佳木斯2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会填。

（1）_____________________，万条垂下绿丝绦。

（2）天苍苍，野茫茫，_____________________。

（3）_____________________，树阴照水爱晴柔。

（4）不知细叶谁裁出，_____________________。

（5）_____________________，早有蜻蜓立上头。

2、解释词语

绝：

万径：

人踪：

孤：

蓑笠（suō lì）：

独：

3、照样子,填上合适的词。

【1】例:一（片）沙滩

一 队旗   　　　　　一 帆船

一 飞鸟   　　　　　一 军舰

一 稻田   　　　　　一 欢笑

【2】例:（踢）足球

（____）汽车　（____）图画　（____）排球　　（____）书包

（____）京戏　（____）衣服　（____）古诗　　（____）游泳

4、根据课文内容填空

( )的脑袋   ( )的身子   ( )的尾巴                    ( )的肚皮       ( )的衣裳       ( )地游来游去   

一( )小蝌蚪   两( )后腿   一( )乌龟 一( )大青蛙

5、把下列词语补充完整，再选词填空。

自（______）自语   名胜古（______）   信以为（______）

安（______）乐业   含苞欲（______）   （______）消云散

（1）我只是跟妈妈开了一个玩笑，她（__________）了。

（2）菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的（__________），还有的昂首怒放，真是美丽极了！

（3）在这个风景优美的山区小城里，人们（__________）。

6、看拼音写词语。

liǎnɡ tiān hǎi yánɡ bàn fǎ

máo bǐ píng jiǎng xiě zì

7、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”

【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）

【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）

【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）

【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）

8、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）

【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）

【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）

9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把豆子（____）　　　(2)一个鱼（____）

(3)一双眼睛（____）   (4)一只牛（____）

(5)一颗树（____）   (6)一条小路（____）

11、课外阅读。

小猴比本领

①动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

②在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领   力量）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，

③“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

④“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

⑤“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

⑥小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　在）也不敢骄傲了。”

【1】用“/”划去短文中不正确的字词。

【2】短文中的“姑娘”指的是_______。联系上下文，想一想短文中加点词可能表示( )的含义。

A．高兴                  B．惊讶                       C．生气

【3】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（   ）

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

【4】小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（        ）     

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

【5】读完短文，你最喜欢谁？为什么？

_________

12、按课文内容填空。

狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

13、阅读，回答问题。

  7月13日晚上，我们一家三口围坐在电视机旁，急切地等待确定2008年第29届奥运会主办权的投票仪式。

  时间一分一秒地流逝，在我们的谈笑中，时针已悄悄地指向了10点，最后的时刻将要来到啦!第一轮投票，大阪被淘汰了。我使劲拍拍胸口，深深地嘘了口气，想：北京有希望了!第二轮投票后，国际奥委会主席萨马兰奇缓缓走向主持台，我们个个屏住呼吸，瞪圆了双眼，直盯着电视屏幕，此时，周围的空气也好像凝固了似的，当萨马兰奇嘴里吐出“北京”两字的时候，我们全家欢呼雀跃。我兴奋得在床上打了好几个滚，转了好几个圈，简直比过年还高兴。

1．短文共有________个自然段。

2．用“________”把描写“我们”紧张的句子画出来。

3．用“”把描写“我”高兴的句子画出来。

14、阅读。

小白鸽（节选）

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。

【1】从短文中找出表示先后顺序的词。

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

【2】小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）

①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上

【3】在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。

【4】小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）

A.背上的羽毛 B.肚子底下的羽毛 C.尾巴上的翎毛

【5】小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）

A.头上的羽毛 B.背上的羽毛 C.尾巴上的翎毛

15、阅读小木屋。

在动物的世界里，兔子家庭不是很富有，但是有着一块大山坡，而狐狸家庭却是一个贵族。他们住得很近，是一对邻居。

一天，狐狸爸爸给小狐狸买了一辆滑板车。小狐狸可高兴了，骑着滑板车到处跑。正巧，小兔子正在门前的山坡上发呆。他看见了小狐狸的滑板车，心里羡慕（xiàn mù）极了，就走上前问小狐狸：“你的滑板车看起来好玩极了，能借给我玩玩吗？”小狐狸听了小兔子的话，心花怒放，正准备借给小兔子玩，但他突然眼珠子一转，心想：“我不借给小兔子玩，就会有更多的人羡慕我，那样的感觉一定更好。嗯，我就不借给他玩。”于是，他就对小兔子说：“不借，我自己还没玩够呢！”小兔子只好垂头丧气地走了。

很多天过去了，小兔子在山坡上种了许多美丽的花，引来了大群的蝴蝶，翩翩飞舞，漂亮极了。这时，小狐狸走了过来，用羡慕的语气问小兔子：“你能送我几朵花吗？”小兔子爽快地答应了，他挑了几朵最漂亮的花送给了小狐狸。小狐狸没想到小兔子不但不计较他不愿借滑板车的事，还把最好的花送给他，他惭愧极了。小狐狸的脸唰地一下红了，低下头对小兔子说：“当时我真该把我的滑板车借给你玩，你太大度了。”小兔子拉起小狐狸的手，说：“没关系，忘记以前的不快，我们还是好朋友。”小狐狸听了小兔子的话，热泪夺眶而出，紧紧地抱住了小兔子。

从此，小兔子和小狐狸成了形影不离的好朋友，度过了一个个美好的日子，他们之间再也没有发生不快的事情。

【1】填―填。

一（______）大山坡   一（______）滑板车   一（______）花

【2】小兔子想玩小狐狸的滑板车时，小狐狸是怎么做的？小狐狸想要小兔子种的花时，小兔子又是怎么做的？

小狐狸：________________________________

小兔子：________________________________

【3】通过阅读这篇短文，你懂得了什么？

______________________________

16、照例子，写一写

例：明亮的眼睛　___的眼睛　　___的眼睛

例：可爱的小葫芦挂满了细长的瓜藤。

_______的天空落下了_______的雪花。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_______。

17、照样子，写句子 。

1．例：那巨石真像一位仙人。（展开想象，用加点的词语说说生活中的事物）

________________

2．例：叶子上的虫还用治？ 

叶子上的虫不用治。

下雨天还要开运动会？

_______________________

3．崖缝里冷得像冰窖。（用“得”字短语造句）

_________________

18、我是小小观察员。

你知道自己和家人的生肖吗？课后问问家人，你也可以通过家人的年龄来计算他们的生肖，数一数，你们家里共有多少个生肖。

19、听老师读两遍短文，然后连线。

灵活的 小面孔

玲珑的 四肢

毛茸茸的 眼睛

闪闪发光的 尾巴

20、写话。

如果让你推荐一本书给大家阅读，你会推荐哪本书？写写你的理由，试着多写几条理由，并用上“第一、第二、第三……”或“1．2．3．……”等连接词。

我想推荐《________________》