2025-2026学年（上）期末基隆三年级质量检测语文

1、对下列词语的理解，表述不正确的一项是：

A. 依葫芦画瓢：比喻单纯模仿，不加改变。

B. 单枪匹马：比喻单独行动，没有别人帮助。

C. 潜意识：指不知不觉、没有意识的心理活动。

D. 奋不顾身：不懂得怎么保护自己的身体。

2、下列各句中加点成语的使用正确的一项是

A. 这个校区的治安不太好，一夜之间十多辆自行车不胫而走。

B. 成大事者要兼收并蓄集百家之长，切勿师心自用，闭门造车。

C. 在这次抗洪救灾的行动中，消防总队官兵倾巢出动使得救援任务顺利高效完成。

D. 央视二套的鉴宝节目，去伪存真，让很多所谓的传家珍宝瞬间变得一文不名。

3、下列选项，与“冰，水为之，而寒于水”句式特点相同的一项是（     ）

A．其闻道也固先乎吾

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强

C．道之所存，师之所存也

D．不拘于时

4、下面几项文学常识的解说不正确的一项是（   ）

A.古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序。父之兄称“伯父”，最小的叔叔称“季父”。

B.“五音”即宫、商、角、徵、羽。“为变徵之声”中的“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音。

C.《战国策》是一部编年体史书，成书于战国末年至秦汉间，后经汉代刘向整理编辑并命名。

D.词牌是一首词的词调名称，如“沁园春”等，它决定着词的句数、字数、平仄、对偶及用韵等。

5、下列各项中加点字用法和含义都相同的一项是（  ）

A．为之奈何                    奈何取之尽锱铢

B．奔车朽索，其可忽乎          其皆出于此乎

C．今君实所以见教者            此非所以跨海内、制诸侯之术也

D．刑于寡妻，至于兄弟          至于怨诽之多，则固前知其如此也

6、阅读下面文段，完成后面各题。

江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲? 若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢? 诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?

一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

【1】请简要概括这两幅江南冬景图及其特点。

【2】文中画线句子“一提到雨，也就必然的要想到雪”在结构上有什么作用？请简要分析。

【3】这两段写江南的雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中“思而不学则殆”一句，强调“学”之于“思”的重要意义；这与《荀子·劝学》中“_____________，_____________”两句观点相似。

（2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人以夸张、比喻的手法写出了刘裕挥师北伐、力挫敌虏的盛况，“_____________，_____________”。

（3）“秋月”以其清冷皎洁、可望而不可即等特点，象征人间离合之情或美好的岁月，古诗词中如此运用“秋月”意象的名句很多，如“_____________，_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚正在听《又见炊烟》这首歌，当听到“又见炊烟升起，勾起我回忆”时，联想到了陶渊明在《归园田居(其一)》中的诗句：“   _____________，____________。”

（2）《静女》中，“______________，______________”两句运用双关语来赞美姑娘。

（3）白居易《琵琶行》中“___________________，___________________”这句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

（4）刘老师遇到了高中教过如今在大学工作的小莘，不禁引用《劝学》或《师说》中的句子“_____________，_____________”夸奖得意弟子，似有自我宽慰之情。

（5）“_______________________，__________________”两句运用对比手法，寄寓了词人对国土更姓，山河变色的深沉感慨。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）有时诗人的想象来源于个人的爱好，李白钟情于月亮，于是在《梦游天姥吟留别》中“______________，______________”跟“举杯邀明月，对影成三人”一样，诗人把月亮当成了亲密的朋友。

（2）《荀子·劝学》中，以“______________，______________”为喻，引出要广泛学习不断反省自己才能成为君子的结论。

（3）《赤壁赋》中，苏轼认为“______________，______________”，因此不必羡慕江水、明月和天地的无穷。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是“________________，________________”。

（2）屈原《离骚》中“________________，________________”两句用了比喻，表现自己忧国忧民、崇尚美德却被许多投机的小人嫉妒诽谤，以致被君王弃用。

（3）苏轼《赤壁赋》中“________________，________________”两句侧面描写了音乐效果，其悲咽低回的音调感人至深，使作者的感情由欢乐转入悲凉。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：_______，___________。

（2）在《再别康析》中“_____________，______________”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥的这种心情。

（3）《荆间刺秦王》中荆轲唱出慷慨激愤的羽声，引发宾客强烈共鸣的两句是：____________，_________。

12、阅读下面一首宋诗，完成小题

竹轩诗兴

张镃

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

[注]篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。

【1】以下对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ）

A. 首联写清风卷来，柴门被自然地吹开了，开辟不久的小径边栽上了许多篁竹，环境非常清幽 。

B. “叶声轻逐篆烟来”运用了拟人手法，形象地写出了叶声与烟缕升起相伴的动态美。

C. 颈联主要写轩内倦卧看星和冬天对雪闲吟，又以“星穿过”和“雪压摧” 写竹，水乳交融、情景俱妙。

D. 尾联实写，诗人眼见当下梅花清绝，给竹轩带来了更多的诗兴，故说“莫移墙下一枝梅。”

【2】请结合全诗，简要分析诗人的形象。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉成帝建始四年夏四月，大雨水十余日，河决东郡金堤。先是，清河都尉冯逡奏言：“郡承河下流，土壤轻脆易伤，顷所以阔无大害者，以屯氏河通，两川分流也。今屯氏河塞灵鸣犊口又益不利独一川兼受数河之任虽高增堤防终不能泄如有霖雨旬日不霁必盈溢九河故迹，今既灭难明，屯氏河新绝未久，其处易浚；又其口所居高，于以分杀水力，道里便宜，可复浚以助大河，泄暴水，备非常。不豫修治，北决病四五郡，南决病十余郡，然后忧之，晚矣！”事下丞相、御史，白遣博士许商行视，以为“方用度不足，可且勿浚”。后三岁，河果决于馆陶及东郡金堤，泛滥兖、豫及平原、千乘、济南，凡灌四郡、三十二县，水居地十五万余顷，深者三丈；坏败官亭、室庐且四万所。河平三年秋八月，河复决平原，流入济南、千乘，所坏败者半建始时。复遣王延世与丞相史杨焉及将作大匠许商、谏大夫乘马延年同作治，六月乃成。绥和二年九月，骑都尉平当使领河堤，奏：“按经义，治水有决河深川而无堤防壅塞之文。河从魏郡以东多溢决，水迹难以分明，四海之众不可诬。宜博求能浚川疏河者。”上从之。明帝永平十二年，初，平帝时，河、汴决坏，久而不修。其后汴渠东侵，日月弥广，兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。会有荐乐浪王景能治水者，夏四月，诏发卒数十万，遣景与将作谒者王吴修汴渠堤，自荥阳东至千乘海口千余里，十里立一水门，令更相徊注，无复溃漏之患。景虽简省役费，然犹以百亿计焉。十三年夏四月，汴渠成，河、汴分流，复其旧迹。

（节选自《资治通鉴》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今屯氏河塞灵鸣犊口/又益不利/独一川/兼受数河之任虽高/增堤防/终不能泄/如有霖雨旬日/不霁必盈溢/

B．今屯氏河塞/灵鸣犊口又益不利/独一川兼受数河之任/虽高增堤防/终不能泄/如有霖雨/旬日不霁/必盈溢/

C．今屯氏河塞灵鸣犊口/又益不利/独一川兼受数河之任/虽高增堤防/终不能泄/如有霖雨旬日/不霁/必盈溢/

D．今屯氏河塞/灵鸣犊口又益不利/独一川兼受/数河之任虽高/增堤防/终不能泄/如有霖雨/旬日不霁/必盈溢/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．建始，汉成帝的年号，皇帝年号未必一个，如文中河平，绥和也是成帝的年号。

B．九河，夏禹时黄河的九条支流，现在人们多认为是古代黄河下游许多支流的总称。

C．将作大匠，古代的官职名，西汉时期职掌宫室，宗庙、陵寝等的土木营建的官职。

D．经义，既指经书的义理，又指科举考试的科目之一。在本文的意思应为后者。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．冯逡认为屯氏河堵塞不久，比较容易疏通，应重新疏通屯氏河来缓解黄河泄水的压力，来防备意外情况的发生。

B．黄河决口时有发生，河平三年又在平原郡发生决口，洪水流人济南郡、千乘郡，造成的损失十分严重，和建始年间的损失相当。

C．平当管理河堤事务时，向皇帝上奏，认为治理黄河应是疏通，而不是阻塞，应该广泛寻求能疏浚河川的人。得到了皇帝的认同。

D．王景和王吴耗费巨大的人力与财力共同修筑汴渠堤防，在荥阳东和千乘入海口间每十里设立一座水门，化解了溃决的优患。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不豫修治，北决病四五郡，南决病十余郡，然后忧之，晚矣！

（2）其后汴渠东侵，日月弥广，兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。

14、阅读下列文字，根据要求作文。

父亲问他的三个儿子：“如果家里有两大筐容易变质的桃子，该怎么样吃才能不浪费呢？”

大儿子说：“先挑熟透的吃，因为它们容易烂掉。”

二儿子说：“先挑最好的吃，不好的烂掉也就算了。”

三儿子说：“把它们分给周围的朋友和路过的人吃。”

请根据你对以上材料的理解，写一篇不少于800字的作文。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。