2025-2026学年（上）期末咸阳三年级质量检测语文

1、下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）

A.廖廓 瓦菲 公候 激扬文字

B.肃瑟 颓圮 愁怅 色彩斑斓

C.忸怩 悉索 凄惋 揠旗息鼓

D.碾米 火钵 彷徨 夜缒而出

2、下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是（       ）

A．有些革命意志衰退的人，只一味地求田问舍，为自己打算，这是最没出息的。

B．我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于完璧归赵了。

C．有一种爱叫大爱无疆，有一种情叫情系家国，有一种力叫披荆斩棘，有一颗心叫白发丹心。祝在部队里的哥哥三十岁生日快乐！

D．中大中文系现任系主任欧阳光教授说，语文基本功的训练就像“撮盐入水”，平时无所见，日久见功力。

3、下列语句中标点使用正确的一项是（ ）

A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①在全媒体时代，研究人员如果长期纠缠于那些具体而微的问题，试图“螺壳里做道场”，就难以取得高质量的成果。

②相传，文成公主进藏路过此地，溪水清澈、百鸟欢歌，秀丽的风景令其驻足。她在大黑沟曾住数日，从此大黑沟的声名远播，吸引游人纷至沓来。

③信息时代发展迅速，信息更新飞快，如不抓住时机，及时见报，这则消息就将成为明日黄花。

④2017年9月，第十七届北京国际航空展在国家会议中心举办，众多国家的参展商的航天产品亮相北京，济济一堂。

⑤很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止，《中国诗词大会》正好带动全民进行一场古典诗词之旅，并汲取知识，涵养心灵。

⑥1949年1月14日，随着天津解放的隆隆炮声，郭小川从胜芳来到海河之滨，与黄松龄、范瑾等同志焚膏继晷，忘我地工作。

A. ②③⑤

B. ②③⑥

C. ①④⑤

D. ①④⑥

5、下列各句与“而燕国见陵之耻除矣”句式相同的一项是(  )

A. 身死人手，为天下笑者   B. 铸以为金人十二

C. 仁义不施而攻守之势异也   D. 俯首系颈，委命下吏

6、阅读下面的文字，完成各题。

《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。

艾青原名蒋海澄，浙江金华人。他在1933年写下了著名的长诗《大堰河——我的保姆》。署名时，当他将蒋字的“艹”写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共产党和正义的人们，感到与蒋介石同姓是件耻辱的事，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下面打了个叉，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就成了他的笔名。

艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想，捕捉和选择意象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。建国后，艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。

每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，这意象凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识，以及诗人独特的思想和情感。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象表达了一种至死不渝、深沉的爱国主义情感。这种情感在现代国人当中具有普遍性和典型性。

艾青诗歌的艺术特征还有一个要素就是“忧郁”。艾青的忧郁一方面源于个人的经历和性格，源于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响；另一方面也源于特殊的时代。在抗日战争的炮火中，艾青辗转于北方，亲眼见识了我国北方农民的苦难，与我国古代士人感时愤世、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。因此，这种忧郁里浸透了诗人对祖图、人民极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻思索。艾青的忧郁并不是消极的，其所给于读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定信念。

艾青的诗歌是现代新诗发展了近二十年后的新成果，它在成长中吸取了现代新诗的广泛营养。这个时期，自由体诗已经有了很大发展， 既有蒋光慈等人的政治抒情诗的实践，也有冰心等人的小诗形式可供借鉴。更重要的是，新诗还经过了格律诗的提倡、探索和象征派诗歌的介绍、实践，同时他也受到了惠特曼、叶遂宁等外国诗人的影响，这样，艾青的诗歌在艺术上就比以前的自由体诗有了很大的提高。

（摘编自《（艾青诗选）》序言》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．《大堰河一一我的保姆》创作于二十世纪三十年代，当时艾青出于对蒋介石的报复，又结合自己名字的家乡口语特点，起了“艾青”这个笔名。

B．艾青诗歌的内容在建国前后有所不同，建国前侧重反映祖国的土地和人民遭受的不幸，建国后则开始歌颂人民、礼赞光明、思考人生。

C．艾青在诗歌中主要通过土地和太阳这两个意象表达他对祖国、人民最深沉的爱和对光明、理想、美好生活的热烈追求。

D．艾青诗歌“忧郁”特征的形成，既与他留学法国的经历和受西方文学思潮的影响有关，又与他在抗日战争时期的所见所感密不可分。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A．第二段介绍艾青笔名的由来，表现了艾青对革命的支持和对正义的追求，与后文写他的诗歌表现爱国主义主题相照应。

B．第三段运用举例论证的方法，是为了证明艾青早期诗歌艺术具有通过具体可感的事物来凝结成形象这一显著特征。

C．本文主要介绍了艾青诗歌的两大艺术特征，并就这两大艺术特征在艾青诗歌中的具体体现逐一进行了深入阐述。

D．第五段从主观因素和客观因素两个方面分析了艾青的忧郁产生的原因，分析全面，思路清晰。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A．《大堰河——我的保姆》通过“大堰河”这一形象来表现真挚深切的情感，并大量使用排比和反复的修辞手法，体现了自由体诗的特点。

B．艾青诗歌的两个中心意象凝聚的是现代国人普遍具有的爱国主义情感，而非艾青独有的情感，因此艾青在独创性方面有所欠缺。

C．正是北方农民在抗战炮火中所受的苦难和我国古代士人感时愤世、忧国忧民的传统，才激发出了艾青对祖国和人民极其深沉的爱。

D．在现代新诗发展了近二十年后，艾青诗歌才得以广泛吸取了政治抒情诗、小诗、格律诗等现代新诗的营养，成长为现代新诗的新成果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过学习反省来提升自己的两个句子是“________，_________”。

（2）杜甫《登高》中“_________，__________”两句用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。

（3）白居易《琵琶行》中“________，_________”两句通过月亮描写了乐曲结束后听众沉浸在音乐意境中的情境。

（4）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“_________，_________”两句，写出随着时间的流逝，英雄的丰功伟绩都化作了历史陈迹。

（5）《赤壁赋》中以“________，_________”来侧面烘托出箫声的悲凉与幽怨。

8、补写出下列句子中空缺部分。

（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中，用“_____________，_____________”两句表现了年轻的同学们意气奔放，劲头正足。

（2）杨万里《插秧歌》中“_____________，______________”两句，运用比喻和白描手法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

（3）曹操《短歌行》中“_____________，______________”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。

9、补写出下面句子的空白处。

（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：____________，___________。

（2）《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：____________，___________。

（3）《赤壁赋》中写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：____________，___________。

（4）《沁园春·长沙》中引起诗人对往昔生活回忆的过渡句：____________，___________。

（5）白居易《琵琶行》中“____________，___________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中女主人公说明不立即答应婚事的原因的一句是“________ ”，叙述结婚以后生活贫困的一句是“ _______。”

（2）在《离骚》中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁，潦倒失意，孤独走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹：______________________ ，__________________。

（3）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：_____________，_______________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白写诗极具浪漫主义色彩，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场的穿着和出行工具的诗句“_________”和“__________”令人叹为观止。

（2）杜甫在《登高》中，发出“________，_________ ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中词人以“___________，___________”两句描写社日人们歌舞作乐的场景，与前面“烽火扬州路”形成鲜明对比，表现国土沦丧的哀痛。

12、阅读下面这首宋诗，完成小题。

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕乐，但欲老渔樵。

（注）①寒食：清明前一天(一说前两天)。  ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A. 首联以“客思”起笔，写“客思” 如春日里的杨柳，愁绪万千。首联作为全诗情感的铺垫，使全诗笼罩上一层浓重的伤感。

B. 颔联运用了夸张的手法，作者用了一个“倾”字，形容泪流，写自己流的眼泪快要淹没冶城，表明了作者悲痛之重。

C. 颈联中“朱”表示红色，通常在古代豪门、权贵才会刷成红色的大门。“朱早凋”隐喻了作者的官场失利。

D. 尾联中“轩冕”指古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄；“渔樵”，即渔人和樵夫，指代隐逸生活。

E. 诗歌前两联写景，后两联抒情。全诗以“客思”贯穿全篇，目的在于表现客居他乡的哀伤。

【2】作者在这首诗中寄托了许多情感，请简析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发人死则曰非我也岁也是何异于刺人而杀之曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

孟子<<寡人之于国也>>

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 养生丧死无憾，王道之始也 保养生命

B. 不违农时，谷不可胜食也 尽

C. 谨庠序之教，申之以孝悌之义 认真从事

D. 涂有饿莩而不知发 饿死的人

【2】下列加点词语意义和用法相同的一组是（   ）

A. 斧斤以时入山林/至于幽暗昏惑而无物以相之

【3】下列句子断句，正确的一项是（   ）

A. 狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死则曰非我也/岁也

B. 夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇伟/瑰怪/非常之观/常在于险远

C. 遂拔以击荆轲/断其左股/荆轲废/乃引其匕首/提秦王不中/中柱

D. 若入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公/于坐杀之/不者/若属皆且为所虏

【4】下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A. 孟子提出发展生产的三条措施，认为生产发展，使百姓安居乐业，这是行王道的根本.

B. 孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。

C. 孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻，表明害民的是荒年。

D. 文章最后一句是说大王不要归咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）直不百步耳，是亦走也。

（2）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也

（3）是何异于刺人而杀之曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉

14、请以“悔”为题，写一篇不少于800的记叙文。

要求：文章思路清晰，中心突出，语言流畅，富有真情实感。