水滴变身的过程。
① 水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________
16、我会照样子写句子。
1.例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么!→___________________
2.例:湖水像一面镜子。(用加点的字写一句话)
___________________
3.例:葫芦藤上长满了绿叶。(细长的 鲜嫩的)
细长的葫芦藤上长满了鲜嫩的绿叶。
喜鹊住在窝里。(勤劳的 温暖的)
___________________
17、口语交际。
提示:小猴过生日,蚕妹妹来了,她会怎么向小猴祝贺生日呢?小猴又会怎么回答呢?把他们的对话写下来吧。
__________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.小白兔把火烧得旺旺的。(变成“被”字句)
________________________________
2.雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去。
________一边________,一边________。
19、选一个词语写一句话。
平平安安 欢欢喜喜 又香又甜 又细又长
我选的词是: (__________________)
我写的句子是:
_____________________________________________
20、表达小舞台。
提示:
1.图上画的是什么时间?
2.图上画的都有谁?
3.他们在哪?
4.他们干什么?
5.他的心情怎样?