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吴忠2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    xīng chén wán pí qiáo liáng

    (   )   (   )   (   ) 

    chèn shān   zhōng yú luò tuó

    (   )   (   )   (   )

  • 2、比一比,再组词。

    ( )       ( )       ( )       ( )

    ( )       ( )       ( )       ( )

  • 3、看拼音,写词语。

    xī qì     shāng xīn     chū hàn

    ( ) ( ) ( )

    gōng fu     kǒu hào     biǎo shì

    ( ) ( ) ( )

  • 4、填上合适的标点符号。

    1)多么幸福啊_____ 1961年的泼水节_____

    2)这棵树的叶子真奇怪_____ 是什么树呢_____

    3)秋天到了_____ 大雁都飞到南方过冬去了_____

  • 5、根据所学内容完成练习。

    (1)欲穷千里目,更上____________

    (2)《望庐山瀑布》中,李白看到的景色是“_______生紫烟,遥看瀑布________”。

    (3)我知道日月潭名字的由来是“(小岛)把湖水_______,北边像_______,叫日潭;南边像__________,叫______”。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音写词语。

    xiónɡ māo   shí wù   chènɡ ɡǎn   sàn bù   chuānɡ wài

        

    nán dào   zhǐ chuán   yānɡ miáo   zhǎn xiàn   chénɡ shì

        

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。  

    (1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。   ____

    (2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。____  

    (3)日月潭是我国最大的一个湖。   ____

    (4)《坐井观天》的主人公是小鸟。   _____

    (5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 ______

  • 8、小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。( )

  • 9、判断题。对的打√,错的打×。

    (1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。___

    (2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像

    个老寿星。 ___

    (3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

    样,都给大家带来害处。___

    (4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,

    没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。___

    (5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!___

  • 10、前面有位阿姨挡住了西西的路,西西说:“喂,快让开!”_____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、延伸小阅读。

    周恩来小时候的故事

    周恩来五岁时,就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个大字。

    有一次,他和蒋妈妈去串亲戚,回来后,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的一百个毛笔字还没写呢!”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了,今天不写,明天写两百个不就补上了吗?”

    “不行!”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说,“今天的事情今天做,明天还有明天的事!”小恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。

    【1】周恩来_________岁的时候,要求自己每天完成功课后写_________个大字。

    【2】从亲戚家回来,天色已晚,周恩来为什么还要坚持写字?用“____”在短文中画一画原因。

    【3】小时候的周恩来是一个( )的人。

    A.坚持原则,严格要求自己

    B.严肃认真,不懂得变通

  • 12、九、读下面的儿歌,做一做后面的练习。

    秋天的颜色

    谷子说:秋天是黄色的。

    高粱说:秋天是红色的。

    棉花说:秋天是白色的。

    松树说:秋天是绿色的。

    土地说:秋天是彩色的。

    1、填一填。

    (1)这首儿歌一共有 几句话。

    (2) 说秋天是黄色的,高粱说秋天是 的,棉花说秋天是   的,   说秋天是绿色的,大地说秋天是 的。我觉得秋天是

    2、照样子把句子写完整。

    例:秋天是黄色的。

    (1)雪花是 (   ) 的。  

    (2)( )是(   )的。

     

  • 13、课内阅读。

    我是什么(节选)

    我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

    我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

    1太阳一晒,我就变成__________;我在空中越升越高,体温越来越低,变成了__________,小水滴聚在一起落下来,人们叫我“__________”;我变成小硬球打下来,人们就叫我“__________”。

    2我什么时候会变成“雪”?

    _______________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    蜜蜂

    蜜蜂的身子小巧玲珑(líng lóng)。它的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,它还会扎人呢!

    小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样,不分日夜地在花丛中劳动,千辛万苦地为花儿传播花粉,为人们酿(niàng)造蜂蜜。

    可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉(fèng)献、乐于助人的精神值得我们大家学习!

    【1】照样子写词语。

    黑溜溜              

    咕噜咕噜           

    【2】用加点的字写一个句子。

    它每天就勤劳的农民一样,不分日夜地在花丛中劳动。

    ______________________________________________

    【3】按短文内容填空。

    蜜蜂的脑袋 的,眼睛 的,甜蜜蜜的嘴巴 的。

    【4】蜜蜂对人类有什么作用?用“——”画出来。

    【5】读了短文,你要向小蜜蜂学习什么?

    ________________________________________

  • 15、阅读小木屋。

    绿毛狮子的故事

    在茂密的森林里,住着一头绿毛狮子,他是这里的大王。小动物见了他都非常害怕,因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧,他张着大嘴,瞪着眼睛,小动物们见了他都跑得飞快。

    一天,绿毛狮子在森林里散步,他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是一只小鸟在他的头顶唱歌呢!绿毛狮子问小鸟:“你怎么不害怕我呢?”

    小鸟一边唱歌一边对大王说:“大王,因为有了你,那些坏家伙才不到我们的森林里来,我们大家都很感谢你呢!只是你老板着脸,大家当然害怕你啦!如果你每天微笑着面对大家,小动物们一定都会喜欢你的。”

    绿毛狮子终于明白了。于是,他每天面带微笑,还帮助了很多有困难的小动物。从那以后,小动物们再也不害怕他了,大家一起过着快乐的生活。

    【1】照样子,写一写。

    跑得飞快

    _________________ _________________

    【2】文中哪些语句表现出了绿毛狮子很凶的样子请用“ ”在文中画出来。

    【3】根据短文内容填空。

    绿毛狮子因为________,所以小动物们都害怕他。后来,他每天_________,还_________,小动物们不再害怕他了。

    【4】通过阅读短文,你明白了什么道理?

    ___________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,根据要求改写句子。

    (1)例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。(改变句子,使句意不变)

    你说过的话还能反悔?→___________________

    (2)“仙桃石”好像天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(用加点字写句子)

    ___________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.用心地 同学们 教室里 在 写作业(连词成句,并加上标点符号)

    _______________________

    2.我爱学习。小丽也爱学习。(合成一句话)

    _________________________

    3.妈妈一边干活,一边跟我说话。(用加点的词造句)

    _________________________

  • 18、口语交际——根据情境补充句子(没学过的字可以用拼音代替)。

    妈妈:小云,你最近学习有些退步,是怎么回事呢?

    小云:___________________________________________________________________________

    妈妈:找到问题了,还要制定出学习计划,按照计划来做。

    小云:___________________________________________________________________________

    妈妈:___________________________________________________________________________

  • 19、我会照样子,写句子 

    例:叶子上的虫还用治?

    叶子上的虫不用治。

    1.家乡这么美,我怎么会不爱它呢?

    __________________________________

    2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

    _________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、续编故事。

    小兔子正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走来……

    接下来会发生什么事呢?请同学们展开想象,写一段话吧。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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