2025-2026学年（上）期末延安三年级质量检测语文

1、下列句子表达得体的一项是（   ）

A.毕业时您送我的这份礼物十分珍贵，我一定会惠存的。

B.奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。

C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。

D.获悉贵公司明天开业，甚喜，届时定拨冗出席庆典。

2、下列各项中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．登上华山北峰顶，我们一行人眼界大开，一会儿眺望天边的云海朝阳，一会儿俯视半山的薄雾苍松，指点江山，赏阅风景。

B．当前，部分中小学生书写不规范，并且乱用胶带纸、涂改液等进行删改、修补，使本不工整的卷面更加糟糕，让人不忍卒读。

C．诗论家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写的诗句更加深刻感人。

D．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，但后来很长一段时间市场上却没有了它们的踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。

3、下列各项表述，不正确的一项是（ ）

A.六艺指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指前者。

B.“规”本意指有法度的正圆之器，是用来画圆的工具，如圆规等。后来引申为法则、规矩。“其曲中规”中的“规”用的是本意。

C.经传是古代典籍与传的统称，“经”是经典、典籍，“传”指传记，是关于古代圣贤、王侯将相等生平事迹和思想的记录。

D.在古代，称呼一些以技艺为职业的人，常在其名前加一个表明他职业的字眼，如《师说》中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。

4、下列古代文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 敕造：奉皇帝之命建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

B. 万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后世以“万乘”称天子。

C. 六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。传：古代解释经书的著作。

D. 合从：秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦联合，从而各个击破的策略。也作“合纵”。

5、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（  ）  

作为人民币的重要防伪特征，2015年版第五套人民币100元纸币设计了两条安全线。其中，光变镂空开窗安全线线宽4毫米，其光变性能对光源要求不高，颜色变化明显，集成镂空文字特征，更有利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术，机读性能更好。中国人民银行表示，   ，也有利于防止变造人民币。

A．磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边

B．位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线

C．位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线

D．光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边

6、年轻的国旗

①这是由陈九[注]先生讲述的一个真实的故事。

②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。

③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？

⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。

⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。

⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。

⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。

⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。

⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。

⑪清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

[注]陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。

【1】第②段加点词“名付其实”中的错别字是____，正确的写法是____。

【2】请具体说明第③段在文中的作用。

（1）

（2）

【3】第⑦段的画线句运用了________的修辞方法，表达效果是________。

【4】珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是_______；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是_______。

【5】从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（ ）

A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起

B.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗

C.国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机

D.国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机

【6】姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。

7、默写出下列空缺处的文字。

（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。_______ ，_______ 。（《荀子·劝学》）

（2）呦呦鹿鸣，食野之苹。_________ ，________ 。（曹操《短歌行》）

（3）____________，________ 。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）自牧归荑，洵美且异。_________ ，_________ 。（《诗经·邶风·静女》）

8、古诗文默写。

1. 余音袅袅，不绝如缕。________________，______________。

2. _________________。忆往昔峥嵘岁月稠。

3. _________________，________________；不积小流，无以成江海。

4. 况吾与子渔樵于江渚之上，____________。驾一叶之扁舟，______________。

5. 故木受绳则直，___________，君子博学而日参省乎己，_____________。

6. ______________，问苍茫大地，谁主沉浮？

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中的“______，______”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。

（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经·卫风·子衿》“______，______”两句诗，表达了自己渴望得到人才的心情。

（3）魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了“______，______”两句话来批评。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“_______________，_______________”两句写人们社日的迎神赛会，歌舞作乐，与前面的“烽火扬州路”形成鲜明对照。

（2）韩愈《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明，是因为他们“____________________”，而普通人则相反，是因为他们“____________________”。

（3）荀子《劝学》中，“_________________，__________________”两句通过对比论证强调了学习的重要性，与孔子“思而不学则殆”的观点相近。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中词人旧地重游，引发对往昔生活回忆的过渡句是“_______，______”。

（2）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“______________”，踮起脚极目远望，也“______________”。

（3）社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的：“_________，___________。”

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

悲吴王城

杜牧

二月春风江上来，水精波动碎楼台。

吴王宫殿柳含翠，苏小宅房花正开。

解舞细腰何处往，能歌姹女逐谁回？

千秋万古无消息，国作荒原人作灰。

（注）吴王城：三国时期都城遗址。吴王孙权迁都鄂县，改名武昌。这首诗是会昌二年杜牧任黄州刺史游览武昌时所作。当时，晚唐江河日下。苏小：南齐时钱塘著名歌妓。姹女：美貌的女子。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一是

A. 首联的“碎”字化静为动，写荡漾的水波，揉碎了倒映在水中楼台的影子。

B. 颔联实写吴王宫殿里柳枝含翠，歌妓的住所里漂亮的花儿正在迎风开放。

C. 颈联写人，追问当年那些花枝招展、能歌善舞的漂亮女子究竟去往了何地。

D. 前两联描写乐景，后两联抒写悲情，以乐衬悲，给读者留下深刻思考的空间。

【2】这首诗抒发了诗人复杂的思想感情，请结合作品简要分析。

13、太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。

光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断淫祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守；不就，称疾归乡里。

金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听进乃召董卓欲以胁太后卓未至而进见杀。卓到，废帝为弘农王而立献帝，京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易姓名，间行东归。

卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财，合义兵，将以诛卓。

建安元年春正月，太祖军临武平，将迎天子。汝南、颍川黄巾何仪、刘辟、黄邵、何曼等，众各数万，初应袁术，又附孙坚。二月，太祖进军讨破之，斩辟、邵等，仪及其众皆降。天子拜太祖建德将军，迁镇东将军，封费亭侯。天子假太祖节钺，录尚书事，后以太祖为大将军，封武平侯。自天子西迁，朝廷日乱，至是宗庙社稷制度始立。

初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及吕布破，谌生得，众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”以为鲁相。

十三年春正月，汉罢三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公为丞相。

（节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．大将军何进与袁绍谋/诛宦官太后/不听进/乃召董卓/欲以胁太后/卓未至而进见杀。

B．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听进/乃召董卓/欲以胁太后/卓未至而进见杀。

C．大将军何进与袁绍谋/诛宦官太后/不听/进乃召董卓/欲以胁太后/卓未至而进见杀。

D．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听/进乃召董卓/欲以胁太后/卓未至而进见杀。

【2】文中加点词语意思的解释错误的一项是（ ）

A．惟梁国桥玄、南阳何颙异焉 认为……与众不同

B．迁为济南相，国有十余县 国家

C．天子假太祖节钺，录尚书事 授予

D．公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。” 拜别

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

A．曹操出身名门，有勇有谋，又能行侠仗义，深得世人赞许，乔玄甚至对他寄予厚望。

B．曹操为政有方，为相济南期间，他肃清吏治，惩处奸恶，整顿民风，还济南一片肃然。

C．曹操善于审时度势，避董卓，迎天子，平定农民起义，最终大权在握，官至丞相。

D．曹操颇有容人之量，毕谌背叛曹操，最终兵败被俘，曹操不计前嫌，任用他为鲁国相。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！

（2）夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。

【5】从选文看，导致汉末天下大乱的因素主要有哪些？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：毛主席的《沁园春·长沙》，抒发了青年毛泽东昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。

材料二：2020年6月，在西部边境冲突中，四位边防官兵陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。“清澈的爱，只为中国”。脱下军装，他们都还只是十七八岁的孩子；穿上军装，他们就是什么苦都能吃的边防子弟兵。“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，寸土不让，寸土不丢，脚下的土地，再小也属于中国”是他们对祖国的铮铮誓言。

材料三：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”

——习近平5月2日与北大师生座谈时的讲话

以上材料给了你关于“青春的价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。