普洱2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列一组语句的排序，最恰当的一项是

①读过《红楼梦》的人自能体会诗中悲凉的意味。

②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？

③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”

④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”

⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：

⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这两句：

A. ⑥④①⑤③②   B. ⑥④⑤①②③

C. ⑤①③②⑥④   D. ⑤①⑥④③②

2、在传统书信中，面对不同的境况有不同的表达，以下几项中，表达不得体的一项是（  ）

A. 祝贺对方得女：今闻尊夫妇喜得千金，弄瓦之庆，明珠入拿，遥以致贺。

B. 祝贺对方六十大寿：欣逢花甲大庆，敬奉薄礼，恭祝福寿延年，贵体安康。

C. 表示吊唁：远道闻讣，不胜悲痛，未能亲至舍间，谨此驰函吊唁，务请节哀。

D. 请教对方：附拙作一篇，恳请斧正，祈不吝赐教为盼。

3、下列语句表达得体的一项是（    ）

A．“由于水平有限，本报难免有不足，恳请老师和同学们不吝赐教，为办好《科普报》尽一点绵薄之力。”（校《科普报》的征稿启事）

B．“令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。”

C．“看到您老98岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁！”

D．“……该饮料中含有治癌物质，可以调节人体内循环。现特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”（某饮料广告的广播稿）

4、下列各句中加横线成语的使用，全部都正确的一项是（ ）

A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA．就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。

5、下列句子停顿不正确的一组是（ ）

A. 师道之不传也/久矣   B. 其闻道也/固先乎吾

C. 夫/庸知/其年之先后生于吾乎   D. 吾从而/师之

6、阅读下面选文，完成下面小题。

周朴园 谁指使你来的？

鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。

周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？

鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。

周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么？

鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。

周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。

鲁待萍 我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。

周朴园 怪不得四凤这样像你。

鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。

周朴园 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。

鲁侍萍 （低头）哦。

周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。

鲁侍萍 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你也不必说了。

周朴园  那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

（节选自《雷雨》）

【1】画线的两句话都用了什么修辞手法？分别表现了鲁侍萍怎样的心理？

【2】鲁侍萍认为周朴园最后的几句话“傻”，请联系上下文谈谈你的看法。

7、把下列句子补写完整。

（1）曹操《短歌行》中化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的两句是“____________，____________”。

（2）《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是“____________，____________”。

（3）在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的句子是“____________，____________，____________？”

（4）在《沁园春•长沙》中，点明时间、地点和特定环境的句子是“____________，____________，____________”。

8、请按要求填写诗句。

（1）杜甫《登岳阳楼》中 “____________，____________ ”两句写出了洞庭湖的浩瀚壮阔，千古传诵。

（2）《桂枝香·金陵怀古》中“____________，____________”两句写出远望中长江如一匹白绢在金陵城外缓缓流过，远山苍翠可爱，山峰林立。

（3）《念奴娇·过洞庭》中的“____________，____________，____________”是全词感情的高潮，诗人设想自己是天地的主人，高举北斗星为酒器，尽汲长江之水为酒，请天地间万物做宾客，陪自己纵情豪饮。

（4）《游园[皂罗袍]》开头两句“____________，____________”既写出了园中春天的无限美好，也蕴含着挥之不去的感伤。

9、名句名篇默写。

（1）_____________，烟涛微茫信难求。

（2）_____________，日月照耀金银台。

（3）___________________，血色罗裙翻酒污。

（4）寻寻觅觅，冷冷清清，___________________。

（5）元嘉草草，________，___________________。

（6）白居易的《琵琶行》是中国古典诗歌描写音乐的殿堂之作，白居易先生主要通过正面描写和侧面描写等手法来渲染琵琶乐曲的感人至深。他运用比喻手法描写出乐音由浊杂粗重转向轻细绵密的诗句是“________________，______________”，他正面描写弦音愈来愈低沉冷滞以至暂时停顿的诗句是“___________________，___________________”。他又通过“_______________，_________________”两句表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此衬托琵琶女技艺的高超；又借用“___________________，___________________”两句描写，以邻船寂静、冷月无声两句来反衬琵琶乐曲带给听者的强大感染力。

（7）意象是古典诗歌中倾注了作者心血的物象，它让古典诗词迸发出惊心动魄的艺术魅力。同样一轮明月，李白月下飞度镜湖到达剡溪的两句是“____________，_____________”；白居易借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情的两句是“_____________，______________”，白居易以江水寒凉，月色惨白清冷，渲染了与朋友将别时的悲惨凄凉的氛围的两句是“_________，________”；苏东坡面对明月徐徐长啸：“_____________，_____________”。

（8）有人评价李白的《梦游天姥吟留别》是一首山水诗，因为他描写天姥山上野兽的叫声，让深林震撼，此两句为“_________________，_________________”，此为山中奇景之一；又有人评价此诗是一首游仙诗，“ _________________”一句描写仙人身披七彩仙衣御风而来的景象，“ ________________”一句描写有的仙人在猛兽弹奏的仙乐中，在神鸟飞舞的引导下乘车而来的景象。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“____，____”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。

（2）为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“_____，_____”。

（3）《曹刿论战》中，写曹刿战中详察敌情的语句是：“____，_______。”

11、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》中通过宾客的穿戴来表现出送行气氛的句子是：“__________，__________”。

（2）毛泽东《沁园春·长沙》中用“__________,__________”表现了革命者劈波斩浪的气魄。

（3）王维《使至塞上》中，“__________，__________”一联，写了到达边塞后看到的奇特风光，画面开阔，意境雄浑。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

江神子·十日荷塘小隐①赏桂呈朔翁

吴文英

西风来晚桂开迟。月宫移。到东篱。簌簌惊尘，吹下半冰规②。拟唤阿娇来小隐，金屋底③，乱香飞。

重阳还是隔年期。蝶相思。客情知。吴水吴烟，愁里更多诗。一夜看承④应未别，秋好处，雁来时。

【注】①荷塘小隐：毛荷塘家宅名。荷塘：毛荷塘，吴文英词友。②半冰规：半圆月。③“阿娇”“金屋”，化用汉武帝幼时对其姑母说“若得阿娇，当以金屋贮之”的典故。④看承：看待，特别看待。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“月宫移。到东篱”写词人月下赏桂的盛景。“东篱”二字，既写出词人赏桂时的悠然心境，又暗示了桂花与菊花一样都有高洁的品质。

B．“簌簌惊尘”意思是在半轮明月的照映下，桂花飘下，簌簌作响，视听结合，勾勒出一幅云外飘香、月轮飞花的优美画面。

C．“吹下半冰规”是“半冰规吹下”的倒文。“冰”不仅点明是秋月，而且将月之皎洁勾出，有一种玉洁冰清的意境。

D．词人将桂花与阿娇并提，美人与娇花相衬；以蝴蝶相思比拟，均体现词人与友人的相遇相知，盼望再次与朋友聚首赏桂之情。

【2】请简要赏析尾句“一夜看承应未别，秋好处，雁来时”的精妙之处。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

赤壁赋

苏轼

①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

③苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

④苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

⑤客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

【1】下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．方其破荆州，下江陵（向下）

B．举匏樽以相属（用葫芦做成的酒器）

C．托遗响于悲风（余音，指箫声）

D．相与枕藉乎舟中（互相枕着垫着）

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．赋，古代一种文体，用韵严整，句式整齐，内容上侧重写景状物以抒情或说理。

B．壬戌，前面的“壬”是天干，后面的“戌”是地支，天干一共十个，地支十二个。

C．美人，本指容貌姣好的女子，古诗文多代指自己倾慕、怀念的人，本文指君王。

D．孟德，是曹操的字，孟仲叔季指兄弟长幼顺序，“孟”排行最长，“季”为最幼。

【3】下列对第③段选文的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．主客问答是赋常用的传统手法，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

B．“寄蜉蝣于天地”体现了作者善用比喻手法，将人生短暂的感叹表达得具体可感。

C．第③段实质是苏轼苦闷心绪的流露，但纵观全文，苏轼并没有沉浸在这种苦闷中。

D．作者描绘了“舳舻千里，……横槊赋诗”的景象，意在抒发“一世之雄”的豪情。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

14、阅读下列材料，按要求作文。

冬日。雨晴雾霜曦月星云，气象万千；晨读晚练上课午休期中考家长会拉拉操体育节歌手赛艺术节，丰富多彩。哪一道风景你最欣赏，最感兴趣，最……

请以“冬日里的风景”为题，写一篇不少于800字的文章，表达自己的真情实感。