鞍山2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、填出合适的词。

催人（   ） 香喷喷的（   ）  （   ）的微风

哭笑（   ） 硬邦邦的（   ）  （   ）的小路

泪流（   ） 酸溜溜的（   ）  （   ）的青蛙

梳妆（   ） 脆生生的（   ）  （   ）的衣裳

2、给汉字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。

方_____（______） _____（______）

皮_____（______） _____（______）

3、照样子，写词语。

（1）例：（荡）秋千                 ( )作业       ( )围棋

（2）例：一只（花猫）             一束( )       一条( )

（3）例：（水汪汪）的眼睛       ( )的眼睛       ( )的眼睛

4、先补充词语，再填空。

①__________雾散 ②微风_________ ③冰______雪______

④____________雷鸣 ⑤____________交加 ⑥______雾缭绕

（1）北极一年四季都是______________________。

（2）清晨，阳光明媚，______________________，花园里的花和小草也跟随着风在轻轻舞动。

5、我会按课文内容填空。

（1）予人玫瑰，___________。___________肯帮人，___________有人帮。

（2）___________散学___________，忙趁___________放纸鸢。

（3）___________不立；___________成则___________立。

6、看拼音写词语。

hē水 　dá案 　lǎng读 　yè晚 　感xiè

qí怪 　lín居 　yàn语 　难dào 　chǎn业

biǎn担 　wàng记 　pào火 　zhàn士 　rèn识

7、判断，正确的画“√”，错的画“×”。

【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______

【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______

【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、“狐假虎威”一词中，“假”是凭借的意思。( )

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

11、阅读与理解。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这段文字共有（____）句话，其中第（____）句话介绍了葡萄的颜色。

【2】葡萄有哪些颜色？请用“_______”画出来。

【3】这里的“五光十色”是说明葡萄的_________，而“一大串一大串”是说明葡萄的数量_______。

【4】从文中选择合适的词填空。

（______）的凉棚     （______）的枝叶    （______）的老乡

【5】仿写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____________就像____________________

【6】你喜欢葡萄沟吗？用一句话夸一夸它吧！

_______________________________________________________

12、阅读短文。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话□就飞走了□

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】在第5自然段方框里加上合适的标点。

【3】乌鸦找百灵鸟的目的是（ ）。

A.有副好嗓子，唱出动听的歌

B.听百灵鸟唱歌

【4】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？用“﹏﹏﹏”把这句话找出来。

13、阅读材料，完成练习。

“国粹芬芳千秋传承戏曲演出”

演出时间：2019年4月20日晚上8：00

场馆：长安大戏院

座位：1楼5排23号

演出单位：红星小学分校

观看须知

①请提前30分钟入场，不要在通道内停留，人场时对号人座。

②迟到的观众请在工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。

③请不要将食品饮料带人场内，不要在场内大声喧哗。

④演员表演结束后请热烈鼓掌。

⑤离场时请带好随身物品。

【1】我的座位是______楼_______排______号。本场戏曲演出是在________举行。

【2】入场观看，可以携带（   ）

A.零食 B.纸巾 C.可乐

【3】演员表演结束后，观众（   ）鼓掌

A.可以 B.不可以

14、阅读加油站。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。

【1】小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。

【2】小猴能穿上合适的新衣是听了（ ）

A.松鼠的话。 B.山羊的话。 C.大象的话。

【3】给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五（_____）布。

②小猴做一套衣服用了五（_____）布。

③松鼠做一套衣服五（_____）布就够。

【4】这个小短文说明一个什么道理。

____________________________________

15、课内阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让哦光做好事，不做坏事。

【1】写出反义词。

温和----_________ 淹没----_________ 好----_________

【2】请用“有时候……有时候……” 造句。

__________________________________

16、按要求写句子。

1.例：它的头顶就像嵌着一颗红宝石。（用加点字写句子）

______________________________

2.春雨惊春清谷天，夏满芒______暑_____。（补充句子）

3.丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。（用加点的关联词语写句子）

____________________________

17、照样子，写句子。

1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

________好像_____________。

2.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!

___________正___________呢！

3.黄山上的那些怪石有趣极了。

____________________极了。

18、按要求写句子。

（1）纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）

风筝飞上了天空。

_____________________________________

（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）

_____________________________________

（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）

多么_________啊，__________________________！

19、照样子，写句子。

例：妈妈把礼物分成两份。 礼物被妈妈分成两份。

（1）我把书包收起来了。 ________________________________

（2）一阵大风把树枝刮断了。 ______________________________

20、书面表达

看图写话。

图上是在哪里？都有谁？他们在做什么？会说什么？请你写一写。