吴忠2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列诗歌所写的季节都是秋天的一组是（     ）

①归来得问茱萸女，今日登高醉几人。

②梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

③东风一夜折梅枝，舞蝶游蜂都不知。

④楼倚霜树外，镜天无一毫。

⑤月明船笛参差起，风定池莲自在香。

⑥侯家大道傍，蝉噪树苍苍。

⑦树木何萧瑟，北风声正悲。

⑧重见金英人未见，相思一夜天涯远。

⑨六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

A．①⑤⑥

B．①④⑧

C．②⑦⑧

D．③④⑨

2、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。

B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

C．1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理安排时间却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是( )

A. 季老娴熟于诗词写作的技巧，艺术意境与艺术手法相得益彰，充分显示出其厚实的文学基础和扎实的文字功底。

B. 整条徽杭古道处于崇山峻岭之中，两边岩石耸立，南北夹持，中间溪水潺潺，走在石板路上，回荡着空谷足音……正是古道的精华所在。

C. 在“述往事，思来者”中，司马迁冷静地刻画人世间的真相，寄寓悲天悯人的情怀，表达自己所追求的社会理想。

D. 中和式文明，在世界文明碰撞与冲突的剑拔弩张里，将越来越显示出它独有的和谐而又坚定的特质。

4、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是指哪一种动物？

A．马

B．乌鸦

C．野鸭

D．老鹰

5、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中，将属于嗅觉的清香，巧妙比喻为属于听觉的歌声。下列句子中，没有采用这种修辞手法的一项是（ ）

A.月光是隔了树照过来的，高处从生的灌木，落下参差的斑驳的黑影。

B.风睡林眠，泉边传来的鸟声清晰可闻，就像是被清泉洗濯过的嫩叶。

C.马蹄声孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。

D.月光下，那低头思故乡的离愁在湖边浅水里静泊成一叶沉思的小舟。

6、阅读下面的材料，完成各题。

材料一

首都博物馆正在举办两个精品展，一个是南昌汉代海昏侯考古成果展，一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。展览甫一开始，便引来热切关注，预约名额很快告罄。文物曾“乏人问津”，只为少数专家学者所识，如今竟备受大众青睐。这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。

文物是人类触摸历史的“活化石”，每一件文物都是历史故事的讲述者。一件件出土文物，一个个考古故事，足以让每个观展者沉浸在千年历史之中——无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细观察的老人，还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。很难想象，三千多年前的工匠，如何将一块玉石切割成型，又琢磨成高8．1厘米，厚只有0．3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。那一套套大气而不失华丽的西汉编钟，虽静默无声，却仿佛让我们听到了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐，让我们看到了经济快速发展后现代人对“精品文化”消费的需求，更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。

精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧，不仅代表了当时高超的技艺水平，而且有助于现代技术发展。古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。20世纪初，德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮；1929年，又对失蜡法进行改造，以硅酸乙酯为耐火涂料，用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。第二次世界大战期间，美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器，大受启发，铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。之后，失蜡法技艺发展成为现代精密铸造技术。

（取材于杨雪梅、黄洋的相关文章）

材料二

文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。由于展出空间有限、担心损毁等原因，很多文物都“藏在深闺人未识”。感谢数字技术，打破了层层壁垒，盘活了很多被“雪藏”的文物，使之在线上“活”起来。大众足不出户，便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物。在尊重历史文化遗产的基础上，数字技术不断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众，真正“活”了起来。

动漫技术在文物的文化创意中越来越受重视。三星堆博物馆与四川省文物考古研究院合作推出了数字动漫《神树的传说》，以新近发掘的海昏侯墓为素材的动画作品《海昏魔镜》也在紧锣密鼓地筹备着。借助动漫，专业的学术介绍变成了幽默的旁白和“萌萌哒”的漫画，“高冷”的文物也一下子变得活泼起来，实现了学术性、趣味性和艺术性的统一。其实，早在1981年，我国已有让文物“活”起来的动画作品——上海美术电影制片厂根据敦煌壁画《鹿王本生》的故事创作了《九色鹿》。无数人通过这部动画片知道了莫高窟，看到了敦煌壁画。

移动应用程序（APP）以新鲜时尚的方式提供给观众审美与求知、娱乐与鉴赏的多元文化体验。过去，由于保存和展出的特殊要求，五代的《韩熙载夜宴图》能够呈现在观众面前的机会十分有限。故宫博物院推出的《韩熙载夜宴图》APP弥补了这一缺憾，让观众随时随地可以欣赏这幅传世经典的精妙之处，在鲜活的文化体验中感受中国古代绘画作品的非凡魅力。此APP独创了三层立体赏析模式——总览层、鉴赏层和体验层，使这幅“数字画卷”可远观、可近赏，全方位向观众解读画作中的每个细节。点开APP，琵琶声起，拨动江南寂静的月色，观众仿佛随着画家顾闳中一起，走进韩府。画卷中的墨痕笔意、人物的衣纹表情都纤毫毕现。轻轻触动屏幕，指尖所至之处，似有烛光追随；移动“烛光”，人物、用品的名称、典故一一呈现，如同“秉烛夜读”，在静夜里与千古佳作“对话”……忽然之间，画中人“活”了起来，乐伎轻扫琵琶，舞伎翩翩起舞，画与真实的界限瞬间模糊起来，观众沉浸在画卷创造的艺术氛围之中。

虚拟现实技术（VR）借助计算机图形系统、传感器技术等生成三维环境，创造出一种崭新的人机交互状态，通过调动用户的多种感官，带来沉浸感觉。以前，游客只能在兵马俑坑外观看，有了VR技术，戴上特制的眼镜，你会发现自己置身坑内，变身成了一个兵马俑，低头就能看到自己的身体——残破却依然威严。抬起抬头来，你会发现博物馆的穹顶慢慢向两边散开，建筑逐渐退去，转化成荒野，风沙弥漫，你的身体同时下沉，身处地表起伏的俑坑之中，周围是千军万马……

（取材于胡克非、张英等的相关文章）

材料三

有的博物馆认为保护好文物不出事情是头等大事，将文物封闭在库房，秘不示人，觉得这样才可以确保万无一失。其实不然，“流水不腐，户枢不蠹”，有些文物同样如此。2010年浙江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”，举办了唐代古琴演奏会。古琴属于漆器，很难保存。这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能使用，是因为历朝历代都有人使用它。古琴在安装上琴弦以后，才能保持力学上的平衡，不至于散架。

数字技术使文物在线上“活”起来，更是对文物的一种保护。敦煌石窟集珍贵性、脆弱性于一身，历经千年的莫高窟艺术品，每一件都像岌岌可危的病人，游客的参观成为莫高窟最大的隐患。2003年，莫高窟全年游客接待量为30多万人次，2014年已增长到81万人次。根据测算，莫高窟一天的游客接待量极限在3000人次左右，而黄金周的日接待量曾超过2万人次，莫高窟不堪重负。实验监测数据显示，40个人进入洞窟参观半小时，洞窟内空气中的二氧化碳含量升高5倍，空气相对湿度上升10%，空气温度升高4℃，这都有可能侵蚀壁画，加速其老化。在自然和人为因素的双重作用下，彩塑和壁画正在缓慢退化，千百年后人们何以领略莫高窟的神韵？

面对日益增多的游客，如何化解保护和利用的矛盾？敦煌数字化工程，犹如一缕明媚的科技之光，照进古老的莫高窟。有了数字化展示中心，游览模式发生了变化，艺术体验搬到洞窟外面，游客先通过数字化体验艺术“做足功课”，再进个别洞窟实际体验。这种模式既能满足游客看真品的需求，同时又减少了在洞窟内的停留时间，减少了对莫高窟的破坏。中心建成后，游客停留时间由2小时缩短至70分钟左右，莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次

（取材于黄洋、祝越、周龙等的相关文章）

【1】下列对材料一的理解，不正确的一项是

A.以前因为精品不多，所以文物展览观者寥寥。

B.要合理利用文物，发掘其内涵，发挥其作用。

C.文物热反映大众对“精品文化”消费的需求。

D.奥斯汀从失蜡法铸造的青铜器中得到了启发。

【2】下列加点字词的读音和解释，全都正确的一项是

A.甫一开始：“甫”读作pǔ，意思是“刚刚”。

B.告罄：“罄”读作qìng，意思是“尽”。

C.乏人问津：“津”读作jīn，意思是“路”。

D.憨态可掬：“掬”读作jǔ，意思是“令人喜爱”。

【3】根据材料二，下列对数字技术作用的理解，不正确的一项是

A.让大众了解到更多文物。

B.增强了文物的学术性价值。

C.增强文物欣赏的趣味性。

D.帮助大众更好地理解文物。

【4】根据材料二，下列成语中最能准确表达VR技术带给人的体验的一项是

A.身不由己 B.感同身受 C.设身处地 D.身临其境

【5】根据材料一和材料二，文物原来只为少数专家学者所识，现在却走近了大众。如果用诗句来描述这一现象，下列最合适的一项是

A.此曲只应天上有，人间能得几回闻。

B.十年窗下无人问，一举成名天下知。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

【6】根据材料三，下列关于文物保护的说法，不正确的一项是

A.将文物“深藏闺中”不是最好的保护方法。

B.实际上有些文物使用起来反而有利于保存。

C.二氧化碳含量的降低会加速壁画的老化。

D.彩塑和壁画的退化也有自然因素的作用。

【7】根据材料三，下列对敦煌“数字化展示中心”作用的理解，不正确的一项是

A.减少了莫高窟的游客接待量。

B.改变了洞窟的游览模式。

C.缩短了游客在洞窟内的停留时间。

D.减少了游览对莫高窟的破坏。

【8】请结合上述三则材料，简述让文物“活”起来的含义与作用。

7、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在《沁园春•长沙》中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是:______________________________，_______________？

（2）徐志摩在《再别康桥》第一节中，用人们习惯性的动作，对康桥说“再见”的两句诗是:_____________________________，_______________。

（3） 《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”用____________________，___________________两句表现了宾客受音乐感染同仇敌忾的画面。

（4）“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》的____________，________ 写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无的特点。

（5）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，____________________。（《诗经·关雎》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中，描写云黑沉沉的似要下雨，水波荡漾生起烟雾的景象的诗句是“____________，___________”。

（2）《荀子·劝学》善于设喻说理，如以木材经过墨线比量就能取直，刀斧在磨刀石上磨过就会锋利，引出“___________，___________”的道理。

（3）苏轼《赤壁赋》中，表达愿与神仙同游，与明月共存的美好幻想的两句是“___________，___________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，“____________，_________”两句描写词人旧地重游，引发对往昔生活的回忆。

（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我来提升自己的两句是：“_________，_________。”

（3）《劝学》中，以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“___________，____________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“___________________，___________________”这句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________，___________________”这句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。

（3）荀子的《劝学》中“_________”是说君子的天赋秉性跟常人没有什么不同，然而学识超过般人，是因为“______”，说明善于利用客观条件可以弥补不足的道理。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曾记否，_______________，_____________？  （《沁园春 长沙》）

（2）___________，不仁；失其所与，不知；__________，不武。（《烛之武退秦师》）

（3）真的猛士，______________，_____________。  （ 《记念刘和珍君》 ）

（4）往事越千年，____________，_____________。  （ 《浪淘沙 北戴河》 ）

（5）《记念刘和珍君》中作者对“沉默”作出预言，发出革命号召的两句是： _______________，_______________。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

春近

王铚

山色银屏晓，溪梅玉镜春。

东风露消息，万物有精神。

索莫贫游世，龙钟老迫身。

欲浮沧海去，风浪阔无津。

（注）①王铚：南宋诗人，高宗建炎四年，权枢密院编修官，晚年遭奸相秦桧迫害，日以觞咏自娱。②津：渡口。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 首联写了朝阳初升，被阳光反射的山峦像一道银白色的屏风，清澈的溪水像一面洁白如玉 的镜子，溪边寒梅已竞相开放，报告着春天的信息。

B. “晓”字写出了山色由暗转亮的过程，“春”字突出了溪边花满枝头的景象，二字不必细描山 峦、寒梅之景，却将“春近”之意写足了。

C. 颔联靠“东风”一句带出下句“万物有精神”，使诗境陡然得到拓展和升华，如果说首联写出 了“春近”之象，那么这一联则写出了“春近”之神。

D. “东风”两句运用了拟人的手法，东风里透露出春之将至的讯息，万物正在萌动、抖擞精神 迎接春天的到来，此联写出了万物在东风的吹拂下生机蓬勃的景象

E. 颈联中的“索莫”是指枯寂无生气的样子，“龙钟”指的是步履维艰的老态，此联虽然写了诗人 的索寞之感，但更多的是显现 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的振奋意味。

【2】请从情景关系的角度分析作者蕴含在诗中的思想感情。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

张良，字子房，其先韩人也。良少，未宦事韩。韩破，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以五世相韩故。后十年，陈涉等起，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，行道遇沛公。沛公将数千人略地下邳，遂属焉。沛公拜良为厩将。沛公入秦，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。为天下除残去贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。项羽至鸿门，欲击沛公，项伯夜驰至沛公军，私见良，欲与俱去。良曰：“臣为韩王送沛公，今事有急，亡去不义。”乃具语沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”良曰：“沛公诚欲背项王邪？”沛公曰：“鲰生说我距关毋内诸侯，秦地可尽王也，故听之。”良曰：“沛公自度能却项王乎？”沛公默然，曰：“今为奈何？”良因要项伯见沛公。沛公与伯饮，为寿，结婚，令伯具言沛公不敢背项王，所以距关者，备它盗也。汉六年，封功臣。高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良未尝有战斗功，乃言于高帝曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封良为留侯与萧何等俱封良从上击代出奇计下马邑及立萧相国所与从容言天下事甚众。良乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下震动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子游耳。”乃学道，欲轻举。高帝崩，吕后德良，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹之过隙，何自苦如此！”良不得已，强听食。后六岁薨，谥曰文成侯。及良死，子不疑嗣侯。

（选自《汉书·张良传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．乃封良为留侯/与萧何等俱/封良从上击代/出奇计下马邑/及立萧相国/所与从容言天下事甚众

B．乃封良为留侯/与萧何等俱/封良从上击/代出奇计下马邑/及立萧相国/所与从容言天下事甚众

C．乃封良为留侯/与萧何等俱封/良从上击/代出奇计下马邑/及立萧相国/所与从容言天下事甚众

D．乃封良为留侯/与萧何等俱封/良从上击代/出奇计下马邑/及立萧相国/所与从容言天下事甚众

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．字，古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。名和字之间是有关联的。

B．沛公，即刘邦，字季，沛县人，曾经做过秦朝的泗水亭长，秦末起义军领袖，称“沛公”。后建立西汉政权。

C．陛下，陛指古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，陛下原指站在楼前台阶下的侍者，后来成为古代臣子对帝王的尊称。

D．《汉书》，又称《前汉书》，班固编撰。是中国第一部纪传体断代史，而司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史。

【3】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张良重情重义。张良年少时，不曾在韩国做官，但韩被灭之后，家人惨遭不幸，他用尽家产寻求刺客刺杀秦王报仇。

B．张良敢于劝谏。刘邦因宫室有数以千计的帷帐、狗马、珍宝、妇女，他想留下住在秦国。樊哙劝谏，刘邦没有听他的，后听取了张良的劝谏。

C．张良谦虚正直。汉高帝想要封他三万户人口的封地，张良认为自己没有功劳而推辞，后被封为留候。

D．张良急流勇退。张良被封邑万户，位居列侯之后，想要放弃人间之事，跟从赤松子出游，但后来遭到吕后的干涉。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）鲰生说我距关毋内诸侯，秦地可王也，故听之。

（2）沛公与伯饮，为寿，结婚，令伯具言沛公不敢背项王，所以距关者，备它盗也。

【5】沛公想留居秦宫，张良如何劝说沛公还军霸上的？

14、“宅”最初的意思是“住所、住宅”，后来网络上流行的热词“宅”是指“长期足不出户”。在新冠肺炎疫情肆虐的特殊时期，我们每个人对“宅”有了更深刻的体验和感悟。请你以“宅”为话题，自拟题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）要有真情实感，不得抄袭和套作。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600字以内。

（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。