2025-2026学年（上）期末衢州三年级质量检测语文

1、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

老板问面试生：“您认为顾客到商店里来是想要买什么？”面试生说：“当然是来买商品。”老板反驳道：“假如我现在想买一双中国的圆口布鞋，你是不是要到中国去批发一些回来呢？”面试生语塞。

老板接着说：“顾客要买的不是商品，而是一种需求。走进鞋店的顾客，   ；走进花店的顾客，   ；走进酒店的顾客，   ；走进旅店的顾客，   ；而走进书店的顾客，   。”

①他们需求的是心情的舒畅或浪漫   ②他们需求的是尽情的兴奋和快乐

③他们需求的是一种舒适和美观   ④他们需求的是休息的安逸和温馨

⑤他们需求的是精神的充实和宁静

A. ③①②④⑤   B. ③②①④⑤   C. ①③②④⑤   D. ①③②⑤④

2、下列句中的“赋”与《赤壁赋》中的“赋”含义或用法相同的句子是( )

A. 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。

B. 刻唐贤今人诗赋于其上。

C. 令天下男子年二十始赋。

D. 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

3、下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）

A.偏袒  扼腕而进 箕踞  目眩良久 B.揕杀  猝起不意  火钵  见陵之耻

C.团箕  侵蚀     廖廓  星辉斑斓 D.攀援  浮藻      慷概  濡缕

4、下列加点词解释不同的一项是（ ）

A．木直中绳 其曲中规

B．学不可以已 鞠躬尽瘁，死而后已

C．假舆马者 假舟楫者

D．而寒于水 非能水也

5、下列各句中加点词解释不正确的一项是（  ）

A．对酒当歌，人生几何（当，动词，对着）

B．少无适俗韵，性本爱丘山（韵，名词，气质，情致）

C．烟涛微茫信难求（信，副词，确实，实在）

D．凡六百一十六言（言，名词，话语）

6、阅读下面的文字，完成小题。（25分）

一袋美元

[俄罗斯]阿列克谢·利特维诺夫

星期五的早晨，莫斯科精神病院。

“大夫，我可以进来吗？”一个微微谢顶，略有些驼背的中年人走进心理科门诊部。

“当然，请进，你觉得哪不舒服吗？”个子瘦高、戴着咖啡色眼镜的大夫不冷不热地问，但并未放下手中的报纸和笔，他正在玩填字游戏。

“不知道。我看人们都来找精神病大夫，所以我也来了。”

“嗯，太好了。那你最好立刻承认自己是精神病。现在有许多人都因为钱的缘故而得了这种病。”他边填字边说。

“哦，上帝，这太可怕了。我正是为钱的事找您来的，大夫。”

“哼，我猜对了吧。你说说看，是怎么回事？”大夫听到“钱”字，立刻放下了笔。

“大夫，我希望你能帮帮我。我前两天拾到了很大一笔钱……”

“钱？一大笔？拾的？有多少？”大夫的脸凑近中年人，镜片后的目光一下子灼灼闪亮。

“一口袋。”

“啊？一口袋！你别激动，慢慢说。”

“我没激动，大夫。请你轻点抓我的手好吗？”

大夫松开了手，扶了扶眼镜。

“一大口袋美元，都是一百元一张的。星期二早晨，我起来锻炼身体，刚一出小区门，就看到地上有一个袋子，拾起来，觉得很沉，打开一看，里面全是美元。”

“哦，美元！”

“大夫，您把我扣子揪下来了。嗯，是美元，没错，嗯，我就想——”

“打住！我是心理学大夫，来猜一下。这么多钱，你打算自己留下来，对不？”

“您没猜对。我想，人家会找来的，就在家等了两天，结果没人来。”

“等了两天？你大脑没受过碰撞吧？”

“没有。”

“比如，偶然……”

“您是问，我撞没撞到什么东西上？没有，没撞过，也没让人敲打过。”

“哦，什么也没有，我随便问问。也就是说，你等了两天也没人来要钱。”

“是的。大夫……”

“打住！这次你决定把钱留下来了？”  

 “不是，大夫。我去警察局问了一下，可他们说已经好久没人来这交钱、找钱了。接着，我就去银行，让他们检验一下，看这些钱是不是假的。”

“太好了。你很聪明，好样的。那么多钱没人要，说不定就是假的。对了，你再想一想，你以前没从高处摔下来过吗？比如马上、房上……”

 “从来没有。”

“那太好了。请问你们家族有癫痫病史吗？”[来源:学|科|网]

“没有。”

“你肯定吗？比如你的爷爷奶奶……”

“没有。”

“嗯。这就奇怪了。那请你对我说实话，当你用湿手抓电线时有什么感觉？”

“我从来没有用手碰过电线。”

“太遗憾了！那……到了银行后怎么样了？”

“他们说，美元是真的。其中两个工作人员还追出来，问我有多少，愿不愿意和他们兑换——比官方牌价贵50卢布。我说，钱不是我的，不换。他们骂了我句‘神经病’，失望地回去了。我从银行出来，心想算了，现在——”

“打住！让我再猜一次。你终于决定自己留下这笔钱了。”

“自己留下？可这钱不是我的。”

“哎，疯子，现在这些钱在哪？”

“我想来想去，决定给你带来……”

“谢谢！你这人可真不错，还惦记着我……”

“可刚才我走在路上又一想，钱这东西给人们带来了多少痛苦和不幸呀。我给你不是害了你吗？我想不如干脆扔了算了。”

“什么？扔了？你真是个十足的傻瓜、笨蛋、白痴、神经病！快说，扔到哪了？你扔到哪了？”

“我站在‘十月革命50周年’大桥上，想把这些钱扔到河里去……哎，大夫，你这是去哪儿？哎？这么快就跑了，你还没听我说完呢，怎么就跑了呢？”他站起身，要追出去，想想又坐下了，口中还在自言自语，“我还没说完呢……我站在大桥上刚要扔，突然过来一个警察，拿着警棍朝我头上打来，我一害怕，就醒了……唉，我最近常做这种梦，不知是怎么了……大夫也没说我是什么病，就跑了，白费了半天劲排队挂号。算了，我再看看别的大夫吧……”

【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．小说中特别写到“‘十月革命50周年’大桥”，这是作者有意识地在点明故事发生的背景。

B．小说中的“病人”和“医生”，都因为钱病得很重，从这个意义上讲，他们都是需要救治的人。

C．小说中的“病人”是一个正常的人，他讲述了自己的真实的经历，而医生却有拜金的“病”，这样医生和病人比较，文章有讽刺意味。

D．小说以“一袋美元”为题目，“一袋美元”是全文的行文线索，小说以此了展开故事情节。

E．小说中人物只有“病人”和“医生”，作者主要用心理描写和动作描写来刻画人物，使人物形象突出。

【2】从情节发展的先后进程中，概括“医生”这一人物形象的特点。（6分）

【3】分析文中画波浪线句子的作用。（6分）

【4】本文安排“自言自语”这一情节作为结尾，结合全文，选择两个角度，谈谈这样安排有什么好处。（8分）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中词人旧地重游，引发对往昔生活回忆的过渡句是“_______，______”。

（2）在《芣苢》中，描写女子顺着茎成把地采取车前草的句子是“_______，______”。

（3）杨万里的《插秧歌》中，“_______，______”两句通过对雨具和雨势的刻画，表现了农人插秧的艰苦。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》写了割麦者和拾麦者的辛酸劳碌，而作为朝中官员的自己却“_____________________， _______________________” ，在对比中表达对劳动者的同情和愧疚。

（2）《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的是：“_____________________， _______________________”。

(3)《蜀道难》中说明了蜀道的艰险,强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是: “_____________________， _______________________”。

(4)《琵琶行》中侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是: “_____________________， _______________________”。

9、按要求填空。

（1）___________，____________。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。（《游园》）

（2）至今商女，___________，___________。（王安石《桂枝香》）

（3）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，___________，___________，咏而归。（《侍坐章》）

（4）杜牧《阿房宫赋》中的“___________，__________”用反问语气否定秦国统治者夺取、使用六国财富的做法和态度。

（5）《阿房宫赋》将统治者的奢华与百姓的痛苦做了鲜明的对比，其中，将阿房宫的瓦片与百姓的衣服进行对比的两句是：___________，__________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《劝学》中说资质、禀赋没有什么不同，借助外物（比如：学习）可以改变自己的句子是“_______________________，善假于物也。”

⑵《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“_______________________________________________ 。”

⑶《寡人之于国也》中，孟子实行“仁政”的措施中，表现林业方面的措施好的句子是“________________________________________________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》在讲君子要善假于物的道理时，先以“_________”和“_________”两类人为例来说明。

（2）苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是：_________，_________。

（3）曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经·郑风·子衿》中的原句“_________，_________”。

12、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

送杨少府贬郴州

王　维

明到衡山与洞庭,若为①秋月听猿声。

愁看北渚三湘近,恶说南风五两轻。

青草瘴②时过夏口,白头浪里出湓城。

长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。

注①为:怎堪。②青草瘴:《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。

【1】下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(　　)

A.本诗是一首送别诗,采用虚实结合的手法,实写眼前秋景,虚写别后之景。

B.“青草瘴时过夏口”一句,点明送别的时间,说明作者是在春天送别杨少府的。

C.本诗想象朋友被贬后路途遥远、景物凄凉、山水险恶等种种艰难,表达了对朋友未来命运的担忧。

D.诗歌借助贾谊吊屈原的典故,把杨少府之才与贾谊之才相比,肯定了友人的才华。

【2】本诗尾联表达了作者什么样的情感?请简要分析。

13、阅读下面文言文，完成后面的题目。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。

【1】下列句子中划线词的解释，错误的一项是（ ）

A．今行而无信 信：相信。

B．顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C．秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。

D．进兵北略地 略：掠夺，夺取。

【2】下列句子中，对古今异义词的解释有误的一项是 （ ）

A．樊将军仰天太息流涕曰   涕：眼泪

B．诸郎中执兵   郎中：宫廷的侍卫

C．樊将军以穷困来归丹   穷困：生活贫穷，经济困难

D．樊於期偏袒扼腕而进曰   偏袒：袒露一只臂膀

【3】对下列句中划线词语的判断，正确的一项是（ ）

①樊於期乃前曰：“为之奈何?” ②乃今得闻教

③樊於期偏袒扼腕而进曰   ④秦王必喜而善见臣

A．①②相同，③④不同B．①②不同，③④不同

C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④相同

【4】下列各句式不同于其他三句的一句是（   ）

A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

B．而燕国见陵之耻除矣

C．而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵

D．秦王购之金千斤，邑万家。

【5】从选段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）

A．擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B．果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C．深谋远虑，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D．心狠手辣，为取信秦王诱使樊将军自刎。

【6】把文言文句子翻译成现代汉语。

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?

（2）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语》）

14、阅读《草坪上的警示牌》，按要求作文。

某居民住宅区的一块扇形草坪上。管理部门的警示牌几经更换：

请勿践踏草坪！（无效）

严禁践踏，违者罚款！（无效）

小草依依，踏之何忍！（短期见效，不久又失效）

草坪下埋有电线，踩踏易触电！（一句善良的谎言，因一个小孩误入草坪安然无事而失效）

你踏我扶，你踩我修！（……）

请以“公德心”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。