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湘潭2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列关于《红楼梦》的内容理解,正确的一项是(     

    A.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。

    B.元妃下谕叫宝玉等人住进大观园。宝钗住蘅芜苑,黛玉住潇湘馆,迎春住缀锦楼,探春住稻香村,惜春住蓼风轩,李纨住秋爽斋,宝玉住怡红院。

    C.刘姥姥走后,迎春因奉命作画而向诗社告假,众人追根溯源,埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧,戏称刘姥姥为“母蝗虫”,又给迎春的画取名《携蝗大嚼图》。

    D.薛宝钗待人处事,有时会显出很深的城府。有年芒种,薛宝钗一路扑蝶来到滴翠亭,无意间听到小红和贾芸私传信物,她就故意说是在找林妹妹,“金蝉脱壳”,使小红不怀疑她。

  • 2、下列句子中加横线字的用法不同于其它三项的一项是(

    A封郑

    B.越国以鄙

    C发尽指冠

    D.封之

     

  • 3、下列各项加点字意义和用法相同的一项是( )

    A. 向道途中不奉见者,良此故 宁新居,久不成寐

    B. 长不满七尺,而心雄万夫 苟非吾之所有,一毫而莫取

    C. 其音如竹鸡滑 白闻天下谈士相聚言曰

    D. 庶不凌于雄鬼 不以长揖

  • 4、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是

    A.一肌一容,尽态极 (妍:美丽)

    B.使六国各爱其人,则足以拒秦 (使:让)

    C.独夫之心,日益骄 (固:顽固)

    D.秦者,秦也,非天下也 (族:灭族)

  • 5、下列各项中字形有误的一项是(       

    A.延宕     嫁奁     虔敬     湛湛青天

    B.亭皋     莅临     穹宇     砖石墁地

    C.郁热     迢远     寒砧     如翚斯飞

    D.玉璧     竖子     忖踱     不落言荃

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成后面题目

    成都的春天

    刘大杰

    成都天气,热的时候不过热,冷的时候不过冷,水分很多,阴晴不定,宜于养花木,不宜于养人。因此,住在成都的人,气色没有好的,而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花,成都有,在外面看不见的四五丈高的玉兰,二三丈高的夹竹桃,成都也有。据外国人说,成都的兰花,在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样,这里的兰,真是遍地都是,贱得如江南一带的油菜花,三分钱买一大把,你可以插好几瓶。从外面来的朋友,没有一个人不骂成都的天气,但没有一个不爱成都的花木。

    成都这城市,有一点京派的风味。栽花种花,对酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子,院子里总有几十株花草,一年四季,不断地开着鲜艳的花。他们都懂得培植,懂得衬贴。一丛小竹的旁面,栽着几树桃。绿梅的旁面衬着红梅,蔷薇的附近,植着橙柑,这种衬贴扶持,显出调和,显出不单调。

    成都的春天,恐怕要比北平江南早一月到两月罢。二月半到三月半,是梅花盛开的时候,街头巷尾,院里墙间,无处不是梅花的颜色。绿梅以清淡胜,朱砂以娇艳胜,粉梅则品不高,然在无锡梅园苏州邓尉所看见的,则全是这种粉梅也。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏,林和靖先生的诗确是做得好,但这里的好梅花,他恐怕还没有见过。碧绿,雪白,粉红,朱红,各种各样的颜色,配合得适宜而又自然,真配得上香雪海那三个字。

    现在是三月底,梅兰早已谢了,正是海棠玉兰桃杏梨李迎春各种花木争奇斗艳的时候。杨柳早已拖着柔媚的长条,在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动。大的鸟小的鸟,颜色很好看,不知道名字,飞来飞去地唱着歌。薛涛林公园也充满了春意,有老诗人在那里吊古,有青年男女在那里游春。有的在吹箫唱曲,有的在垂钓弹筝,这种情味,比起西湖上的风光,全是两样。

    花朝,是成都花会开幕的日子。地点在南门外十二桥边的青羊宫。花会期有一个月。这是一个成都青年男女解放的时期。花会与上海的浴佛节有点相像,不过成都的是以卖花为主,再辅助着各种游艺与各地的出产。平日我们在街上不容易看到艳妆的妇女,到这时候,成都人倾城而出,买花的,卖花的,看人的,被人看的,磨肩擦背,真是拥挤得不堪。高跟鞋,花裤,桃色的衣裳,卷卷的头发,五光十色,无奇不有,与其说是花会,不如说是成都人展览会。好像是闷居了一年的成都人,都要借这个机会来发泄一下似的,醉的大醉,闹的大闹,最高兴的,还是小孩子,手里抱着风车风筝,口里嚼着糖,唱着回城去,想着古人的无人不道看花回的句子,真是最妥当也没有的了。

    到百花潭去走走,那情境也极好。对面就是工部草堂,一只有篷顶的渡船,时时预备在那里,你摇一摇手,他就来渡你过去。一潭水清得怪可爱,水浅地方的游鱼,望得清清楚楚,无论你什么时候去,总有一堆人在那里钓鱼。不管有鱼无鱼,他们都能忍耐地坐在那里,谈谈笑笑,总要到黄昏时候,才一群一群地进城。堤边十几株大杨柳,垂着新绿的长条,尖子都拂在水面上,微风过去,在水面上摇动着美丽的波纹。

    没有事的时候,你可以到茶馆里去坐一坐。茶馆在成都真是遍地都是,一把竹椅,一张不成样子的木板桌,你可以泡一碗茶只要三分钱,可以坐一个下午。在那里你可以看到许多平日你看不见的东西。有的卖字画,有的卖图章,有的卖旧衣服。你有时候,可以用最少的钱,买到一些很好的物品。郊外的茶馆,有的临江,有的在花木下面,你坐在那里,喝茶,吃花生米,可以悠悠地欣赏自然,或是读书,或是睡觉,你都很舒服。高起兴来,还可以叫来一两样菜,半斤酒,可以喝得醺醺大醉,坐着车子进城。你所感到的,只是轻松与悠闲,如外面都市中的那种紧张的空气,你会一点也感不到。我时常想,一个人在成都住得太久了,会变成一个懒人,一个得过且过的懒人。

    (选自《宇宙风》第16期,1936年5月1日

    (1)【1】下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  

    A.文章第1段把成都的季节与外地的季节作对比,把成都的花与外地的花作对比,写出了成都的春天宜于养花木,不宜于养人的特点。

    B.文章第3段引用林和靖疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏很好地表现了成都梅花的独特之处,真是美妙绝伦。

    C.写杨柳拖着柔媚的长条,在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动,运用了拟人的修辞手法,生动的表现了杨柳柔媚的姿态和微风扶柳轻飘的动态,十分惹人怜爱。

    D.作者写薛涛林公园的春意时,不仅着重突出此公园的风景特色,还用西湖上的风光来反衬薛涛林公园的风光。

    E.文章选材丰富,既有自然之景,又有风俗人情,多姿多彩,可谓形散之极;但由于作者用热爱、眷恋的情感将它们串成一体,故毫无散乱之感。

    (2)【1】本文题目是《成都的春天》,文章写出了成都春天的哪些特点?请分条概括。

    (3)【1】文章第5段中的画线语句运用了何种表达技巧?有何作用?请简要分析。

    (4)【1】有人认为,文中所写成都人的悠闲虽然令人羡慕,但与当代生活的快节奏是格格不入的。对此,你有何见解?请联系现实谈一谈。

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《荆轲刺秦王》易水之畔通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲为国捐躯的精神:___________

    (2)《诗经·氓》中劝诫女子“无与士耽”时,运用比兴手法的两句是:___________

    (3)屈原在《离骚》中,表达自己追求真理、献身理想,百死而不悔的两句是:___________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中以月亮圆缺增减的辩证关系为例,形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是:“_____________。”

    (2)苏轼《赤壁赋》中“_________________”两句,借听者的反应表现了洞箫演奏强烈的艺术感染力。

    (3)《诗经·氓》中写女子控诉男子行为没有准则,反复无常的两句是:“________________。”

  • 9、名句名篇描写。

    (1)杜甫在《登高》中,用“________________________________”两句写自己难以排遣的身世之苦和国运之恨,表现出沉郁的风格。

    (2)《短歌行》中,诗人把贤者比喻为高空的明月并恰如其分地表达了渴望贤才来归心意的句子是“________________________________”。

    (3)《归园田居(其一)》中,“________________________________”两句用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。

    (4)韩愈《师说》中,表明士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“__________,__________”。

    (5)韩愈在《师说》中阐述师生关系时,以“__________ ,__________”两句来说明学识有早晚、能力各有所长的师生观。

    (6)《荀子•劝学》中“____________________________”两句,点出君子要通过广泛学习和自省来提升自己。

    (7)《荀子•劝学》中“____________________________”两句,表明君子并非天资过人,只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。

    (8)在《梦游天姥吟留别》中,“_______________________________”写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格,敢于向权贵挑战,蔑视权贵而追求个性自由。

    (9)李煜《虞美人》中,作者表达物是人非之感的两句是:“________________________________。”

  • 10、补写出下写句子中的空缺部分。

    (1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛的学习来提升自己,使自己言行没有过错的句子是:_________

    (2)李商隐的《锦瑟》中用庄子和古蜀国君主的典故来表达自己的人生感慨的句子是:_______________

    (3)杜甫《登高》中由落叶、江水想到宇宙的永恒、生命的旋律的两句是:___________________________

    (4)李白《蜀道难》中,写急流和瀑布发出巨大声响、石块滚滚而下,山间响起雷鸣般的声音的两句是:____________

    (5)杜甫《秋兴八首(其一)》中,借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子是______________________

    (6)《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女年轻时技艺高超、美丽出众的诗句是:_________________________________

    (7)李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:_____________________________

    (8)《廉颇蔺相如列传》中门客见相如引车避匿,愤然道出当年投奔的原因的句子是____________________________

    (9)《师说》中陈述教师职责的句子是:______________________________

     

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选5句)

    (1)指点江山,________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (2)________,渺沧海之一粟。________,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

    (3)长桥卧波,________?复道行空,________?(杜牧《阿房宫赋》)

    (4)故国神游,多情应笑我,________,人间如梦,________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

    (5)韩愈《师说》中“________________”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝而青于蓝”观点相同。

    (6)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用“________________”两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,然后回答下面小题。

    观魏博何相公猎

    张祜

    晓出禁城东,分围浅草中。

    红旗开向日,白马骤迎风。

    背手抽金镞,翻身控角弓。

    万人齐指处,一雁落寒空。

    1诗歌前两联描写了怎样的场景。

    2结合全诗,概括何相公这一人物形象,分析表现人物的主要手法。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面三段文字,完成下面小题

    (1)今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒:然而不王者,未之有也。”

    (2)夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    (3)臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

    【1】下列各句中加点字的解释不正确的一项是(     

    A.乐岁终身苦,凶年不免于死亡。       凶年:灾难之年,比如,荒年或者战争之年。

    B.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。        设版:修筑防御工事。

    C.颁白者不负戴于道路矣。               负戴:(肩)背(头)顶

    D.若亡郑而有益于君,敢以烦执事        执事:办事的官员,这里是对对方的敬称。

    【2】下列加点词语的意义和用法相同的一项是(     

    A.①然而不王者,未有也。②夫晋,何厌有?

    B.①若舍郑以为东道主,行李之往来②窃以为与君实游处相好之日久

    C.①是以地四方,民无异国②贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也

    D.①国大者人众,兵强士勇②此岳阳楼之大观也。

    【3】下列各句翻译不正确的一项是(     

    A.此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣。

    译文:这样,只把自己从死亡中救出来,恐怕还不够,哪里还顾得上讲求礼义呢?大王真想施行仁政,为什么不回到根本上来呢?

    B.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。

    译文:如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人,使者来往,郑国可以随时供给他们缺乏的东西。

    C.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之。

    译文:已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,它到哪里去夺取土地?

    D.河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

    译文:江河湖海不舍弃细流,所以能成就它的深邃;有志建立王业的人不拒绝宾客,所以能彰明他的德行。

    【4】对文中加点的词语的理解不正确的一项是(     

    A.庠序,指古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业。《孟子•滕文公上》:“夏曰校,殷曰序,周曰庠。”

    B.孝悌:也作孝弟。儒家的一种伦理思想。孝:善事父母。悌:善事兄长。《弟子规》中“首孝悌,次谨信”句的“孝悌“即为此意。

    C.黎民,指庶民,泛指普通百姓、就是平民百姓。语出《书•尧典》:“黎民於变时雍。”与“谈笑有鸿儒,往来无白丁”句中“白丁”一词意思相近。

    D.礼义,“礼,谓人所履;义,谓事之宜”,就是说在奴隶社会和封建社会的等级制度中,合于礼仪规范的做法即为礼,让人们要讲究的仪式规范即为义。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    一私家车内有人随手抛出一块瓜皮,后面超速骑电动车的老李躲闪不及摔成骨折。造纸厂新来的小刘烟瘾极大,只因师傅老李时时管着,不敢工作时吸烟。这日老李迟迟没来上班,顿感轻松的小刘摸出藏起的烟吸了起来,突然有人来,他随手将未熄灭的烟丢在角落快步离开,他不知道就是这个随手丢掉的小烟头酿成三个小时后毁灭性火灾,而这个民营造纸厂的主人就是随手抛出瓜皮的车主,看似不经心的一串小事,结果却是这样。

    要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。

     

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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