2025-2026学年（上）期末三明三年级质量检测语文

1、下列每组两句中全有通假字的是（3分）

A．故不积跬步，无以至千里    师者，所以传道受业解惑也

B．君子生非异也，善假于物也     余嘉其能行古道，作《师说》以贻之

C．驾一叶之扁舟，举匏尊以相属 自余为僇人，居是州，恒惴栗

D．君子博学而日参省乎己     是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适

2、下列句子省略不同于其他三项的是：（ ）

A．晋军函陵，秦军氾南。

B．取之百金。

C．见燕使者咸阳宫。

D．樊哙覆其盾于地，加彘肩上

3、“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请从下列选项中选出下联中最好的一句（        ）

A．绿叶红花映山前

B．风摇竹影到幽斋

C．梦随春风到天明

D．风吹萤火到满园

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（   ）

A. 人人都曾有过伟大的梦想，但绝大多数人终其一生，却不能将梦想变为现实，究其原因，在很大程度上，是因为他们没有做到心无旁骛。

B. 如果说前些年他的作品还留有明显的斧凿痕迹的话，那么近年来他已逐渐达到了目无全牛的境界，逐渐形成个人的独特风格。

C. 造型油画的创作过程比较复杂，不像抽象绘画或当代艺术中的观念性绘画那样可以一挥而就，对于素描以及色彩的技术功底要求较高，而且较难绘制。

D. 林清玄在上世纪八十年代，就已经推出《温一壶月光下酒》 冷月钟笛》等一系列著作，而立之年就已经获得很多文学奖项，成为炙手可热的作家。

5、下列文学常识表述正确的一项是（     ）

A．千乘之国，是指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，千乘之国是指小型国家。乘，古时一车四马为一乘，春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

B．《史记》是我国第一部编年体史书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝太初年间长达三千多年的历史，全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传组成，共一百三十卷。

C．《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明，深刻展示了人物的内心世界。

D．莎士比亚是英国著名剧作家，代表作有悲剧《威尼斯商人》《奥赛罗》《麦克白》《哈姆雷特》《李尔王》，喜剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》等。

6、①文学研究要不要接“地气”，怎么接“地气”？

② 当下，不少文学评论和文学史研究在“兜圈子”：只在作家作品——批评家、文学史家这个圈子里打转，很少有人把目光放到圈子之外的普通读者身上。当然，这并不是说这种重在作家作品评价的研究不好、不重要。相反，文学研究在作家作品的一亩三分地上深耕细作，是很有必要的。我们所要强调的是，现在大多数文学研究只在“内循环”式研究的一条道上走，不考虑普通读者的接受情况，割裂了作品与社会群体之间的联系。今天的文学研究之所以单调乏味、缺少活力，恐怕与这种做法有很大关系。

③ 文学研究离不开“理想读者”。所谓“理想读者”，并不是大众眼里高不可及的专业评论家，而是被很多人忽视的普通读者。很多情况下，能够最直接、最真实地反映作家作品实际效果的，首推普通读者。他们自觉不自觉地都在“参与”文学活动。所以，普通读者进入文学研究的视野，不仅理所当然，而且很有必要。同样，作为文学研究的“大头”，文学历史研究也不能仅仅局限于作家与评论家的对话，而应当把注意力放到大量普通读者身上，看他们所传递出的普遍的趣味、审美与判断。因为普通读者才是更准确、更真实、更富有价值的研究对象。也就是说，不但要重视专业评论家写的文学史，还要关注并写出大众的、群体性的文学活动史。

④ 文学研究一旦走进普通读者，就会豁然开朗、别有天地。我国现在每年有3000多部小说问世，但生产、销售、传播、阅读等情况我们并不是很清楚。比如，那些畅销小说是怎样出炉并引发轰动效应的？这些小说主要在哪些方面引起当代读者的兴趣或关注？怎么看“策划”在文学创作中的作用？普通读者的“反应”和批评家的评论之间有什么不同？小说如何影响普通读者的精神生活？这一系列问题，都值得下功夫琢磨，研究透了，弄明白了，是很有意义的。再比如，社会各阶层文学阅读状况，网络文学的生产传播，中小学语文中的文学教育，电视、广告中的文学渗透，甚至四大名著、古代 诗词对当代精神的影响，等等，都可以做专题调查研究，也同样有很高的学术价值。还有，当前社会各阶层群体的文学阅读情况，包括农民、城市白领、普通市民、大中小学生等群体的文学阅读调查；一些重要文学类型的接受，如诗歌、武侠小说、打工文学等 的接受情况；文学经典在社会的传播、阐释、变异的状况等，都大有文章可做。

⑤因此，走出“象牙塔”，走进生活的广阔天地，走进社会大众，是文学研究的当务之急。做到这一点，既要关注不同领域、不同层次读者的“反应”，又要分析文学作品和文学现象在社会精神生活中所起的作用，创造性地运用访谈、问卷、个案调查等方式，通过大量数据收集、统计分析，充分论证文学的社会“事实”。只有进入粗栃但丰富的现实生活，文学研究才能接通“地气”，把最真实、最生机勃勃的一面还原给作家和研究者，从而打开束缚创作灵感的“绳扣”，激活被“学院派”禁锢的研究思路和方法。

（温儒敏《文学研究也要接“地气”》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．今天文学研究单调乏味、缺少活力的原因恐怕与“内循环“式的研究有很大关系。

B．对社会各阶层文学阅读状况，网络文学的生产传播，电视、广告中的文学渗透进行专题研究，有很高的学术价值。

C．只要把关注点放在大量普通读者身上，就能使文学研究“接地气”，走出文学研究的局限。

D．文学®I究的当务之急是走出“象牙塔”，进入粗桐旦丰富的现实生活，走进社会大众。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．第③段解释了 “理想读者“的概念并顺了 “理想读者“对文学研究的重要价值。

B．第④段作者提出一系列问题旨在表明我国现阶段文学研究的现状——不深透，功夫不够。

C．第⑤段作者从“怎么办“的角度指出了文学研究走进现实生活的一些具体的方式。

D．本文采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，论证了文学研究也 要接“地气”的观点。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．不考虑普通读者的接受情况，会割裂作品和社会群体之间的联系，所以文学研究聚焦于作家作品是很有必要的。

B．很多情况下，普通读者参与文学活动，能够最直接、最真实地反映作家作品实际效果

C．一旦对社会各阶层文学阅读状况及阶层群体文学阅读情况进行调查研究，文学研究就会豁然开朗，取得累累硕果。

D．要激活被“学院派”禁锢的研究思路和方法，需打开束缚创作灵感的“绳扣”，这样文学研究才能接通“地气”。

7、补写出下列句子中的空缺部分

（1）李白在《蜀道难》中用“______________，______________”两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。

（2）杜甫在《登高》一诗中，用“______________，______________”，从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时书写了自己韶光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。

（3）杜鹃，是我国古诗词中的最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“______________，______________”《锦瑟》也有一联提到杜鹃“______________，______________”。

（4）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“______________，______________”

（5）《琵琶行》中“______________，______________”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中运用比兴手法，表现女子青春年华，容颜润泽，暗示女主人公和“氓”之间浓情蜜意的两句是：“   ， 。”

（2）《诗经•氓》女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。在文中集中体现这种鲜明对比的语句是：“   ， 。”

（3）《诗经•氓》表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： “ __ ， 。”

（4）《涉江采芙蓉》写两个相思相爱的人却不能相聚相守的句子：“   ，   。”

（5）《兰亭集序》中，作者写在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：“ ，   。 所以游目骋怀，足以极视听之娱。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：____________________________，____________________________。

（2）荀子在《劝学》中认为人要改造成为“____________________________”的君子，就要“____________________________”。可见，学习的意义是十分重大的。

（3）《师说》中强调从师是为了学道，和年龄大小无关的句子是：____________________________，____________________________？

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：________，__________。

（2）用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：_____________，无食桑葚。

（3）《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句子:____________，______________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》“易水送别”一段中荆轲身赴虎穴，自知不能生还时发出壮士的慷慨悲歌：“_______，_______。”

（2）《鸿门宴》樊哙劝阻刘邦不必向项羽告辞的句子是：“_______，_______。何辞为？”

（3）《沁园春·长沙》中用夸张的手法表现青年志士搏击时代风雨、以天下为己任的豪情壮志的句子是“_______，_______？”

12、诗歌鉴赏

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析

【2】请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

客说春申君曰：“汤以亳，武王以镐①，皆不过百里以有天下。今孙子②，天下贤人也，君籍之以百里势③。臣窃以为不便于君。何如？”春申君曰：“善。”于是使人谢孙子。孙子去之赵，赵以为上卿。

客又说春申君曰：“昔伊尹去夏入殷，殷王而夏亡。管仲去鲁入齐，鲁弱而齐强。夫贤者之所在，其君未尝不尊，国未尝不荣也。今孙子，天下贤人也，君何辞之？”春申君又曰：“善。”于是使人请孙子于赵。

孙子为书谢曰：“疠④人怜王，此不恭之语也，虽然，不可不审察也。此为劫弑死亡之主言也。夫人主年少而矜材，无法术以知奸，则大臣主断国私以禁诛于己也，故弑贤长而立幼弱，废正适而立不义。春秋戒之曰：‘楚王子围骋⑤于郑，未出境，闻王病，反问疾，遂以冠缨绞王，杀之，因自立也。齐崔杼之妻美，庄公通之。崔杼帅其君党而攻。庄公请与分国，崔杼不许；欲自刃于庙，崔杼不许。庄公走出，逾于外墙，射中其股，遂杀之，而立其弟景公。’近代所见：李兑用赵饿主父⑥于沙丘百日而杀之淖齿用齐擢闵王之筋悬于其庙梁宿夕而死。夫疠虽肿胞疾，上比前世，未至绞缨射股；下比近代，未至擢筋而饿死也。夫劫弑死亡之主也，心之忧劳，形之困苦，必甚于疠矣。由此观之，疠虽怜王可也。”

因为赋曰：“宝珍隋珠，不知佩兮。袆布与丝，不知异兮。闾姝子奢⑦，莫知媒兮。嫫母⑧求之，又甚喜之兮。以瞽为明，以聋为聪，以是为非，以吉为凶。呜呼上天，易惟其同！”诗曰：“上天甚神，无自瘵⑨也。”

(选自《战国策》)

[注]　①商汤靠亳都兴起，周武王靠着镐京兴起。②孙子：即荀子，赵人。汉代为避宣帝讳，称为孙卿。③百里势：一百里土地的势力范围。④疠：癞病，麻风病。⑤骋：访问。⑥主父：战国时赵武灵王让国于惠文王，自号主父。⑦闾姝子奢：古代美女名。⑧嫫母：即丑女。⑨瘵：音zhài，病，多指痨病。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．李兑用赵/饿/主父于沙丘百日/而杀之/淖齿用齐/擢闵王之筋/悬于其庙梁宿夕/而死

B．李兑用赵/饿主父于沙丘/百日而杀之/淖齿用齐/擢闵王之筋/悬于其庙梁/宿夕而死

C．李兑用赵/饿/主父于沙丘/百日而杀/之淖齿/用齐/擢闵王之筋/悬于其庙梁/宿夕而死

D．李兑用赵/饿主父于沙丘/百日而杀/之淖齿/用齐/擢闵王之筋/悬于其庙梁宿夕/而死

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A．春申君，原名黄歇，楚国大臣，曾任楚相。黄歇游学博闻，善辩。楚考烈王元年，以他为相，赐其淮河以北十二县。

B．弑，“臣弑其君”，封建时代称臣子杀君王、儿子杀父母，是一种以下犯上、大逆不道的行为。

C．鲁国史官把当时各国发生的重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史命名为“春秋”。

D．“诗”，即《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，分为赋、比、兴三个部分。收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．有门客认为春申君给荀子的土地太多，将来可能对春申君不利。春申君听了门客的话之后，就派人收回了土地。

B．有门客说管仲离开鲁国，鲁国就衰弱了，有才华的人在哪个国家，哪个国家就强大，荀子是个贤人，不应该让他走。

C．荀子认为，那些专权独断的大臣为了自己免受灾难，时常要杀死有才、年长的国君，拥立无能的君主。

D．荀子信尾的赋诗，重在谴责当时的社会是非不分，说瞎子眼光明亮，说聋子听觉灵敏，颠倒是非。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)夫贤者之所在，其君未尝不尊，国未尝不荣也。今孙子，天下贤人也，君何辞之？

(2)夫劫弑死亡之主也，心之忧劳，形之困苦，必甚于疠矣。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

回望祖国过去一年度过的分秒点滴，一幕幕画面依旧令人心潮澎湃：八方星夜驰援武汉的那一天，机器重新轰鸣起来的那一天，大街小市重回烟火人间的那一天，抗疫英雄们庄重步入人民大会堂的那一天，“天问一号”脱离地心引力奔向苍穹的那一天，最后一批贫困县宣布“摘帽”的那一天……它们都是最令人动容、最值得自豪、最应当铭记的“中国一天”！

回首自己过去一年度过的分秒点滴，一幕幕画面依旧铭刻心间：疫情得到控制结束网课重新回到校园的那一天，争分夺秒奋力拼搏冲刺中考的那一天，拿着录取通知书高高兴兴信心满满踏进新的学校的那一天，疫情背景下待在居住地欢乐过春节的那一天……它们都是最让自己感动、最值得自豪、最应当铭记的“我的一天”！

请综合以上材料，以“中国一天与我的一天”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。