2025-2026学年（上）期末阿勒泰地区三年级质量检测语文

1、把词语的音节补充完整。（12分）

2、把下面的表格补充完整。

3、找规律，照样子，读一读，写一写。

1．例：（打）篮球

（ ）树苗 （ ）衣服 （   ） 电视

2．例：忙忙碌碌

____________  __________  ________________

4、比一比，再组词

次（ ） 与（ ） 多（ ）  台（ ）  明（ ）

切（ ） 写（ ） 夕（ ）  抬（ ）  民（ ）

5、标点符号加油站。

1．一场雨过后（___）小草从地下探出头来（___）

2．这本书真好看（___）是你的吗（___）

3．校园里的玉兰花开得真美呀（___）

6、规范、端正、整洁地书写下面的字，每个字各写一个。

7、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。

官员（yán）_________   重新（zhóng）_________   滑梯（dì）_________

结束（jié）________ 红润（rǜn）________  懒洋洋 （lǎng）________

8、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

11、读一读，做一做。

从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。

1．那个“忘恩负义的家伙”指的是________。

2．调达为什么躲到大山里去了？

________________________________________________________

3．《九色鹿》这则寓言故事告诉我们( )

①不要到河边散步，以免掉入河里。

②不要像调达一样见利忘义，做人要诚实守信。

12、阅读

妈妈买回来两个石榴（liú）。我发现石榴并不好看。一层粗（cū）糙（cāo）的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂（liè）口，像咧（liě）着嘴（zuǐ）在傻（shǎ）笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽（zǐ）儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜（tián）甜的，酸（suān）酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂（dǒnɡ）得了，看事物可不能只看外表。

【1】结合上下文，理解“粗糙”的意思。

粗糙：_________________________

【2】根据短文内容填空。

石榴不好看是因为：_______________________

石榴好看是因为：________________________

石榴有用是因为：________________________

【3】读读文中划“   ”的句子，说说有写得好在哪里。

____________________________________

【4】生活中，你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗？试着举一个例子。

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13、阅读短文，回答问题。

慢吞吞的小熊

早上，闹钟响了好久，小熊还（hái huán）躺在床上不肯起来。妈妈催促道：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”

下午放学，同学们快步走回家。小熊背（bēi bèi）着书包，这儿看一下，那儿摸一下。老师催促道：“小熊，你得（dé děi）快点回家，天都黑了。”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。”

考试了，小熊的动作很慢，下课铃响时，小熊还有一半的题目没做。

小熊考试没有及格，他暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯一定要改掉。”

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】“慢点有什么关系？”这句话的意思是（ ）（填序号）

A．慢点关系很大。

B．慢点没有关系。

【3】小熊的坏习惯是________，这个坏习惯导致的结果是___________。

【4】小熊知错就改，下决心以后做事（ ）（填序号）

A．不拖拉

B．一心一意

C．勤奋努力

14、课外阅读。

秋天

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！

【1】填空。

①小牛眼中的秋天是（   ）的；

②小鸟眼中的秋天是（   ）的；

③小鹿眼中的秋天是（   ）的。

【2】你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。

【3】请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。

（1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ）

（2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ ）

（3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ）

（4）燕子从南方飞回来了。（   ）

15、阅读乐园。

和太阳赛跑

当森林和鲜花还在沉睡，

当小鸟和白兔还在梦里，

我们离开帐篷，

轻轻地走过他们身边。

别怕，我们不会打扰你，

我们是和太阳比赛早起！

我们穿过树林，

跨过小溪，

沿着小路，

奔上山顶。

你看，东方的云彩在变颜色，

云彩呀，是不是比不过我们，

你才脸红？

别嚷！

太阳露出头顶了，

太阳露出眉毛和眼睛了，

太阳露出笑脸了！

太阳跳起来了！

花草树木一下子都睁开眼睛，

唱着歌，摇动着手臂。

小鸟向四面八方报信。

太阳升起来了！

太阳升起来了！

啊，亲爱的朋友们，

放开嗓子，唱起来吧！

让我们尽情欢呼祖国的早晨，

迎接这更美好的一天！

1．根据诗歌填一填。

睁开（   ）  放开（   ）

露出（   ）  离开（   ）

2．根据诗歌选一选。

我们和________________赛跑。

A．森林  B．小鸟  C．太阳

16、课堂再现。

青蛙虚心，他听了小动物们的话后，用自己的双手让泥塘变美了.

你觉得这是一只什么样的青蛙？请说明你的理由。

_________________________________________________________

17、造句。

18、读读写写，再选择其中一个词语造句。

飞快       伤心       责怪       无影无踪

__________________________

19、样子，看图片把句子补充完整。

1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）石榴树上 ________ 。   （2）夜幕中________。

2．月亮像个大圆盘。

（1）天上的白云像________。 （2）万里长城像________。

20、看图写话。

仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们之间会说些什么？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）