1、把四字词语补充完整。
(____)(____)雾散 微(____)习(____) 冰(____)雪(____)
(____)(____)交加 (____)雾缭绕 (____)(____)刺骨
鹅毛(____)(____) (____)闪(____)鸣
2、根据所学内容填空。
(1)《绝句》中:“窗含___________,门泊_____________。”
(2)《晓出净慈寺送林子方》中:“接天_______无穷碧,映日_______别样红。”
(3)《悯农》中:“_______一粒粟,_______万颗子。”
(4)假如你在野外迷了路,要记住:中午的时候太阳在_________,地上的树影正指着__________;黑夜里,北极星在_________;阴雨天,树木枝叶稠的一面是_________,稀的一面是_________。
3、照样子,写词语。
(1)哈哈大笑(AABC式)_______________ ________________
(2)又大又圆(ABAC式)_______________ ________________
(3)弯弯曲曲(AABB式)_______________ ________________
4、根据积累填空。
1.一位中国老人想从国外回国生活,他说这叫_________________。
2.我和妈妈一起做家务{wù},累得满头大汗,可我觉得就像农民收稻谷那样,“身体_________________,心里_________________。”
3.老师希望{ xī wàng}小明学习再有进步,可以用“______________”这句诗鼓励{lì}他。
5、写出句子中划线词语的近义词。
①中外闻名________的黄山风景区在我国安徽省南部。
②湖中央________有个美丽的小岛,叫光华岛。
③日月潭风光秀丽________,吸引了许许多多的中外游客。
④到了八九月份,人们最喜爱________的葡萄成熟了。
6、读拼音,写词语。
sōnɡ bǎi nǎ lǐ xióng māo chuāng zi
píng jiǎng ɡèng hǎo rú ɡuǒ yáng shù
7、大禹治水多次路过家门而不入。( )
8、选出正确的读音。
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
9、读句子,带点的词使用得正确吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】上午,天上飘起了鹅毛大雪,微风习习,好冷啊!______
【2】清晨,我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______
10、读句子,判断对错。在正确的句子后打“√”,不正确的打“×”。
【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里,因为做了记号,最终找到了宝剑。( )
【2】“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话在朗读时要读出反问的语气,读出小青蛙的不相信。( )
【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹,在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )
【4】朗读《雾在哪里》时,要用活泼欢快的语调,读出雾孩子的淘气。( )
11、课内阅读。
春节,你不要走(节选)
这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆……这一天,要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天,我们小孩还要敲着小鼓小锣,走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。呵,什么好看的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。啊,春节到了!春节真好,春节真好!
【1】这段话出现了_______ 次“这一天”。
【2】在括号里填上动词。
( )红灯 ( )春联
( )新衣 ( )饺子
( )秧歌 ( )狮子
( )龙灯 ( )彩船
【3】照样子写写。
家家户户(AABB) 、 、
咚咚咚(象声词) 、 、
12、开心阅读。
快过年了,小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教(jiào jiāo):“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得(dé děi)五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(liáng liàng)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!真合适!
【1】给文中加点的字选择正确的读音。(在括号里打“√”)
【2】填上合适的词语。
例:( 合适 )的衣服
(________)的森林 (________)的水花 (________)的香味
例:一( 套 )衣服
一(______)大雪 一(_______)小桥 一(_______)报告
【3】短文共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【4】小猴做新衣服,先请教______,再请教______,最后小猴听了______的话,穿上了合适的新衣。(选序号填空)
①松鼠叔叔 ②大象伯伯 ③山羊阿姨
【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服?(在括号里打“√”)
A.请别人帮他做。( )
B.小猴买了五尺布。( )
C.山羊阿姨量体裁衣。( )
【6】按要求,从文中任选一句抄下来。
①问句:____________________________________
②感叹句:__________________________________
13、动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一损突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动,所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
【1】照样子写词语。
毛茸茸(ABB式)___ ____ ___
【2】这篇短文共有___个自然段,写了__、__、___这三种动物的耳朵。
【3】狗的耳朵有三个特点,一是_____,二是______,三是_____。狗的耳朵的作用是____。
【4】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鸡的耳朵长在眼睛后面。 ____
(2)狗的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨也淋不着。____
(3)松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 ____
【5】你还了解其他哪种动物的耳朵?写一写。
____________________________
14、我会阅读短文,完成练习。
数雨滴的孩子
,下小雨啦!
竺可桢搬来一张小椅子,出神地望着房檐上落下的小雨滴,轻轻地数着:“1,2,3,4,5……
数着,数着,他发现了一个奇迹:房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□
他跑去问妈妈。妈妈说:“孩子□这是水滴穿石啊□别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上也能被滴出一个个小坑来了。读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专心地研究气候,成了著名的科学家。
【1】短文共有_______个自然段。
【2】“竺”这个字我们不认识,可以用_______查字法查字典,部首是______,除去部首还剩_______画。
【3】文中的横线上,应该选择哪个表示声音的词比较合适?( )
A.哗啦哗啦 B.咚咚咚 C.沙沙沙
【4】在文中的□里填上正确的标点符号。
【5】“水滴穿石”是什么意思?请用“ ”把相应的句子画出来。
【6】这篇短文告诉我们什么道理 ?( )
A.专心地研究气候,长大以后就会成为著名的科学家。
B.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功。
C.下雨的时候要仔细数雨滴。
15、阅读短文。
要好好学字
1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。
毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】毛主席遇到两个小八路的时间是( )。
A.1937年 B.1938年 C.1939年
【3】毛主席为什么告诉两个小八路“要好好学字”呢?
________________________________
16、照样子,写句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
1.多么快乐啊,_________!
2.________,__________!
17、按要求完成句子练习。
(1)画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 (连词成句)
_________________________
(2)在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)
_________________________
(3)懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写)
笑 ________ ______________________。
18、照样子,把句子写得更具体。
例:蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
(__________)小鸟在树上(__________)歌唱。
(2)小家伙爬过来。
(__________)小家伙(__________)爬过来。
(3)小鱼游着。
(__________)小鱼(__________)游着。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着白云。
(4)凤凰花开了。
(__________)的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(5)用“一边……一边……”造句。
___________________________________
19、用加点的词语造句。
1.曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂。
2.捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。
20、看图写话。
仔细观察图画,大胆想象,按顺序把图上的内容写一写。