株洲2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题_株洲2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题下载-范文来试卷

1、下列关于《语文读本》的阐述不正确的一项是（）
A．汤显祖的《牡丹亭》讲述了杜丽娘和柳梦梅的故事，他们的爱情感动了冥府与朝廷，超越了生死与礼教。
B．贝克特的《等待戈多》有意排除现实主义的描绘，含义实在的对话等，在艺术手法上显现出全面反传统的特点。
C．《悲剧精神与喜剧精神》区分出两种态度，喜剧的“观之”——理智超脱，冷眼旁观；悲剧的“感之”——动了真感情并执著地介入其中。
D．《怎样阅读剧本》一文教我们三种方法：竖起来读，拆开来读和合起来读。其中拆开来读是指细读所有文字尤其是舞台说明等，体会活生生的、立体的“戏”。
2、下列句子中不含通假字的一项是（3分）
A. 行李之往来，共其乏困 B. 秦伯说，与郑人盟
C. 燕王诚振怖大王之威 D. 臣愿得谒之
3、下列各组句子中,加点词的含义相同的一项是(　　)
A. 游于三辅,因入京师
秦时与臣游
B. 中有都柱,傍行八道
指从此以往十五都予赵
C. 阴知奸党名姓,一时收禽
阴相与谋劫单于母阏氏归汉
D. 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》
复举剑拟之
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）
A. 近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
B. 每一个中国人，帝王也好，起义领袖也好，革命者也好，都自认是炎黄子孙，都声明要继承华夏遗产。谁也不想祸起萧墙，自挖墙脚。
C. 夜幕降临，悄然升起的明月珠圆玉润，清冷皎洁的银辉洒满夜空，为赏月的人默默送上温馨的祝福。
D. 在指挥大师艾森巴赫的指挥下，钢琴家郎朗和世界著名的费城交响乐团在民族宫大剧院上演了钢琴协奏曲《黄河》，真可谓琴瑟和谐。
5、假期中，甲组同学计划组织参观XX古村落，了解其历史文化沿革，成员设计了访谈提纲。下面提问不合适的一项是（）
A．您对××古村落的历史了解多少？
B．您知道××古村落最有文化价值的是什么吗？
C．什么季节是××古村落的旅游旺季呢？
D．二十年前的××古村落与现在相比有什么变化？

6、阅读下面的文字，完成小题。
作为欧洲海外扩张而形成的学科，人类学与全球化具有千丝万缕的联系。时至今日，全球化已经渗透进各个领域，成为人们生活中几乎无所不在的要素。所谓全球化，就是指人群、物品、资本、技术、信息、符号、观念等在世界范围内大规模和高速的流动，所形成的不同社会文化之间的密切联系与频繁互动。
全球化的过程，实质上是跨越民族国家边界的过程，也是理论家们所说的“非领土化”。全球化的基点在于，突破或超越以民族国家的领土边界为范围的市场体系以及法律政治和社会文化。由此，形成了全球化与民族国家之间既相互对立又依存的关系。
民族国家与全球化相生相克。民族国家的形成，为资本主义市场经济的发展提供了资源和保障。民族国家为其领土范围内的生产资料、生产工具、劳动力和资本的有效配置和生产、交换、分配的顺利运行，提供了法律依据、社会秩序和控制机构，并“画地为牢”似地为领土范围之外的介入设立了森严的壁垒，从而为资本主义在本国范围内的孕育和发展创造了有利条件。然而，当民族国家领土范围内的经济要素不能满足机器大生产发展到一定程度所提出的生产资料、劳动力、市场和资本投资等需要时，以突破民族国家边界为前提的全球化，就成为不可遏止的洪流。至20世纪初期，欧洲殖民主义将世界版图几乎瓜分完毕，而其结果却导致了两次世界大战的爆发，及其后世界各地民族主义运动的勃然兴起和创建民族国家的浪潮，最终瓦解了持续近4个世纪的西方殖民主义体系。摆脱了殖民统治而建立起的民族国家，为了国家的富强和国民的福祉，又纷纷放弃闭关锁国的治理理念和自我解构自给自足的生计模式，转而选择市场经济体制和融入全球经济体系的策略。否则，只有承受经济贫困、发展落后和政治边缘化的后果。正是在这种相生相克的过程中，民族国家的含义、形式和治理逐渐转换和更新，全球化的模式不断创新，程度趋于深化。
民族国家建构的实际结果，致使多族一国成为民族与国家关系的基本状态，由此形成了在一个国家之内存在着人口绝对数量占多数的民族和人口绝对数量不占多数的少数民族、主体民族与非主体民族的区别。获得民族国家的主体民族地位和统治权力的统治集团，利用媒体等各种手段，努力建构全体国民的共同体意识，以维护国家的完整统一。而对自己的生存现状不满意的非主体民族或族群，则通过媒体，强调自身文化的特殊性与散布民族主义甚至民族分离主义，以谋求独立建国。民族主义在一定程度上是全球化时代的意识形态景观。
（摘编自何明《全球化及其人类学论题》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A. 因为民族的形成与国家的创立关系密切相关，所以要求它们必须同步完成。
B. 当下全球化已经成为人类生活的常态，所以正确认识全球化是非常必要的。
C. 当资本主义发展至机器大生产阶段时，现今意义上的全球化就已经开始了。
D. 民族国家的完整与统一，往往受到非主体民族的散布的民族主义的挑战。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A. 引论部分既提出了全球化的论题，又指出了人类学与全球化之间具有密切的联系。
B. 文章重点论述全球化的发生发展的机制，以及它与民族国家间对立统一的关系。
C. 文章从民族主义的产生机制角度，论述了它是伴随全球化和民族国家而产生的。
D. 文章从两个维度论述民族国家因其创建过程不同而各有特点，它们没有共同点。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A. 民族的形成与国家的创立本是不可分的统一形态，它们没有绝对的时间先后顺序。
B. 随着全球化的不断深入，民族国家之间的经济、文化、技术等交流会越来越频繁。
C. 今天，任何一个民族国家如果还坚持闭关锁国的政策，就必然会被贫困落后困扰。
D. 一旦一个或多个非主体民族不满意自己的生存状况，它们往往就会谋求独立建国。

7、（1）____，离离山上苗。（左思《咏史》）
（2）冯公岂不伟，___。（左思《咏史》）
（3）____，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（4）鹰击长空，鱼翔浅底，_____。（毛泽东《沁园春长沙》）
（5）蒹葭萋萋，__。（《诗经蒹葭》）
（6）忽逢桃花林，___，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《荆轲刺秦王》中，表现为荆轲送行时所有人同仇敌忾的画面的句子是“________，_________”。
（2）《观沧海》中 “________，_________” 两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（3）《沁园春·长沙》中，面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是“________，_________，________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子教导我们学习与思考的关系的句子是______，_______。
（2）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是______，______。
（3）《氓》用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是______，_______。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（2）《梦游天姥吟留别》中李白以“_________，_________”两句一吐长安三年的郁闷之气，道出古时多少怀才不遇之人的心声。
（3）《短歌行》中借用《诗经》中的姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是“_________，________”。
（4）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“___________，_________”。
（5）《沁园春•长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是“_________，__________”。
（6）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是“______，________”。
11、补出下列名句中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“________________，_______________”两句，沉痛地写出了女子没有什么过错，而男子行为前后不一致的情形。
（2)屈原在《离骚》中，用“_________________，________________”两句表达了只要自己本心确实是美好的，就不要在乎别是是不了解自己的心志。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，用“_________________，________________”两句概括了曹操的军队在东坡荆州后顺流而下的军容之盛。
（4）曹操《短歌行》中作者借用典故，以周公自比，表明自己决心礼贤下士，建立统一大业的两句话是：“_________________，________________”。
（5）陶渊明《归园田居（其一）》，中“_________________，________________”两句，两用两个相似的比喻句，集中描写自己做官时的心情，强化了自己向往田园的情绪。

12、阅读下列唐诗，完成后边题目。
行经华阴
崔颢
岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿树西连汉畤①平。借问路傍名利客，无如此处学长生②。
（注）①汉畤（zhì）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤，古代祭祀天地五帝的固定处所。②长生：隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、武帝祠等即为京师附近名胜。
B.诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。
C.首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁人心脾，自然美妙，令人移情，为尾联“无如此处学长生”的发问做了铺垫。
D.颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描绘出一幅雄伟壮阔的图景。
【2】本诗抒发了怎样的情感？从全诗着眼，最主要的抒情方式是什么？

13、阅读下面的文言文，完成文后各题。
刘兆麒，字瑞图，宝坻人。幼而端重，寡言笑，举止如成人。读书过目即成诵，为文皆有理法。年十四，遇太宗观兵畿辅，见兆麒，异之，令入官学读书。年十六，随世祖入关。又七年，诏选汉军满汉文艺，兆麒名列上卷，投翰林院编修。兆麒起布衣，为侍从，感激图报。世祖屡幸内院，喜其年少敏练，十年中，历擢都察院启心郎，改宗人府，晋都察院左副都御史。时兆献年未三十，每奏对，辄当上旨。
顺治十八年，滇、黔既平，余党逸．入楚。上以．兆麒能，擢湖广巡抚。圣祖即位，大军南下，糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无缺供，授工部侍郎。楚人新罹．兵灾，噢咻①安辑，民庆更生。康熙七年，擢四川总督，旋．以裁缺回京，投兵部尚书、加一品，录其抚川功也。八年，授淅闽总督。时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。十二年，入京陛见，适有三藩之变，廷推将帅，上特用文臣三人，改衔以往，兆麒其．一也。初任直隶援剿提督，改投江南崇明水师提督。崇明密迩海氛②，地险要，兆麒请择偏禅自随，预储粮饷，壮我之．威，伺寇之隙。上称善再三，悉俞所．请。坐镇十载，人不知兵。二十三年，俄人入境。上择贤能谙练大臣掌军事，以兆麒为黑龙江总管，督兵三战，皆有功。三十一年，边境肃清，兆麒年逾六十，以母老拜疏乞归。优旨俞允。徜徉林下六年。监修北河，工既竣，上复命为总督、兵部尚书。时其子殿衡官江南布政使，值圣祖南巡，迎驾。上问兆麒年及提督海疆岁月，兼赐上方珍物。其上膺主眷，久而弥笃，诚．殊遇也。四十年六月卒，年八十。
兆麒性孝友．，家门雍穆。生平守不欺之学僚友故交皆终身如一利人济物之事见无不为。殿衡继抚楚，遗民故老争迎马首，问兆麒起居，可以知其德泽之入人深矣。
（徐世昌《大清畿辅先哲传∙名臣传》，有删节）
（注）①噢咻：抚慰病痛。②海氛：指海疆动乱的形势。
【1】对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（）
A. 余党逸．入楚（逸：逃跑）
B. 楚人新罹．兵灾（罹：遭受）
C. 旋．以裁缺回京（旋：不久）
D. 兆麒性孝友．（友：朋友）
【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）
A. 上以．兆麒能，擢湖广巡抚｜武以．始元六年春至京师
B. 兆麒其．一也｜其．皆出于此乎
C. 壮我之．威，伺寇之隙｜均之．二策，宁许以负秦曲
D. 久而弥笃，诚．殊遇也｜臣诚．恐见欺于王而负赵
【3】下列句子分编为四组，其中全都表现刘兆麒治政才能的一组是（）
①遇太宗观兵畿辅
②糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无缺供
③授兵部尚书、加一品，录其抚川功也
④督兵三战，皆有功
⑤值圣祖南巡，迎驾
⑥徜徉林下六年
A. ①④⑤ B. ①②⑥
C. ②③④ D. ③⑤⑥
【4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）
A. 生平守不欺之/学僚友故交/皆终身如一/利人济物之/事见无不为
B. 生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一/利人济物之事/见无不为
C. 生平守不欺之/学僚友故交/告终身如一利人/济物之/事见无不为
D. 生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一利人/济物之事/见无不为
【5】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（）
A. 刘兆麒幼年时为人端庄稳重，不苟言笑，过目不忘。他被当时的皇帝赏识，因而能接受很好的教育。
B. 刘兆麒在楚地做官时，悉心疗治战争创伤。他坐镇崇明十年，因人们不懂使用兵器而寇
患不断。
C. 刘兆麒肃清中俄边境后，便请旨退休；他在隐退之后，仍然不忘国事，成功监修了北河。
D. 文章从读书、治政、为人等多方面来写刘兆麒，言简意赅。结尾用侧面描写烘托了传主形象。
【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时兆麒年未三十，每奏对，辄当上旨。
（2）时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。

14、根据以下材料，任选其一进行写作，不少于700字。
（1）根据要求作文。
普希金曾有一首小诗《一朵小花》：
“我看见一朵被遗忘在书本里的小花，它早已干枯，失去芳香；顿时我的心底充满了一个奇异的幻想；......是纪念一次柔情的相逢，还是为了伤心的离别，或者只是孤独中漫步随意采摘。”
这些诗句让你想到了什么？展开联想，自拟题目，自选角度，写一篇记叙文。
（2）根据要求作文。
近年来，马东、柴静、张灵泉等央视名嘴纷纷辞职转战新媒体，然而，主持过《东方时空》等节目的白岩松，从1993年开始进入央视，时至今日依然在坚守岗位，他说：“守土有责，在央视可能会比去互联网更好。”他还在自己的新书《白说》中直言要“做好你一个新闻人该做的事情”。
对于以上材料，你有什么感想？
要求：理解材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇论文。