2025-2026学年（上）期末商丘三年级质量检测语文

1、下列文言句式分类正确的一项是（ ）

①月出于东山之上

②凌万顷之茫然

③蚓无爪牙之利，筋骨之强

④句读之不知，惑之不解

⑤今所经中岭及山巅崖限当道者

⑥非吾所谓传其道解其惑者也

⑦误落尘网中

⑧此非孟德之困于周郎者乎

⑨则物与我皆无尽也，而又何羡乎

A.①/②③⑤/④⑨/⑥/⑦/⑧ B.①/②③⑤/④/⑨⑥⑦/⑧

C.①/②③⑤⑧/④⑨/⑥/⑦ D.①/②③⑤⑧/④/⑨/⑥/⑦

2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(   )

“中国梦、光盘、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微XX、大V、奇葩”等十条网友们________的流行语入围“2015年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。网络流行语，________就是在网络上流行的语言，是网民们________的表达方式。它作为一种在虚拟社会中广泛流行并影响到现实生活的语言形式，能得以迅速蹿红，其原因无非是符合语言省力的原则。它对于缓解人的紧张情绪、释放压力、放松心情具有________的作用。

A.家喻户晓 望文生义 相沿成俗 独一无二

B.口授心传 望文生义 习以为常 不可替代

C.耳熟能详 顾名思义 约定俗成 不可或缺

D.通俗易懂 顾名思义 司空见惯 不可或缺

3、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（ ）

A．我校张伟同学以687分的好成绩夺得全市第一，我以他为榜样，努力追赶，但仍有较大差距，只能望其项背。

B．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛亮武侯举哀时唱起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。

C．发生在阿富汗首都周围的自杀式爆炸袭击事件造成了重大的平民伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。

D．中国对南海拥有主权是颠扑不破的事实，但近日菲、印、马等国企图将南海问题国际化，中国政府对此提出严正抗议。

4、下列各句中加点的成语，使用全部正确的一组是

①传统的餐饮管理方式存在诸多问题，比如存在厨房与前台上下其手，私拿折扣，暗分利润的现象。

②上海市民反映，原本为残疾人设计的英伦出租车因为预约难、车费贵，所以让残疾人望尘莫及。

③李克强总理在国务院常务委员会上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝不能尸位素餐。

④部分网友表示并不是认为柯震东就不能改头换面：“只不过吸过毒的人演警察，实在对不起那些缉毒警察。”

⑤从老百姓给官员取得穷形尽相的“绰号”中，不但看到老百姓 对官员的好恶，也看到官员在老百姓的这杆秤的称量下重量几何。

⑥俄罗斯石油和天然气收入占到了政府财政收入的一半，而新能源的突飞猛进，极可能让俄罗斯处于如临深渊的境地。

A. ①②⑥   B. ①③⑤   C. ②④⑤   D. ③④⑥

5、下列加点词语运用正确的一项是（     ）

A．要解决愈演愈烈的医患矛盾，需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。

B．来这儿欣赏树洞画的市民不绝如缕，看着这些美丽的树洞画，大家无不啧啧赞叹，击掌叫绝。

C．如果只是跟在强者后面亦步亦趋，你将永远无法超越他，要想有所成就，必须独辟蹊径。

D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

“独立不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。

屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国，去寻找了解自己的君主。但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汩罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。

与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。

《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。不过这首诗人们多以为伪作。王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。

渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。

渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？

渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。屈原则不然，他要保持自己的清高和清醒，不肯同流合污。这当然会陷入孤立，但他不怕孤立，决不会投合世俗而改变自己的态度。正如他所说的“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”。

“独立不迁”的人格还表现为对正直的追求与维护。屈原批评那种“背绳墨以追曲”的行为，发出“伏辩以死直”的誓言。在《涉江》中，他表示：“苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！”

在儒家的典籍中，治水有功却被天帝处死的鲧一直是个反面人物，那么鲧到底犯了什么天条会被天帝处死呢？《山海经》说：

洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命；帝令祝融杀鲧于羽郊。

原来，鲧的罪行是私自窃取了天帝的息壤去填洪水以拯救人类。这样说来，他简直就是一个普罗米修斯式的英雄。屈原对这样一个英雄深表同情和赞赏，从这可以看出屈原自己人格的崇高。屈原明知自己的结果会和鲧一样悲惨，但是他决不屈己从俗，而始终保持着“独立不迁”的人格，这需要何等的勇气啊！

(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》，有删改)

【1】下列关于屈原“独立不迁”的人格的理解，不正确的一项是 (　　)

A. “独立不迁”是屈原崇高人格的核心，对正直的追求与维护是屈原这种“独立不迁”人格最为集中的体现。

B. 屈原“独立不迁”的人格包含对故乡的热爱与依恋以及在政治斗争中坚持原则而决不随波逐流两个方面。

C. “独立不迁”贯穿于屈原的一生：坚持理想，虽遭打击而不动摇；依恋故土，虽然不被理解而不他迁，等等。

D. “独立不迁”体现了屈原和渔父截然不同的人格：大概是隐者的渔父与世推移，随波逐流；屈原决不投合世俗而改变自己。

【2】下列对原文有关内容和论证的相关分析，正确的一项是 (　　)

A. 屈原最后投身汩罗，以死明志，这是因为各国国君没有一个理解他，重用他，他的“美政”理想无法实现。

B. 屈原以“无求”与“苏世”的为人准则要求自己并努力践行，这使他“独立不迁”的人格更为坚实和完美。

C. 屈原认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄，因而对他深表同情和赞赏，这也可以让人看出屈原自己崇高的人格。

D. 全文采用了层层递进的结构方式，阐述了屈原“独立不迁”人格的丰富内涵，逐层深入，结构谨严。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是 (　　)

A. “虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”体现了屈原坚持自己的“美政”理想、屡遭打击而毫不动摇的精神。

B. 胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，做一个顶天立地、保持独立人格的人，这是屈原的为人准则之一。

C. 尽管王逸和司马迁在《渔父》是否是屈原的作品的问题上看法完全不同，但其史料价值却是不可忽视的。

D. 屈原“独立不迁”的人格在《离骚》《橘颂》《涉江》等作品中都得到了体现，如“苏世独立，横而不流兮”等。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，诗人旧地重游，引起对往昔不平凡岁月回忆的句子是：“________，________。”

（2）《劝学》中“___________”，是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“____________”说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

（3）《登高》中，杜甫用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“________，_______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中表示什么事物都有个限度的句子是______ ，____。

（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是_____，_____。

（3）《离骚》中写屈原忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的句子是________，______。

（4）曹操《短歌行》中表现朋友久别重逢，欢快畅谈的句子是____，____。

（5）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的诗句是___，___。

（6）王羲之在《兰亭集序》中形象地概括了两类人的生活方式，一种是在室内畅谈自己的胸怀抱负，另一种则是这样写的：____ ，_____。

（7）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句话来批评：_______， __。

（8）《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感受和反应来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：_____ ，____。 

（9）在《赤壁赋》中，苏轼用“__ ，____”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流向东的军容之盛。  

（10）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：____ ， ____

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用“____________________________，____________________________”两句温和自谦的开场白为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂子路的原因是“____________________________，____________________________”。

（3）杜甫《登岳阳楼》中，“____________________________，____________________________”两句将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远。

10、完成下列名句名篇填空。

（1）《再别康桥》中诗人似乎忘记自己即将离别而想高歌：_______________________。

（2）她静默地远了、远了，___________________________________。

（3）__________________________________这两句形象地表现了易水送别之际，音乐为“慷慨羽声”时同仇敌忾的画面。

11、古诗文默写：

（1）（氓》表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：   ， 。

（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：    ，     。

（3）《离骚》中屈原用荷花表明自己要注重加强自身修养的诗句：    ，   。

（4）《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：   ，   。

12、阅读下面的宋诗，完成下面小题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的是

A. 从全诗看，这首诗描写了诗人信马由缰在山路上看到的春景，然后触景生情，心生惆怅。

B. 首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。。

C. 颔联运用了托物言志的表现手法，生动地表现出山中有时喧响，有时静穆的景象。

D. 颈联以"胭脂"和"白雪"为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的景色。

E. 最后两句设问问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。

【2】这首诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

13、阅读下面的文言文段，完成文后各题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

【1】对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 假舆马者，非利足也 利：对……有利。

B. 不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的（办法）。

C. 假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳。

D. 上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一。

【2】下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（   ）

A. 君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而青于蓝

B. 假舟楫者，非能水也 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

C. 知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉

D. 积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉

【3】下列句子中画线的词用法不同于其他三项的是（   ）

A. 斗折蛇行

B. 箕畚运于渤海之尾

C. 非能水也，而绝江河

D. 君子博学而日参省乎己

【4】下面对文段的分析理解不正确的一项是（   ）

A. 选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B. 从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C. 从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D. 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

【5】将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

14、作文。

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

鸟以为把鱼举在空中是一种善良的举动。