2025-2026学年（上）期末宿迁三年级质量检测语文

1、补充词语。

( )的小岛                    ( )的太阳     

( )的月亮                    ( ) 的雾

2、按课文内容或要求填空。        

1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_____________高百尺，手可摘__________。”

2.《___________》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是_________，苍耳妈妈的办法是_______，豌豆妈妈的办法是__________。

4.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那_______真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

3、照样子，写词语。

（1）红通通 毛 哗  

（2）轻轻地  

（3）大大的  

（4）又说又笑  

（5）一个个  

（6）边唱边拉手  

（7）仔细—（认真）（近义词）

格外—（ ）  突然—（ ） 仿佛—（ ）  响亮—（ ）  平常—（ ）

原本—（ ）  飘扬—（ ） 摇晃—（ ）  非常—（ ）  成天—（ ）

欢快—（ ）  勤劳—（ ）

（8）大—（小）（反义词）

高—（  ）  新—（  ）  捉—（  ）  笑—（  ）  升—（  ）  进—（  ）

睁—（  ）  白—（  ）  动—（  ）  松—（  ）  轻—（  ）  真—（  ）

喜欢—（ ）  开始—（ ）  温暖—（ ）  认真—（ ）  松软—（ ）

舒服—（ ）  勤劳—（ ）  凉爽—（ ）  爱—（ ） 

4、给句子加标点。

（1）叶子上的虫还用治（_______）

（2）秋天的田野真美啊（_______）

（3）雾把自己藏了起来（_______）

5、看拼音，写词语。

 hóng  qí běi  jīng   zhuāng  yán yí shì

( )   ( )    (   ) (   )

bān  jí   hù  sòng gē  qǔ   duì  yuán

( )  ( )   (     )     (   )

6、篇段积累——根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们

了她，我们触到了她。她在柳枝上荡，  在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫， 在桃花、 枝头笑……

7、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。

（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。   (   )

（2）“开、关”是一组反义词。   (   )

（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。   (   )

（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。   (   )

（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。   (   )

（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。   (   )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )

【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )

【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )

【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )

【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )

【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

10、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____

(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____

(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____

(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____

11、阅读短文，回答问题。

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂图，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗，刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜。”

蚂蚁忌(jì)妒(dù)蜜蜂，心里一直想不通：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回家，我也天黑回家。我干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不夸奖我，这不是太偏心了吗？

于是，蚂蚁去找松鼠评理，松鼠笑着对他说：“因为你的勤劳是为了自己，而蜜蜂的勤劳却是为了大家。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

晚——（____）　多——（____）  快——（____）

【2】蚂蚁想不通的是什么？(　　)

A.蚂蚁为什么要和蜜蜂干一样的活。

B.蚂蚁和蜜蜂干的活一样多，人们为什么只夸蜜蜂。

【3】________告诉蚂蚁，蚂蚁勤劳是为了________，蜜蜂勤劳是为了________，所以大家夸奖蜜蜂。

【4】这个故事告诉我们：(　　)。

A.要像蜜蜂一样多干活

B.要像蜜蜂一样为大家做贡献

12、自己试着读读下面的短文，然后做题。

三只小猪

有三只可爱的小猪，它们都想建一座漂亮的房子。

老大随便用稻草围成了一座房子。“（ ），我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。

老二呢，用木头建成了一座房子。

老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。

这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！

有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“（ ）”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“（ ）”一声，木头房子被撞倒了。

兄弟俩只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”

大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。

大野狼气急败坏地绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

【1】查字典填空。

【2】猜猜下面词语的读音，再选择合适的填在短文中的括号里。

哗啦   叽叽喳喳 嘿嘿 咚咚 哈哈

【3】联系上下文写出短文中加点词语的意思。

气喘吁吁：____________________

气急败坏：____________________

【4】这篇短文共有（______）个自然段，从第1自然段到第（______）自然段，写三只小猪建房子：老大建了（______）房子、老二建了（______）房子、老三建了（______）房子。

【5】短文讲的这个故事中，你最喜欢谁？为什么？

_________________________

13、阅读理解

“着”字歌

关着（zhe）门，闭着（zhe ）窗，

浑身裹着（zhe）羽绒装。

妈妈全为我着(zháo)想，

怕我受风着（zháo）了凉。

怕着（zháo）凉，偏着（zháo）凉，

妈妈着(zháo)急求医忙。

医生着(zhuó)手写处方，

处方上写着(zhe)字两行：

穿着(zhuó)厚薄要适当，

坚持锻炼免着(zháo)凉。

【1】阅读短文，写出正确的读音啊。

着（ ）凉   着(   )手 闭着（ ）窗

【2】这个诗歌一共有（   ）句话啊！！

14、诚　实　花

有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿出一把花种对两个孙子说:“你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。”

转眼到了夏天。一天清晨,大孙子捧着一束又香又美的鲜花跑到老公公跟前。老公公看了称赞不已。大孙子听了,高兴地说道:“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。

大孙子盼着弟弟赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,才见弟弟回来。小孙子两手空空,他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!”大孙子听了,非常不解:“种不出花来的弟弟为什么反而是您最可爱的孙子呢?”老公公笑呵呵地说:“我给你们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?你的弟弟说了实话,他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话,大孙子羞愧地低下了头。

【1】联系短文,写出下列词语的意思。

称赞不已:_____________________________________

【2】认真读短文第3自然段,用“　　”画出小孙子说的话。想这些话表现了小孙子(　　　　　　　)的品质。

【3】这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。

_____________________________________

15、课内阅读。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】这段话一共有______句。

【2】选择题。

（1）小蝌蚪的妈妈是_____

A．青蛙B．鲤鱼C．乌龟

（2）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是_____

A．哈哈哈 B．呱呱呱C．嘻嘻嘻

（3）小蝌蚪妈妈的肚皮像______一样白。

A．雪 B．天空

【3】青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用“ ”画下来。

16、按要求写句子。

（1）要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。（用加点的词语造句）

要是______________，就________________。

（2）吗   也会   孩子们   捉   以前的   红蜻蜓（连词成句，并加上标点符号）

__________________________________

（3）蜘蛛被四十二只脚的蜈蚣吓得匆忙跑回网上。（改为“把”字句）

__________________________________

（4）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。

她坐在沙发上看电视。

→________________________________

17、口语交际。

你喜欢看动画片吗？你最喜欢的动画片叫什么名字？里面有哪些人物？你从这部动画片中学到了什么？

___________________________________

18、照样子，写句子（注意加点的字词）

（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

枯黄的树叶纷纷落下来，就像______________________________________

（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

爸爸常常带着我锻炼身体，_______________________________________

（3）公园里锻炼身体的人真多，有跑步的，有跳舞的，有打太极拳的，人来人往，热闹极了。

下课了，同学们在操场上活动，___________________________________

19、读一读，用加点的词语写一句话。

1.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

_______________________________________________________

2.大象到底有多重呢？

_______________________________________________________

3.曹操的儿子曹冲才七岁。

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4.我先拿出一张正方形的纸，再按图折呀折，然后拉着两边展开，小纸船就大功告成了。

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20、写作

帮助别人是好习惯。小朋友，在你的日常生活中，你帮助过别人吗？是怎样帮助的呢？写一写，讲给同学听。