2025-2026学年（上）期末漳州三年级质量检测语文

1、下列加点的实词，解释全部正确的一项是（  ）

①虽有槁暴（晒）          ②吾尝跂而望矣（提起脚后跟）

③弃甲曳兵而走（拖着）    ④鸡豚狗彘之畜（畜生）

⑤奋六世之余烈（振作）    ⑥斩木为兵，揭竿为旗（举）

⑦可以横绝峨眉巅（飞越）  ⑧使快弹数曲（快速地）

A．①③④

B．①②⑤

C．④⑥⑦

D．⑥⑦⑧

2、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）

对话必须真诚。写作的目的是让读者了解自己的真实想法和真实感情。我们读一个人的作品，很想知道__________，__________，__________，同样，我们的写作也要想到读者，__________，__________，假话、空话、大话，必将引起读者的疑感、不满甚至反感，也就无法实现写作的意图。

①他想告诉我们一些什么

②要对读者掏出心来

③他有什么样的情感体验

④他在想什么

⑤任何虚张声势都无助于传达自己的思想感情

A.④①⑤③② B.④③①②⑤ C.①④③⑤② D.④①⑤③②

3、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）

①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

②创造了“当惊世界殊”的发展成就

③书写了人类发展史上的伟大传奇

④推动伟大祖国实现了史诗般的进步

⑤新中国七十年，中国人民发愤图强、艰苦奋斗

⑥迎来了实现伟大复兴的光明前景

A.⑤⑥②④③① B.①⑤②④③⑥ C.⑤②④③①⑥ D.①⑥⑤②④③

4、“他把逮到的昆虫和其他搜集到的杂七杂八的东西都制成标本。”该句式变换成被字句正确的一项是（ ）

A.逮到的昆虫和其他搜集到的杂七杂八的东西都被他制成标本。

B.标本被制成逮到的昆虫和其他搜集到的杂七杂八的东西。

C.制成标本被他逮到的昆虫和其他搜集到的杂七杂八的东西。

5、下列选项中加点词的解释，全都正确的一项是()

A.予左迁九江郡司马(贬官)；河内凶，则移其民于河东(荒年）；谨庠序之教(谨慎)

B.学不可以已(停止)；君臣固守以窥周室(本来)；是故无贵无贱(没有)

C.问其人，本长安倡女(歌女)；圣人无常师(固定)；蹑足行伍之间(置身于)

D.金就砺则利(磨刀石)；非我也，岁也(年成)；申之以孝悌之义(申请)

6、阅读《窦娥冤》，完成下面小题。

（正宫）（端正好）没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

（滚绣球）有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)

（倘秀才）则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。

(刽子云)你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)

（叨叨令）可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。

(卜儿哭上科,云)天那,兀的不是我媳妇儿!(刽子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱咐他几句话咱。(刽子云)那婆子近前来,你媳妇要嘱咐你话哩。(卜儿云)孩儿,痛杀我也!(正旦云)婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里,实指望药死了你,要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃,倒把他老子药死了。我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。婆婆,此后遇着冬时年节,月一十五,有瀽不了的浆水饭,瀽半碗儿与我吃,烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿,则是看你死的孩儿面上。

【1】对（端正好）一曲的理解,不正确的一项是()

A.“没来由犯王法,不提防遭刑宪”揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。

B.“叫声屈动地惊天”结构上呼应题目,内容上说明冤屈之大。

C.“顷刻间游魂先赴森罗殿”暗示了本折戏中窦娥伏法,显示了窦娥拼死反抗的决心。

D.“怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用,也反映了窦娥的抗争精神。

【2】对（滚绣球）一曲的理解,正确的一项是()

A.这段曲词使用了不少古白话,如“日月”“鬼神”“天地”,这些词语和今天的意思一样,显得通俗而且生动。

B.这段曲词以天地象征现实,以鬼神象征统治者,以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人,另外还运用了呼告、对偶、反问、反复等修辞手法,使语言生动、形象,又符合窦娥的反抗个性。

C.这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中愤恨的抗议,揭露出现实的普遍不合理现象,否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。

D.这段曲词运用大量的修辞手法委婉曲折地表达了主人公窦娥对不公正社会的满腔怨愤,体现了曲词具有浓郁抒情色彩的特点。

【3】从节选的这段剧本看,窦娥具有怎样的性格特点?请概括说明。

【4】窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她,是出于怎样的思想感情?

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中表现君子与一般人的天资差异不大，只是善于借用周围已有的条件：“_____，____。”

（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“___，___？”

（3）李商隐在《锦瑟》中的“____________，___________”这一联中连用了两个典故，精当地概括出了自己陷入困境，又无力自拔寻求寄托的真实心态。

（4）_________________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（5）“ __________________，_______________。”一句将“别”字形象化，把彼此眷恋之情、离别之恨、无可奈何之心表现得神情逼真，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。（《雨霖铃》）

（6）斜阳草树，寻常巷陌，_______________。想当年，金戈铁马，_____________  。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（7） ____________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

8、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

踏莎行

贺铸①

杨柳回塘②，鸳鸯别浦③。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

[注]①贺铸:北宋词人，少年时就怀有戍边卫国、建立军功的雄心壮志，然“终生不得关官，悒悒不得志”，②回塘:曲护回环的水塘。③别浦:江河支流的入水口。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A.上片前三句描写杨柳环绕，鸳鸯休憩，绿萍涨浮，交代了荷花生长的清幽偏僻的环境。为下文写无人欣赏作铺垫。

B.下片开头三句紧承上片，写荷花屡经朝暮，饱历阴晴，而始终无人采摘，于是摇曳着向骚人诉说衷肠。

C.词的最后两句生动形象地写出荷花不肯在春天开放，只在夏日盛开，最终在秋风中凋零的凄凉命运。

D.本词采用借代的手法。借荷花的形象表达了词人不愿趋时附势的高雅节操以及怀才不遇年华虚度的苦闷。

【2】这首词最突出的表现手法是什么?请结合“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

朱浮字叔元，沛国萧人也。初从光武为大司马主簿，迁偏将军，从破邯郸。光武遣吴汉诛更始幽州牧苗曾，乃拜浮为大将军幽州牧，守蓟城，遂讨定北边。建武二年，封舞阳侯，食三县。浮年少有才能，颇欲厉风化，收士心，辟召州中名宿涿郡王岑之属，以为从事，及王莽时故吏二千石，皆引置幕府，乃多发诸郡仓谷，禀赡其妻子。渔阳太守彭宠以为天下未定，师旅方起，不宜多置官属，以损军实，不从其实。浮性矜急自多，颇有不平，因以峻文诋之，宠亦很强，歉负其功，嫌怨转积。浮密奏宠遣吏迎妻而不迎其母，又受货贿，杀害友人，多聚兵谷，意计难量。宠既积怨，闻之，遂大怒，而举兵攻浮。浮以书质责之，宠得书愈怒，攻浮转急。明年，涿郡太守张丰亦举兵反。时二郡畔戾，北州忧恐，浮以为天子必自将兵讨之，而但遣游击将军邓隆阴助浮。浮城中粮尽，人相食。会上谷太守耿况遣骑来救浮，浮乃得遁走。尚书令侯霸奏浮败乱幽州，构成宠罪，徒劳军师，不能死节，罪当伏诛。帝不忍，以浮代贾复为执金吾，徙封父城侯。帝以二千石长吏多不胜任，时有纤微之过者，必见斥罢，交易纷扰，百姓不宁。六年，有日食之异，浮因上疏曰：“……守宰数见换易，迎新相代，疲劳道路。寻其视事日浅，未足昭见其职，既加严切，人不自呆，各自顾望，无自安之心。有司或因睚眦以骋私怨苟求长短求媚上意二千石及长吏迫于举劾惧于刺讥故争饰诈伪以希虚誉斯皆日月失行之应……。”帝下其议，群臣多同于浮，自是牧守易代颇简。以浮陵轹同列，每衔之，惜其功能，不忍加罪，水平中，有人单辞告浮事者，显宗大怒，赐浮死。

（节选自《后汉书·来浮传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 有司或因眶眦以骋/私怨苟求长短/求媚上意二千石/及长吏迫于举劾/惧于刺讥/故争饰诈伪/以希虚誉/

B. 有司或因睡眦以骋私怨/苟求长短/求媚上意二千石/及长吏迫于举劾/惧于刺讥/故争饰诈伪/以希虚誉/

C. 有司或因眶毗以骋/私怨苟求长短/求媚上意/二千石及长吏迫于举劾/惧于刺讥/故争饰诈伪/以希虚誉/

D. 有司或因眶眦以骋私怨/苟求长短/求媚上意/二千石及长吏迫于举劾/惧于刺讥/故争饰诈伪/以希虚誉/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 司马，西周始置，掌管军政和军赋，职权大小不定，汉武帝时，罢太尉，设大司马。

B. 二千石，数量词，文中指粮食的数量，古代一石为一百二十斤，也可做容量单位。

C. 幕府，古代将帅在外临时设置作为府署的营帐，也可指幕僚，文中指的是官署。

D. 死节，古代可以指为守节义而死，也可以特指妇女为守贞操而死，文中指的是前者。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 朱浮屡立军功，封侯拜将。他追随光武帝攻克邯郸、幽州，斩杀苗曾，平定北方，被封为大将军幽州牧、舞阳侯。

B. 朱浮颇有抱负，广纳贤才。他在任上想有所作为，招纳安置当地名流和前朝官吏，因花费过大而引起同僚不满。

C. 朱浮自负有功，心浮气躁。他写信严厉斥责渔阳太守彭宠，又密告彭宠有异心，导致彭宠等人反叛，最终元气大伤。

D. 朱浮见识深远，直陈时弊。他借出现异常气象之机，上书光武帝，指出官员更换频繁的弊端，得到朝廷官员赞同。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）浮以为天子必自将兵讨之，而但遣游击将军邓隆阴助浮。

（2）帝以浮陵轹同列，每衔之，惜其功能，不忍加罪。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

寄生树站在一株古木的高枝上，在空气中洋洋得意。它倨傲地俯瞰着下面的细草说道：“你们可怜的小草儿，你看我的位置多么高，你们是多么矮小！”细草们没有回答。寄生树又自言自语地唱道：“啊哈哟，我是大自然中的天骄。有大树作我庇护，有大树供我养料。我是神不亏而精不劳，高瞻乎宇宙，君临乎小草，披靡乎浮云，揖友乎百鸟。啊哈哟，我是大自然中的天骄。”一声雷把大树劈倒了。寄生树和古木的高枝折在草原上。寄生树渐渐枯死了。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。