黑河2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点词，活用情况与例句相同的一项是（ ）

例句：太子迟之

A.烛之武退秦师 B.群臣怪之 C.函封之 D.晋军函陵

2、选出对下边句子成分分析正确的一项。（   ）

十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（       ）

A．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。

B．在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。

C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。

D．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

4、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。

B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。

C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。

D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

5、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（   ）

①慕名来到鱼鳞洲的人在游览了这里的美景后，都会赞叹它的秀色可餐。

②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

③在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决舍弃个人利益，决不应该畏首畏尾。

④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。

⑥中国建筑的美轮美奂大多体现在皇家建筑身上。普通百姓家对建筑的要求还是以实用为主。

A. ①②⑤

B. ①④⑥

C. ②③⑤

D. ③④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

老马

蒋子龙

老马，大名马步良，年已七十有五。身体羸弱，心脏不好，肠胃不好，睡眠不好，血压还有点高……总之浑身是病。幸好有个好老伴照顾，活得倒也滋润。这天老伴突然觉得喘不上气来，还咳了一摊血，送到医院一查，竟是肺癌晚期。

从老伴住院的那一刻起，他就抓着老伴的手不放，嘴里说个不停：“都怪我，都是为了照顾我把你累成这样的，我总以为你比我年轻两岁，身体也比我好，闹了半天你是强撑着！你可不能出事，花多少钱咱都治，咱有积蓄，闺女也有钱，他们都是孝顺孩子。没有你我可没法活，闺女忙，谁管我？咱俩不是早就说好了吗，我先走，你送我……”老伴的病情越来越重，不是一天比一天重，而是一刻比一刻重，老马神情凄惶，双眼迷离，不再出声，跟谁也不再说话，谁问什么也不搭腔，只是默默地抓着老伴的手，一刻也不松开。直到晚上被逼着回家睡一觉，至于睡着睡不着，那就另说了。

他走后，老伴强打精神嘱咐女儿，我不放心你爸，平时家里的药都是我管着，放药的抽屉里有个安眠药的小瓶，里面大概还有二十多粒，白天趁你爸在医院的时候你回家一趟，把安眠药片倒出来，数数多少片，再换上谷维素片。

送走老伴从火葬场回到家，女儿跟他说，以后就不要开伙了，跟我们一块儿吃，哪天累了不想动，我就做好饭菜送过来，好在只隔着一个门。老马哪有胃口，几天来都没有好好吃东西，仍然一点不饿，晚上只喝了多半碗面汤，就回到自己的家。家还是原来的那个家，却一下子变得特别空旷而陌生，实际上这也不是他的家了，小时候老娘在哪儿，哪儿就是家，老了有老伴就有家，老伴一走，家充其量就是个安身的窝。老马在火葬场没有掉泪，此时却悲从中来，躲进卫生间，关好门窗，打开水龙头，擗踊拊心放声痛哭。

直到哭够了，洗了个澡，出来换上自己最喜欢的干净衣服，坐在椅子上，对着老伴的遗像开始说话。老梁啊，算啦，还是像刚搞对象的时候叫你惠洁吧。世人都认为长寿好，可对老两口子来说，谁先走谁有福，长寿的那个反而受罪。老话说“过一不过三”，一对老夫妻先走了一个，剩下的那一个大多活不过一年，即使活过了一年也逃不过三年，我病病怏怏的，就不想再多受那一年的罪了！六号楼的老杨，比我大两岁，自年初老伴死后就不出门，谁劝也不行，理由很奇怪，怕丢人现眼，没脸见人，总觉得心里冤屈得慌，还老哭……谁都不理解，说他脑子出了毛病，我现在倒觉得有点理解他的感受。四号楼的大老王，跟我是一个单位的，每天早晨买一大堆菜、肉，有时还有水产，下午估计儿媳妇们快下班了，就出去溜了。两个儿媳妇特别团结，下班后都到老公公这儿来，两个人合计着把饭菜做好，两家人吃完，再各自带着明天中午吃的，当然也给老头剩一点。等儿孙们都走了，老王才回家，说回家早了看见儿媳妇们连吃再带，怕人家不好意思。他每个月把自己那点退休费花得精光还不够，老伴活着时攒了一点钱，等把那点存款花完，还不知该怎么办。说起来还是咱的闺女好，他两口子工作都不错，收入也不少，外孙子已经上了大学，咱们算是没有牵挂了，只有我是她的累赘。人想人是天下最苦的事了，特别是想死人。这些天我翻过来调过去，前思后想，决定跟着你一块儿走，比赖赖巴巴活着强。你等我一会儿，我马上就来。

他从抽屉里找出那小半瓶安眠药，从柜子里拿出整瓶的直沽高粱，他打听过了，就着水服死不了人，反而又吐又难受白折腾一通，用白酒送服安眠药则必死无疑，舒舒服服就睡过去了。他去卫生间，把体内的脏东西打扫干净，再穿上几乎没怎么穿过的那身西装，将安眠药全倒进嘴里，扬脖咕咚咕咚喝了几大口白酒，险些没被呛着。随后慢慢仰面躺好，欢欣鼓舞地等着去见老伴了，给她个惊喜。

在去见老伴的路上并不舒服，肚子不好受，脑袋又疼又胀，有一段时间感到身体似乎是飞了起来，显然是要进天堂了……四外一片亮堂，想必天堂已到，他猛地睁开眼，没有万丈祥云，没有五彩霞光，跟人间差不多，心里还有点失望。女儿开门进来，一手端着豆浆、一手拿着烧饼、油条……他大叫一声，你怎么来了，你娘呢？眼睛瞪得老大，中邪一般。

女儿放下早点，顺手把酒瓶子放进柜子里。昨天晚上自己一个人又喝酒了？怎么穿着衣服就睡了？以后馋酒在吃饭的时候喝，不能一个人喝闷酒。她又拿起安眠药瓶晃了晃，说道，安眠药没了，以后睡前我给您拿过来，一次只能吃一片，不能多吃……这时老马清醒过来，自己没有死，只是睡了一大觉，到天堂边上转了一圈又回来了。他把女儿赶走，起来看了看安眠药的瓶子，又到放药的抽屉里翻了半天，没错，就是这一瓶，他数过一共二十七片，足以置人于死地，为什么对他无效？

（选自《小说月报》2021年第1期，有删节）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．文章开头从主人公老马的情况写起，具体交待了主人公的年龄、身体状况、生活状态，同时还交待了他老伴儿的病情，不禁让读者心头一紧。

B．小说以主人公老马为线索串联故事情节，老伴儿让女儿把安眠药换成谷维素片的情节虽没有老马直接参与，但仍是围绕老马展开。

C．“白天趁你爸在医院的时候你回家一趟，把安眠药片倒出来，数数多少片，再换上谷维素片”，临终前的交待反映了老伴儿对老马关怀备至。

D．结尾写“他数过一共二十七片，足以置人于死地，为什么对他无效？”，令人啼笑皆非的结局为惨淡的故事增添了一点喜剧效果。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说设置老马对老伴儿的独白，“没有你我可没法活，闺女忙，谁管我？”，揭示了老马被照顾惯了从而不愿老伴儿先走的自私心理。

B．小说写女儿让老马“以后就不要开伙了”以及最后女儿对老马自杀揣着明白装糊涂的情节，体现的是对老人的物质关怀与精神关怀。

C．小说语言有特色，出自《孝经·丧亲》的词语“擗踊拊心”既贴合语境，又增添了文学色彩；而“过一不过三”的俚语又浅显易懂。

D．小说介绍老杨和大老王在老伴儿死后的生活状态，看似赘余且无足重轻，实则让老马在比较之后产生自杀念头的情节变得顺理成章。

【3】画横线的句子叙事人称发生了改变，有什么作用，请简要分析。

【4】本文最大的特点是平实简单。请你从情节、人物两个角度进行探讨。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春·长沙》中表达雄视天下的凌云壮志的诗句是：“__________，__________？”

（2）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“____________，___________？”

（3）《登高》中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是“____________，___________” 。

（4）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“___________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“___________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

（5）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（6）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

（7）《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：“______________，___________。”

（8）曹操在《短歌行》中“________________，________________”，借用《管子·形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

8、补写出下列句子空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中，“____________，____________”两句写出了诗人希望贤才能跋涉屈驾来访，从而表现了诗人的求贤若渴。

（2）《琵琶行》中，白居易选取两种有代表性的植物来渲染气氛、营造离别情境的诗句是“____________”；正式演奏前，琵琶女调弦校音，在诗人看来则是“____________”。

（3）《赤壁赋》中，写苏轼一行人任凭一叶扁舟漂荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是“____________，____________”。

9、（1）毛泽东在《沁园春·长沙》一词中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：______________， _______________。

（2）《沁园春·长沙》中静中有动、生机勃勃的场面描写的句子是：______________，_______________。

（3）《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：_____________________ ，_____________________。

（4）《望岳》中“______________________，_____________________”两句与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下 ”有异曲同工之妙。

10、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，荀子认为笔直的木材制成车轮后的状态是“________”，然后进一步设想木材“___________”也不会再变得笔直了。

（2）《师说》中，士大夫之族拒绝从师学习的原因，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，还有“__________，__________。”

（3）“_________，___________”两句在《沁园春•长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。

（4）《诗经・静女》中描写女子故意藏起来不出现，逗男子着急的句子是“_________，_________。”

（5）《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡，归乡之路绵延无尽的两句是“_________，__________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中以“____________，____________”写出了自己与琵琶女境遇的相通之处，抒发了深沉的人生感慨。

（2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____________，____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（3）《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子是：“____________，____________。”

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

剪牡丹·舟中闻双琵琶

张先①

野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。

彩绦朱索②新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽③，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃④一曲，江空月静。

【注】①张先，字子野，北宋婉约派代表人物。张先四十岁中进士，曾在江南任吴江县令等小官，官阶品位与白居易的江州司马相似，遂有感于自身境遇写下这首词。②彩绦朱索，指五颜六色的彩带，泛指美人身上的衣饰。③双槽，指双琵琶，槽是琵琶等乐器上弦的格子。④汉妃，指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。

【1】下列对这首词上阕的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．前三句为环境描写，诗人先俯视再仰观，多角度描绘了一幅江上美景图。

B．“天青垂水”句，“垂”字将天空、水面连接起来，水天一色，炼字精当。

C．“汀洲”三句由自然景物转向人物描写，美人衣带修长，与落日斜晖相映。

D．“如解凌波”二句写美人登船、停泊洲边，为下阕摹写琵琶妙音做了铺垫。

【2】白居易的《琵琶行》以高超的技巧手法摹写有声无形的音乐，如音在耳、如奏在前。本词下阕中划线的诗句是如何描写音乐的呢？请简要分析。

13、阅读下面的文字，完成下列小题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)

A. 进兵北略地，至燕南界　　　  略：掠夺，夺取

B. 今行而无信，则秦未可亲也      信：诚信，信用

C. 秦王购之金千斤，邑万家      购：重金征求

D. 秦之遇将军，可谓深矣   深：狠毒，刻毒

【2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A. ①丹不忍以己之私，而伤长者之意   ②愿得将军之首以献秦

B. ①樊於期乃前曰：“为之奈何？”   ②臣乃得有以报太子

C. ①吾每念，常痛于骨髓 ②燕王拜送于庭

D. ①伏尸而哭，极哀   ②而燕国见陵之耻除矣

【3】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？

14、阅读下面材料完成作文。

德国哲学家马丁·布伯把人生分为两种，一种是“我——它的人生”，就是把世界上的一切都作为“我”认识、利用的对象，一种是“我——你的人生”，就是超越主体与客体之分，跳出自我的人生。他还认为，“自我”是不能独立存在的，需要有“他者”的参与才显得完整，才能凸显生命的价值和意义；人活着必须与他人进行对话，必须与世界和自然进行对话。

作为新时代的青年学生，在成长过程中，要面对种种人与事，不可避免地会对“人生”这一话题产生思考，请结合材料谈谈你对“我——你的人生”的理解和认识。题目自拟，不少800字。