1、给下列形近字组词。
休(______) 币(______) 乌(______) 值(______)
体(______) 巾(______) 鸟(______) 植(______)
2、课文整体梳理。
小野猪用硬硬的嘴巴拱出________________,小袋鼠用皮口袋运来
_________________,小象用长长的鼻子___________________。
3、比一比,再组词。
干( ) 布( ) 旁( ) 第( )
于( ) 步( ) 傍( ) 弟( )
4、给下面的字加偏旁组成新字再组词。
人_____ (____) 皮______ (____)
首_____ (____) 共 ________ (____)
5、我会猜谜语
黑夜林中小哨兵,
眼睛限像两盏灯,
瞧瞧西来望望东,
抓住盗贼不留情。
(打一动物)
谜底是
6、看拼音写词语。
chènɡ ɡǎn bào zhǐ duì qí zhī shi
bànɡ wǎn ɡē shēnɡ pénɡ you suì yuè
7、读王安石的《梅花》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣,然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”,是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
8、判断下面的句子,是比喻的句子的画“√”,不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 (____)
2.妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。(____)
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 (____)
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 (____)
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静,像镜子一样透明。(____)
6.秋天来啦,山野就是美丽的图画。 (____)
9、把下列各组句子意思相同的打上“√”,不同的打上“×”。
【1】天无边无际,大得很哪! ________
天无边无际,大得很吗?
【2】有几个虫子怕什么? ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治? ________
叶子上的虫不用治。
10、葡萄沟出产葡萄,葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。( )
11、开心读吧。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们( )很美丽,( )散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】选择恰当的关联词填在文中的( )里。
虽然……但是…… 不仅……而且……
【2】填量词。
一(___)玫瑰 一(___)花 一(___)微风 一(___)黄莺
【3】鹿弟弟认为玫瑰白栽了的原因是______________
【4】鹿弟弟后来认为玫瑰“没有白栽”,是因为(____)
①鹿弟弟看到了玫瑰花。
②美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。
12、课外阅读。
驴子和冰
那是在冬天,非常寒冷。所有的街道都覆(fù)盖了冰雪。有一头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”
驴子累坏了,他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠,就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(suì)裂(liè)了。当他落进水里,才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时,他想:早知如此, ______________________________。
【1】短文共有________个自然段。
【2】小麻雀给驴子的忠告是什么?用“_____”画出来。
【3】联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。
(1)覆盖:______________________
(2)忠告:_______________________
【4】驴子为什么会落到水里去呢?
___________________________
【5】驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写在文中的横线上。
13、阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
【1】梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。
【2】狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来。
_________________________________
【3】狐狸用什么方法得到了口袋?( )
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。
【4】这个故事告诉我们( )
A.狐狸很聪明。
B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.贪心的人没有好下场。
D.不能轻信别人的话。
14、阅读。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【2】“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【3】“地毯”在文中指( )
A.地上的毛毯
B.用来铺路的凤凰花
15、课内阅读。
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
【1】从文中找出下面词语的近义词。
平时——______ 出售——______
【2】在选文中用“________”画出米糕做好后还需要经过的工序。
【3】这段文字告诉我们,米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的?( )
A.劳动人民
B.做工厂的人
C.包装、送货、销售的人
【4】课文告诉我们,米糕是经过很多人的劳动才做出来的,我们要懂得( )
A.珍惜粮食
B.珍惜别人的劳动成果
C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果
16、 用:处处“造句。
处处:
17、我会把下列字词连成通顺的句子,并加上标点符号
(1)动物 森林 有 里 许多
______________________________________
(2)小熊 分 奶酪 不知道 怎么
______________________________________
(3)松鼠 飘到了风筝 家门口
______________________________________
18、重点句子品析。
1.湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
_____________________
2.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
______________________
19、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么!
这点困难不算什么。____________________________
(2)例:叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治?
这么小的雨不用打伞。_____________________________
(3)例:天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
池塘开满荷花。_________________________
(4)仿写:春天像妈妈的手,轻轻地摸摸小河,小河咯咯地笑了。
春天像妈妈的手,轻轻地摸摸_______,_________。
20、写留言条。
1月2日你的好朋友丽丽过生日,放学后你去参加她的生日派对,但爸爸妈妈还没有下班,你想让爸爸妈妈晚上九点去丽丽家接你,你怎么说?
_________________